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翻转课堂课前教师任务分析 被引量:3
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作者 蔡欢欢 段作章 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2016年第2期77-79,共3页
翻转课堂助力教学活动的改革与发展,是教育教学迎接互联网+时代的发展趋势。翻转课堂教学流程主要由课前和课中两阶段的活动组成,课前活动的完成情况制约着课中教学活动的质量。从教师任务角度出发,教师课前活动中要完成的任务主要集中... 翻转课堂助力教学活动的改革与发展,是教育教学迎接互联网+时代的发展趋势。翻转课堂教学流程主要由课前和课中两阶段的活动组成,课前活动的完成情况制约着课中教学活动的质量。从教师任务角度出发,教师课前活动中要完成的任务主要集中于分析教学目标、教学文本、学习者等教学要素,构建课程学习架构图,编写微教案,设计自主学习任务单以及录制教学微视频。 展开更多
关键词 教学要素 课程学习架构图 微教案 任务单 微视频
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幼儿教师设计科技制作活动的三个要点 被引量:1
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作者 胡耀岗 祝耸立 《教育导刊(下半月)》 2014年第1期35-37,共3页
幼儿教师开展科技制作活动前,要了解科技制作活动的特点和基本类型,把握“分析、确定和积累”这三个设计要领。要善于发现和分析幼儿的制作兴趣和制作能力差异性;在此基础上,确定恰当的制作内容和合理的活动目标,对教学难点和辅助... 幼儿教师开展科技制作活动前,要了解科技制作活动的特点和基本类型,把握“分析、确定和积累”这三个设计要领。要善于发现和分析幼儿的制作兴趣和制作能力差异性;在此基础上,确定恰当的制作内容和合理的活动目标,对教学难点和辅助教具进行预设;多方收集制作材料,引导幼儿在活动前积累相关的科学知识和制作经验。 展开更多
关键词 幼儿科技制作 科技制作活动 幼儿教师 科学活动设计
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家长指导孩子课余生活的状况与思考 被引量:1
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作者 孟源北 黄洁 《教育导刊(上半月)》 2002年第02S期50-52,共3页
关键词 家长 课余生活 调查目的 小学生
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第一单元“宇宙环境”教材说明
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作者 韦志榕 《地理教育》 1998年第3期6-7,共2页
《高中地理教学大纲》开宗明义,指出:“地理学是研究人类生存和发展的地理环境。以厦人类与地理环境关系的一门科学。”显然,地理课讲述的对象是人类赖以生存的地球。人类生活在地球上,会受到自然环境和社台环境的影响和制约;地球... 《高中地理教学大纲》开宗明义,指出:“地理学是研究人类生存和发展的地理环境。以厦人类与地理环境关系的一门科学。”显然,地理课讲述的对象是人类赖以生存的地球。人类生活在地球上,会受到自然环境和社台环境的影响和制约;地球作为宇宙中的天体,其运动和变化又不能不受到其他天体的影响。越来越多的事实说明,地球上发生的不少现象,如果仅从地球本身找它们的因果关系,有时难以得到满意的解答。也就是说要了解地球上一些自然现象的来龙去脉,首先要对地球所处的宇宙环境有一个基本的认识。因此。教材把“宇宙环境”作为全书的第一单元。 展开更多
关键词 宇宙环境 教材说明 高中地理教学 地球 单元 地理课 讲述 天体 地理学 自然现象
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湖北教育报刊社开发的《假期活动指导手册》通过专家论证
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作者 周俊 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第1期46-46,共1页
本刊讯 近日,由湖北省教育科学研究所和湖北教育报刊享十联合开发的《假期活动指导手册》通过专家论证。《假期活动指导手册》是重点科研课题《中小学假期教育理论与实践研究》的一个阶段性成果。
关键词 湖北教育报刊社 假期活动 专家论证 手册 开发 教育科学研究所 实践研究 教育理论
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“春天的发现”主题综合实践活动案例及分析
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作者 李蓓 严莉蓉 《教育科学论坛》 2004年第2期9-10,共2页
随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,综合实践活动课程的开发与实施日益成为一个新的研究热点。我校全体教师在综合实践活动的实施方面进行了一些探索,以下就其中的一个活动为例,对其加以分析。
关键词 小学 综合实践活动 主题活动 课外活动
原文传递
小学生课间活动的现状与分析 被引量:5
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作者 苗彩成 《现代中小学教育》 2005年第3期1-3,共3页
课间活动是诱发校园伤害事故的重要因素 ,教师头疼、校长害怕、家长担心。课间活动与课外活动不同 ,它没有课程性质 ,却具有自己独特的内容、作用和管理特点。研究和开发课间活动 ,可以弄清课间活动的性质、规律和特点 ,从而规范小学生... 课间活动是诱发校园伤害事故的重要因素 ,教师头疼、校长害怕、家长担心。课间活动与课外活动不同 ,它没有课程性质 ,却具有自己独特的内容、作用和管理特点。研究和开发课间活动 ,可以弄清课间活动的性质、规律和特点 ,从而规范小学生的课间行为 ,避免损伤事情 ,提高校园文化品位。 展开更多
关键词 课间活动 小学生 校长 校园文化 教师 家长 校园伤害事故 头疼 诱发 损伤
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让我们一起来倾听——语文综合性学习活动课教学设计 被引量:1
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作者 陈海燕 《语文教学通讯(小学)(C)》 北大核心 2004年第10期38-39,共2页
关键词 语文教学 活动课 教学设计 教学过程
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浅谈如何开展课外活动 被引量:3
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作者 杨俊华 《四川教育学院学报》 2001年第2期63-64,共2页
关键词 素质教育 小学 课外教育 活动 课外活动体系 课外活动设计
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浅谈培养学生的新途径──小学主题综合活动的尝试
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作者 尚晓梅 《天津教育》 北大核心 2001年第5期11-13,共3页
关键词 主题综合活动 活动课程 培养 学生 创造能力 创造精神 创造性思维 实践活动 小学
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小学生课外阅读的现状及对策 被引量:1
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作者 陈玉妹 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第3期85-85,共1页
人们常常感叹小学生课外知识贫乏,课余生活单调,少儿精品读物少,可为什么图书馆无人进,好书无人读呢?原因在于现在学校是一套教材打天下,各种竞赛满天飞,学生是否看课外书,很少有人关心和过问。有的家长看见子女在读课本、写作... 人们常常感叹小学生课外知识贫乏,课余生活单调,少儿精品读物少,可为什么图书馆无人进,好书无人读呢?原因在于现在学校是一套教材打天下,各种竞赛满天飞,学生是否看课外书,很少有人关心和过问。有的家长看见子女在读课本、写作业就表扬,看见读课外书就批评,好像... 展开更多
关键词 小学生 课外阅读 语文教材 读书氛围 课外知识
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小学活动课程管理应当注意两个问题
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作者 杨德福 王长城 《中小学校长》 2001年第2期36-36,共1页
关键词 小学 活动课程 课程管理 师资队伍建设 指导思想 课程设置 教学方法 制度建设
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以童话节活动为载体,培养学生的综合素养——浅淡整合音乐、美术、英语等学科教学 被引量:1
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作者 罗宏皓 《四川教育学院学报》 2004年第8期F003-F003,共1页
关键词 小学 课外阅读 童话节 课外活动 学生 综合素养 音乐教学 美术教学 英语教学
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水资源和水能资源
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作者 刘金妹 《环境导报》 2003年第14期36-36,共1页
关键词 水资源 水能资源 空间分布 降水 南水北调 径流量 江苏 丹阳市 云阳中学
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培养创新精神 开展科技制作活动
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作者 郭红艳 《小学科学》 2015年第9期19-19,共1页
小学综合实践课是一门新开设的课程,是由劳动、科技、环境等综合起来的一门实践性学科。它涉及面广,实践性强,是提高学生综合素质、培养学生意志的一门基础学科。教学时,我们应以实践为主,通过实践提高学生对劳动意义的认识,逐步培养学... 小学综合实践课是一门新开设的课程,是由劳动、科技、环境等综合起来的一门实践性学科。它涉及面广,实践性强,是提高学生综合素质、培养学生意志的一门基础学科。教学时,我们应以实践为主,通过实践提高学生对劳动意义的认识,逐步培养学生爱科学、爱劳动的观念,提高学生的动手、动脑、求异创新的能力,挖掘其个性特长,全面提高学生的综合素质。综合实践活动以实践为主, 展开更多
关键词 科技制作活动 创新精神 培养 学生综合素质 综合实践课 综合实践活动 基础学科 爱劳动
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上海中小学校园影视活动开展的现状及展望
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作者 陈国棋 《教育传播与技术》 2013年第3期33-36,共4页
在今天的中小学校园中,“校园影视”作为一种以电视媒体为载体,以记载和呈现校园人和事的活动形式,成为学校真实生活的记录载体,成为一种新的教育力量在上海的中小学校园中发挥着其育人价值。
关键词 小学校园 影视活动 上海 展望 现状 电视媒体 真实生活 育人价值
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课前活动:为科学教学插上腾飞的翅膀 被引量:1
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作者 陈宽容 《小学科学》 2011年第8期58-58,共1页
“凡事预则立,不预则废。”对于学习这件事来说,要想做到心中有数,就要学会课前做好充分的准备。之前,笔者对任教的四个班共198人作了是否愿意参与课前活动的调查,其中有65人认为科学课不需要开展课前活动,究其原因是认为科学课... “凡事预则立,不预则废。”对于学习这件事来说,要想做到心中有数,就要学会课前做好充分的准备。之前,笔者对任教的四个班共198人作了是否愿意参与课前活动的调查,其中有65人认为科学课不需要开展课前活动,究其原因是认为科学课主要以探究活动为中心,对于每一堂课孩子们都充满了好奇,若提前开展了活动,似乎失去了对科学课的神秘感,变得很没趣。 展开更多
关键词 课前活动 科学教学 科学课 探究活动 神秘感 学习 好奇 孩子
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高效语文课前活动的探索与实践 被引量:1
18
作者 岳冬萍 《现代语文(中旬.教学研究)》 2009年第12期60-61,共2页
目前,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要问题。在五花八门的课堂教学改革中,教师注重课堂40分钟的教学效率和艺术性,往往忽视了课前课后几分钟的效应。通过近几年的实践,笔者深刻体会到充分利用... 目前,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要问题。在五花八门的课堂教学改革中,教师注重课堂40分钟的教学效率和艺术性,往往忽视了课前课后几分钟的效应。通过近几年的实践,笔者深刻体会到充分利用课前两三分钟开展一些语文活动, 展开更多
关键词 语文教师 课前活动 实践 课堂教学改革 教学效率 语文活动 艺术性 利用
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“让学生自主探索”的思考
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作者 李斯迭 《福建教育》 2001年第2期54-55,共2页
关键词 小学 学生 课堂教学 第二课堂 活动课 课前准备 自主探索能力 培养
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如何开展英语课前活动
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作者 张嘉 《小学教学参考(综合版)》 2010年第11期79-79,共1页
"好的开始是成功的一半",要上好一节英语课,课前的热身环节(Warming-up)是非常重要的。如果能在第一时间抓住学生的注意力,并把学生从一个熟知的中文环境迅速转到一个外语环境,教学就可以起到事半功倍的效果。
关键词 课前活动 英语课 外语环境 事半功倍 注意力 学生 教学
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