高校音乐专业器乐合奏课程教学特征研究 被引量：3

1

作者 郑虎 《北方音乐》 2016年第23期166-166,共1页

器乐合奏涉及乐器多样，对于演奏者的水平要求较高，因而其实际教学难度大。本文通过阐述合奏课程的教学特征，论述其基本的教学目标，提出了具体的教学方法，以供参考。

关键词 音乐教学 器乐合奏 课程特征

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浅谈弹拨乐在民族器乐合奏中的具体运用

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作者 陈静 《北方音乐》 2016年第21期10-10,12,共2页

在当代,民族器乐合奏已慢慢趋于成熟,并被更多的人所接受和喜爱,本文试图通过分析弹拨乐在其民乐合奏中的地位、表现、作用等方面来阐述弹拨乐在民乐合奏中的具体运用,从而希望有更多的人来关注和学习中华民族传统的弹拨乐器。

关键词 弹拨乐 民族器乐合奏 配合

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中美社会科课程结构比较研究——兼评社会科课程世界发展趋势 被引量：4

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作者 李稚勇 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2004年第8期89-96,共8页

美国是世界上较早开设社会科课程的国家，20世纪进入90年代，全美社会科协会(National Council for the Social Studies)推出全国社会科课程标准，在世界范围内产生了较大影响。跨入新世纪，中国基础教育改革中的历史与社会课，走的是... 美国是世界上较早开设社会科课程的国家，20世纪进入90年代，全美社会科协会(National Council for the Social Studies)推出全国社会科课程标准，在世界范围内产生了较大影响。跨入新世纪，中国基础教育改革中的历史与社会课，走的是一条独自发展的创新之路。中关两国课程的比较研究，尤其是课程结构的比较研究，能够找到两国各自的特点以及共同之处，并探讨综合社会科课程中的一些本质问题。 展开更多

关键词 社会科 历史与社会 课程结构 课程标准

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改革中小学键盘乐器教学 提高学生的整体素质 被引量：1

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作者 傅学生 李庆林 《教育探索》 北大核心 2001年第4期47-47,共1页

关键词 中小学 键盘乐器教学 素质教育 学生素质 教学方法

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“激情引趣”教学法在音乐课堂教学中的运用

5

作者 高燕 《天津市教科院学报》 2000年第3期51-51,共1页

音乐教育是素质教育的重要内容之一,对于促进学生德、智、体全面发展具有不可替代的作用. 随着教育改革的深入,音乐课已逐渐从唱歌型、知识型向审美型发展.这是教育思想彻底转变的产物,是实施素质教育的必然结果. 苏霍姆林斯基说:“从... 音乐教育是素质教育的重要内容之一,对于促进学生德、智、体全面发展具有不可替代的作用. 随着教育改革的深入,音乐课已逐渐从唱歌型、知识型向审美型发展.这是教育思想彻底转变的产物,是实施素质教育的必然结果. 苏霍姆林斯基说:“从音乐教育的目的看,音乐教育首先是培养人.”实践证明, 音乐教学活动, 展开更多

关键词 小学生 音乐 课堂教学 教学法 学习积极性

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音乐教育对人格素质的影响 被引量：3

6

作者 谢红梅 《四川教育学院学报》 2000年第4期57-57,共1页

关键词 小学 音乐教育 歌曲教学 人格素质

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浅谈小学音乐教学中的“欣赏”与“美育”

7

作者 向仕卫 吴国斌 《四川教育学院学报》 2000年第8期52-52,共1页

关键词 小学 音乐 教学 美育 审美教育

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小学音乐与综合素质教育的关系与对策 被引量：1

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作者 王莉莉 《克山师专学报》 2000年第4期92-93,共2页

本文结合素质教育的要求和学科教学的特点，分析了小学音乐教育的作用，意义与施教方针。

关键词 小学 音乐教育 综合素质教育 教学指导思想

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高师键盘乐器教学形式多样化的研究与实践

9

作者 邓敏 《音乐时空》 2015年第14期143-144,共2页

键盘乐器是我国艺术教育诸多课程当中十分重要的一门必修课程,它是具有一定技能性质的必修课程,是我国高等师范教育的重要组成部分,是决定艺术教育质量的关键因素。鉴于此,笔者在总结自身教学经验的基础上,将钢琴教学与电子琴、手风琴... 键盘乐器是我国艺术教育诸多课程当中十分重要的一门必修课程,它是具有一定技能性质的必修课程,是我国高等师范教育的重要组成部分,是决定艺术教育质量的关键因素。鉴于此,笔者在总结自身教学经验的基础上,将钢琴教学与电子琴、手风琴键盘课程教学有机地结合起来,进一步研究了高师键盘乐器的多样化。以期为高师键盘乐器教学形式的多样化提供一定的理论基础。 展开更多

关键词 高师键盘乐器 教学形式 多样化

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减负与农村小学的音乐教学

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作者 朱凯琴 《教育探索》 北大核心 2000年第7期11-11,共1页

关键词 农村小学 音乐教学 减负 教学计划

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激发兴趣 创设情景 渲染意境：现代教学媒体在小学音乐课中运用的几点体会

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作者 王柳 《现代教育技术》 2000年第1期27-28,共2页

关键词 小学 音乐课 现代教学媒体 运用

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键盘乐器教学中的视谱学习之管见

12

作者 张达睿 杨琼华 《北方音乐》 2016年第19期108-108,共1页

在多年的键盘教学工作中，笔者发现视谱学习是键盘乐器教学中的重要一环，对学生的学习效果有着决定性的影响。因此，在键盘乐器的学习中我们一定要强化视谱的训练。马克思说：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义”。就每个学... 在多年的键盘教学工作中，笔者发现视谱学习是键盘乐器教学中的重要一环，对学生的学习效果有着决定性的影响。因此，在键盘乐器的学习中我们一定要强化视谱的训练。马克思说：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义”。就每个学习键盘乐器的儿童来说，都必须具备音符的听辨与视唱能力，这样才能在学习中提高对作品的理解与表达。笔者在实践中从以下几方面入手研究键盘教学中的视谱训练。 展开更多

关键词 键盘乐器 视谱学习

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幼儿钢琴教学的合奏训练

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作者 李铃铃 《今日教育（当代幼教）》 2007年第9期48-48,共1页

合奏训练，早期主要指四手联弹。钢琴四手连弹也称为钢琴二重奏，常指两人弹一架钢琴，其特点是两个人在演奏同一首乐曲时，要达到非常和谐，完美动听的效果。它属于室内乐范畴，但非常细腻、深刻和严谨。

关键词 钢琴教学 合奏训练 幼儿 四手联弹 二重奏 室内乐

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多媒体给音乐教学注入了活力

14

作者 查飞虹 《中学教育》 2001年第3期45-46,共2页

音乐教学是实施美育的重要途径。在音乐教学中，运用恰当的教学方法，使学生萌发对音乐的兴趣与爱好，从而达到完善素质教育、美化学生心灵、陶治情操之目的，是每个音乐教学工作者事在必行的责任。

关键词 小学 音乐教学 多媒体 教学方法 素质教育

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谈演奏演唱的怯场心理与对策

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作者 罗晓林 《福建中学教学》 2000年第9期30-31,共2页

关键词 中小学生 音乐 演奏演唱 怯场心理 对策

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在音乐教学中培养学生审美情趣

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作者 刘晓梅 《福建教育》 2000年第9期38-39,共2页

关键词 小学生 音乐 教学 审美情趣 培养

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如何辅导好中小学生的合唱

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作者 赵靖熙 《陕西教育（教学）》 2000年第2期27-27,共1页

中小学组织合唱比赛是繁荣校园文化、全面贯彻教育方针的一条重要途径,也是陶冶学生情操,潜移默化地向学生进行爱国主义、集体主义教育的有效方法。如何辅导一个成功的音乐合唱节目,我经过多年的实践,有以下几点体会: 一、选择歌曲 要... 中小学组织合唱比赛是繁荣校园文化、全面贯彻教育方针的一条重要途径,也是陶冶学生情操,潜移默化地向学生进行爱国主义、集体主义教育的有效方法。如何辅导一个成功的音乐合唱节目,我经过多年的实践,有以下几点体会: 一、选择歌曲 要想辅导一个成功的合唱节目。 展开更多

关键词 中小学生 音乐 合唱 教育 教学法

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山区音乐教师该如何面对新世纪创新教育的挑战：参加全国中小学创造与创新活

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作者 谢荷香 《福建教育》 2000年第12期38-39,共2页

关键词 中小学 音乐课 课堂教学 山区教师 创新教育

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加强农村学校音乐教学工作的探索与实践

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作者 曾维余 邓琼 《四川教育学院学报》 2000年第4期50-50,共1页

关键词 小学 农村学校 音乐教学 办学思想 教学质量

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让孩子们学会倾听音乐

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作者 孙海燕 《基础教育研究》 2000年第4期41-41,共1页

关键词 小学 音乐活动课 教学 听力能力训练

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