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教得好令人赞叹 学得好令人羡慕──记红星路小学的书法观摩课
1
作者
王时一
《天津教育》
北大核心
1995年第Z1期23-23,共1页
教得好令人赞叹学得好令人羡慕──记红星路小学的书法观摩课前不久,市教育学会书法教育研究会在我市唯一的“书法状元校”──河北区红星路小学组织了一节市级书法观摩课。该课由青年女教师徐莉主讲二年级硬笔书法《钩画的写法》。徐...
教得好令人赞叹学得好令人羡慕──记红星路小学的书法观摩课前不久,市教育学会书法教育研究会在我市唯一的“书法状元校”──河北区红星路小学组织了一节市级书法观摩课。该课由青年女教师徐莉主讲二年级硬笔书法《钩画的写法》。徐老师在这节课里,运用投影与板书相结...
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关键词
书法观
书法教育
小学
硬笔书法
学得
观摩课
青年教师
显示反应
研究会
全面素质
在线阅读
下载PDF
职称材料
自主探索与实验能力培养
2
作者
吴丽荷
李秀凤
《实验教学与装备》
2001年第2期20-20,共1页
关键词
自主探索
实验能力
培养
实验教学
创新能力
小学
原文传递
学生自行探索能力的培养
3
作者
王小军
《实验教学与装备》
2001年第4期21-22,共2页
关键词
学生
自行探索能力
小学
实验教学
原文传递
精心设计提问 优化课堂教学
4
作者
赖长娣
《大宝山科技》
2001年第1期26-27,10,共3页
关键词
提问设计
课堂教学
教学手段
提问尺度
提问情境
难点设置
原文传递
实验室设置改进的一些做法
5
作者
张晓军
《实验教学与装备》
2001年第5期22-22,共1页
关键词
实验室设置
小学
实验教学
教学方法
原文传递
题名
教得好令人赞叹 学得好令人羡慕──记红星路小学的书法观摩课
1
作者
王时一
出处
《天津教育》
北大核心
1995年第Z1期23-23,共1页
文摘
教得好令人赞叹学得好令人羡慕──记红星路小学的书法观摩课前不久,市教育学会书法教育研究会在我市唯一的“书法状元校”──河北区红星路小学组织了一节市级书法观摩课。该课由青年女教师徐莉主讲二年级硬笔书法《钩画的写法》。徐老师在这节课里,运用投影与板书相结...
关键词
书法观
书法教育
小学
硬笔书法
学得
观摩课
青年教师
显示反应
研究会
全面素质
分类号
G622.424 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自主探索与实验能力培养
2
作者
吴丽荷
李秀凤
机构
台州仙居县安洲小学
出处
《实验教学与装备》
2001年第2期20-20,共1页
关键词
自主探索
实验能力
培养
实验教学
创新能力
小学
分类号
G622.424 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学生自行探索能力的培养
3
作者
王小军
机构
温州泰顺县雅阳镇小
出处
《实验教学与装备》
2001年第4期21-22,共2页
关键词
学生
自行探索能力
小学
实验教学
分类号
G622.424 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
精心设计提问 优化课堂教学
4
作者
赖长娣
机构
公司一小
出处
《大宝山科技》
2001年第1期26-27,10,共3页
关键词
提问设计
课堂教学
教学手段
提问尺度
提问情境
难点设置
分类号
G622.424.21 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
实验室设置改进的一些做法
5
作者
张晓军
机构
宁波奉化市大桥镇中心小学
出处
《实验教学与装备》
2001年第5期22-22,共1页
关键词
实验室设置
小学
实验教学
教学方法
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
G622.424 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教得好令人赞叹 学得好令人羡慕──记红星路小学的书法观摩课
王时一
《天津教育》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
自主探索与实验能力培养
吴丽荷
李秀凤
《实验教学与装备》
2001
0
原文传递
3
学生自行探索能力的培养
王小军
《实验教学与装备》
2001
0
原文传递
4
精心设计提问 优化课堂教学
赖长娣
《大宝山科技》
2001
0
原文传递
5
实验室设置改进的一些做法
张晓军
《实验教学与装备》
2001
0
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