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节气文化融入幼儿园食育的研究热点和趋势——基于CiteSpace 6.3.R3可视化分析
1
作者 王小红 陈昌怡 《湖北科技学院学报》 2026年第1期80-91,共12页
随着全球化趋势的加速,外来饮食文化对人们的饮食结构、饮食方式、饮食习惯产生了巨大的影响。对此,引导幼儿从小认识中国深厚灿烂的饮食文化精神与价值受到越来越多的学者关注。以2010—2024年知网(CNKI)收录的相关文献为样本,运用文... 随着全球化趋势的加速,外来饮食文化对人们的饮食结构、饮食方式、饮食习惯产生了巨大的影响。对此,引导幼儿从小认识中国深厚灿烂的饮食文化精神与价值受到越来越多的学者关注。以2010—2024年知网(CNKI)收录的相关文献为样本,运用文献计量法和科学知识图谱进行可视化分析,结果发现节气文化融入幼儿园食育的研究整体呈上升趋势;研究作者主要以王瑜为代表,研究机构以吉林外国语大学、沈阳师范大学、河北大学、河南省实验幼儿园为代表;研究经历了初步探索阶段、持续发展阶段和深化研究阶段。对研究内容的分析发现,节气文化融入幼儿园食育有利于传承中华优秀传统文化、促进幼儿身心和谐发展、幼儿课程体系的建设。学者们既对节气文化融入幼儿园食育做了理论阐述,也从节气环境、幼儿园食育课程构建、家园社密切联系角度做了实施路径探讨。未来节气文化融入幼儿园食育研究应从拓宽视野、深化内容、创新方法等方面着力。 展开更多
关键词 传统文化 幼儿园 食育 可视化
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学前教育如何全面普及:难题与突破
2
作者 杨卫安 刘欢 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期67-73,199,200,共9页
当前我国学前教育毛入园率已经突破了90%,如何实现学前教育的全面普及是未来学前教育发展的重点、难点问题。学前教育的全面普及对于我国增加人力资本存量、办好人民满意的教育以及教育强国建设均有重要意义。未实现学前教育普及的区域... 当前我国学前教育毛入园率已经突破了90%,如何实现学前教育的全面普及是未来学前教育发展的重点、难点问题。学前教育的全面普及对于我国增加人力资本存量、办好人民满意的教育以及教育强国建设均有重要意义。未实现学前教育普及的区域主要集中在发展相对落后的边远地区,教育经费短缺、资源布局困难、家长让子女接受学前教育的意愿低是全面普及过程中面临的主要难题。未来,学前教育的全面普及可以通过以下路径实现突破:出台普及攻坚计划,制定边远地区学前教育普及工作方案;坚持以财政性经费为主,为边远地区学前教育普及提供经费保障;合理规划幼儿园布局,补齐边远地区学前教育资源缺口;转变民众教育观念,引导边远地区家长积极接受学前教育服务。 展开更多
关键词 农村学前教育 学前教育全面普及 教育资源配置
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学前教育投入对教育人力资本积累的影响:证据检验与政策补偿
3
作者 方超 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2026年第1期166-178,共13页
近年来,学前教育投入水平与人口受教育程度的关系成为学术研究关注的热点议题。本文构造了涵盖全国30个省、自治区、直辖市2011—2019年的面板数据,实证检验了学前教育投入与教育人力资本积累的关系。研究发现:样本期内以平均受教育年... 近年来,学前教育投入水平与人口受教育程度的关系成为学术研究关注的热点议题。本文构造了涵盖全国30个省、自治区、直辖市2011—2019年的面板数据,实证检验了学前教育投入与教育人力资本积累的关系。研究发现:样本期内以平均受教育年限表征的教育人力资本积累由10.5年上升到11.5年,6岁以上总人口的受教育程度逼近高中教育层级;固定效应模型一方面揭示了学前教育投入与教育人力资本积累间的正相关性,另一方面则发现了地区异质性特征中的“马太效应”,通过系统GMM进行内生性纠偏后,发现政府财政经费投入与家庭教育支出水平每提高1个单位值,能将平均受教育年限提高1.2年和0.3年;利用面板分位数回归进行异质性分析,发现政府财政经费投入更有利于提高低分位点上的平均受教育年限,但家庭支出则对高分位点的促进作用更强;莫兰指数、吉尔里指数C以及Getis-Ord指数G验证了学前教育投入的空间自相关性与地理空间分布上的非均衡特征,空间杜宾模型则揭示了学前教育投入的空间影响机制。在此基础上,本文提出优化学前教育政府财政经费投入的政策建议,助力教育人力资本的优质、均衡积累。 展开更多
关键词 学前教育投入 教育人力资本 教育结果公平 政策补偿
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我国学前儿童健康发展的成效、问题及对策
4
作者 李静 李娅 《学前教育》 2026年第1期20-25,共6页
健康是促进人全面发展的必然要求,是国家富强、民族振兴的重要标志。学前儿童健康是全民健康的重要基石。2025年6月1日起实施的《中华人民共和国学前教育法》指出,“学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受... 健康是促进人全面发展的必然要求,是国家富强、民族振兴的重要标志。学前儿童健康是全民健康的重要基石。2025年6月1日起实施的《中华人民共和国学前教育法》指出,“学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利”。为维护学前儿童的生命安全和身心健康权利,我们急需全面掌握其健康发展状况,深入剖析现存问题及成因,采取有效的保教对策,保障并促进学前儿童身心健康成长。 展开更多
关键词 学前儿童 学前教育法 健康发展 生命安全
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新域新质理念下托幼一体化的内涵重构与路径优化
5
作者 洪秀敏 《学前教育》 2026年第1期4-7,共4页
“一老一小”服务体系建设是民生保障的核心阵地,更是落实“以人口高质量发展支撑中国式现代化”重大要求的关键抓手。习近平总书记明确提出“大力发展普惠托育服务体系”“要显著减轻家庭生育养育教育负担”,为托幼一体服务的高质量发... “一老一小”服务体系建设是民生保障的核心阵地,更是落实“以人口高质量发展支撑中国式现代化”重大要求的关键抓手。习近平总书记明确提出“大力发展普惠托育服务体系”“要显著减轻家庭生育养育教育负担”,为托幼一体服务的高质量发展锚定了方向。托幼一体化作为普惠托育服务发展的重要方向,已成为支撑人口长期均衡发展、助力生育友好型社会建设的战略支点,不仅能为儿童早期发展提供连续性支持,更能有效降低家庭教养成本,释放生育潜能。 展开更多
关键词 生育友好型社会 托幼一体化 人口高质量发展
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逐步推行免费学前教育政策的背景、价值与路径
6
作者 李祥 杨娇 郭颖 《北京教育学院学报》 2026年第1期53-59,共7页
免费学前教育是学前教育高质量发展的重要举措。逐步推行免费学前教育的政策出台呈现出多元驱动的逻辑:一是生育意愿低、学前教育普及普惠诉求构成的问题驱动;二是政策共同体献策建言、专家学者理论研究以及地方实践经验积累的政策驱动... 免费学前教育是学前教育高质量发展的重要举措。逐步推行免费学前教育的政策出台呈现出多元驱动的逻辑:一是生育意愿低、学前教育普及普惠诉求构成的问题驱动;二是政策共同体献策建言、专家学者理论研究以及地方实践经验积累的政策驱动;三是国家战略与学前教育法治推进、党和政府持续关注,以及公众诉求汇聚的政治驱动。逐步推行免费学前教育政策能够夯实家庭发展基础、彰显社会公平正义、激发学前生态活力。面对学前教育发展不充分、不平衡和人口变化等诸多挑战,未来政策实施还需注意采取梯度推进策略,落实“逐步”要义;构建长效财政保障机制,夯实“免费”基础;保障幼儿教师权益,深化“优质”内核;健全监督评估体系,促进“实效”落地。 展开更多
关键词 免费学前教育 学前教育普及普惠 家庭育儿成本
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面向“十五五” 加快推进首都托幼一体化
7
作者 程洁 《学前教育》 2026年第1期1-1,共1页
“十五五”时期的序幕即将拉开,这是向第二个百年奋斗目标进军的关键阶段,也是北京率先基本实现社会主义现代化的重要窗口期。在此背景下,托育服务已超越传统民生保障范畴,成为衔接人口与教育两大强国建设战略的基础性环节,更是首都提... “十五五”时期的序幕即将拉开,这是向第二个百年奋斗目标进军的关键阶段,也是北京率先基本实现社会主义现代化的重要窗口期。在此背景下,托育服务已超越传统民生保障范畴,成为衔接人口与教育两大强国建设战略的基础性环节,更是首都提升超大城市治理效能、回应家庭“急难愁盼”的核心着力点。回顾过去,北京市委、市政府始终将托育服务定位为民生工程、发展工程与未来工程,将“幼有所育”作为“七有”(幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶)和“五性”(便利性、宜居性、安全性、公正性、多样性)的重要内容,为“十五五”期间打造具有首都特色的托育服务体系筑牢根基。 展开更多
关键词 托幼一体化 首都特色 托育服务 十五五
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0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的层次分析与供给对策——基于Kano模型的分析 被引量：1
8
作者 高洁 李小茹 朱玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2025年第5期58-70,共13页
为精准识别0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的层次,为托育服务的有效供给提供依据,通过两轮德尔菲专家咨询构建了包含5个一级指标、16个二级指标、80个三级指标的家长托育服务需求框架,在此基础上基于Kano模型编制“家长托育服务需求问卷”... 为精准识别0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的层次,为托育服务的有效供给提供依据,通过两轮德尔菲专家咨询构建了包含5个一级指标、16个二级指标、80个三级指标的家长托育服务需求框架,在此基础上基于Kano模型编制“家长托育服务需求问卷”,对259名0-3岁婴幼儿家长进行调查。结果发现,环境安全、婴幼儿生活照料与托育队伍职业道德是需要优先满足的基本型需求,托育队伍专业能力与婴幼儿发展支持是急需满足的期望型需求,可及性与家托互动属于潜在的魅力型需求,环境适宜性与从业人员背景属于不太关注的无差异型需求。根据家长的需求层次,应优先保障环境安全和婴幼儿生活照料,重点关注托育队伍建设和婴幼儿发展支持,重视服务的可及性与家托互动,不断提升家长对托育服务的满意度。 展开更多
关键词 托育服务需求 婴幼儿 KANO模型
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主要国家及国际组织学前儿童数字技术使用政策的基本立场探析
9
作者 江夏 张世义 《比较教育研究》 北大核心 2025年第9期70-79,共10页
应对数字技术对学前儿童的影响已经成为全球共同的议题。美国等国家和联合国儿童基金会等国际组织专门发布面向学前儿童数字技术使用的政策文件,其基本立场主要体现在七个方面:树立以人为本的儿童利益最大化立场,辩证看待学前儿童的“... 应对数字技术对学前儿童的影响已经成为全球共同的议题。美国等国家和联合国儿童基金会等国际组织专门发布面向学前儿童数字技术使用的政策文件,其基本立场主要体现在七个方面:树立以人为本的儿童利益最大化立场,辩证看待学前儿童的“数字原住民”身份,全面理解学前儿童数字技术使用的发展价值,为学前儿童数字技术使用“赋权增能”,构建负责任的学前儿童数字资源体系,健全学前儿童数字技术使用的“家-校-社”协同支持体系,筑牢学前儿童数字技术使用的安全屏障。这启示我们应强化全社会在数字技术应用与发展中的“儿童意识”,健全“矫正-预防-促进”相结合的学前儿童数字技术使用个体支持体系,以“硬法和软法”相结合促成多主体协同的学前儿童数字技术使用社会支持体系。 展开更多
关键词 数字技术 学前儿童 政策立场 儿童意识
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当代西方国家三种类型婴幼儿托育服务模式比较与启示 被引量：1
10
作者 张利洪 罗璇 《陕西学前师范学院学报》 2025年第1期87-94,共8页
丹麦学者安德森根据对政府、家庭、市场三者关系的不同理解,将西方资本主义国家的社会福利制度划分为社会民主主义、保守社团主义和自由主义三种类型。通过比较三种类型下各典型国家婴幼儿托育服务模式的特点、运行机制、配套政策与实... 丹麦学者安德森根据对政府、家庭、市场三者关系的不同理解,将西方资本主义国家的社会福利制度划分为社会民主主义、保守社团主义和自由主义三种类型。通过比较三种类型下各典型国家婴幼儿托育服务模式的特点、运行机制、配套政策与实施效果,基于其有益经验并结合我国具体国情,提出以下政策建议:推进精准施策,精简管理架构;强化家庭经济支持,广纳社会力量;改进时间政策效能,倡导灵活休假。 展开更多
关键词 婴幼儿托育服务模式 政府责任 经济支持政策 时间政策
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福利多元主义视角下婴幼儿家庭教育指导实践的国际经验与启示
11
作者 李晓巍 谭欣歌 刘辰 《北京教育学院学报》 2025年第1期83-92,共10页
福利多元主义理论认为,当社会福利和服务通过多主体供给时,有利于增强服务供给体系的可持续性。基于福利多元主义理论,选取美国、英国、澳大利亚、新加坡四国18个家庭教育指导项目为研究对象,从理念目标、组织制度、指导方式、指导内容... 福利多元主义理论认为,当社会福利和服务通过多主体供给时,有利于增强服务供给体系的可持续性。基于福利多元主义理论,选取美国、英国、澳大利亚、新加坡四国18个家庭教育指导项目为研究对象,从理念目标、组织制度、指导方式、指导内容、指导人员和效果评估六个方面分析四国通过多元主体开展婴幼儿家庭教育指导的实践路径。对我国家庭教育指导实践的启示为:树立全面服务理念,关注处境不利婴幼儿家庭;推动多元参与,构建参与式伙伴关系与全面的社会支持网络;采用多元指导策略,发挥数字资源的指导潜能;提升指导内容科学性,增强层级性和可及性;完善资格认证,促进指导队伍多元化构成;整合自我评估与外部评估,提升家庭教育指导质量。 展开更多
关键词 婴幼儿 家庭教育指导 福利多元主义
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致力学前儿童计算思维教育普及:经合组织的规划与审思
12
作者 蒋鑫 《比较教育研究》 北大核心 2025年第3期93-102,共10页
随着人工智能技术向社会各个领域渗透的速度进一步加快,以培养使用计算机概念或技术解决问题能力为目标的计算思维教育逐渐呈现低龄化趋势。作为全球教育治理的积极参与者,经合组织对这一改革动向深入聚焦,从教育理念、受教育起点、实... 随着人工智能技术向社会各个领域渗透的速度进一步加快,以培养使用计算机概念或技术解决问题能力为目标的计算思维教育逐渐呈现低龄化趋势。作为全球教育治理的积极参与者,经合组织对这一改革动向深入聚焦,从教育理念、受教育起点、实践方法方面提出学校教学行动建议,同时为保障教学行动能够落地,经合组织从政策规划、教师培训、多主体合作等方面构建具体国家行动路径,为各国教育改革及政策制定提供参考。审思这些改革建议可以发现,经合组织对计算思维教育存在认识混淆问题,或许难以帮助教师应对真实教学场景的复杂性,并且可能高估不同利益相关者的合作意愿。 展开更多
关键词 经合组织 学前儿童 计算思维教育
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督导何以提升质量?——英国学前教育督导的实践经验、发展趋势与效果审视
13
作者 李阿芳 王小英 张泽东 《学前教育研究》 北大核心 2025年第11期59-69,共11页
学前教育的高质量发展离不开学前教育督导的保驾护航。英国自19世纪30年代起便率先开展了学前教育督导工作,现已建立较为完善的学前教育督导制度。在长期的发展过程中,英国学前教育督导形成了构建高位阶的法律保障体系、制订严格规范的... 学前教育的高质量发展离不开学前教育督导的保驾护航。英国自19世纪30年代起便率先开展了学前教育督导工作,现已建立较为完善的学前教育督导制度。在长期的发展过程中,英国学前教育督导形成了构建高位阶的法律保障体系、制订严格规范的督导流程、注重内外评价的双向互动、突出过程性质量的评价、强调以评促改的多维结果应用等主要经验,呈现出基于证据实施循证督导的科学取向、注重多元价值寻求对话合作的关系取向以及凸显儿童福祉与持续发展的人本取向的发展趋势。实践证明,学前教育督导促进了英国学前教育质量的稳步提升、构建了多元主体协同共治的保障体系,但与此同时也面临着“为督导而教”的合规性陷阱、从“循证”到“证扰”的职业负担等挑战。 展开更多
关键词 英国 学前教育督导 学前教育质量
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基于城市社区托育机构开展科学育儿指导策略研究
14
作者 卢艳 《成才之路》 2026年第1期125-128,共4页
城市社区托育机构不仅是保障婴幼儿健康成长的关键服务载体,而且是推动社区育儿生态优化、促进社会和谐发展的重要支撑力量。当前,基于城市社区托育机构开展科学育儿指导仍然存在一些问题,如针对性不强,缺乏系统性、连续性,育儿指导与... 城市社区托育机构不仅是保障婴幼儿健康成长的关键服务载体,而且是推动社区育儿生态优化、促进社会和谐发展的重要支撑力量。当前,基于城市社区托育机构开展科学育儿指导仍然存在一些问题,如针对性不强,缺乏系统性、连续性,育儿指导与社区互动不足,缺乏自主学习支持体系等。这些问题产生的原因,主要在于缺乏细致调研、缺乏统筹规划、缺乏深入宣传等。对此,要构建家园社协同共育的科学育儿指导服务体系,实施托育机构科学育儿指导赋能行动,推进托育机构科学育儿指导服务优化工作,完善科学育儿指导服务支持系统。 展开更多
关键词 育儿指导 托育机构 城市社区 协同共育 系统建设 健康成长
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职业教育赋能托育服务高质量发展的路径创新——基于中法托育人才培养制度比较的研究
15
作者 刘媛磊 《陕西教育(高教版)》 2026年第2期82-84,共3页
在构建生育支持体系的政策背景下,托育服务的高质量发展面临着人才结构性短缺与能力供需不均衡的双重挑战。本文在中法职业教育比较研究中发现,法国通过立法保障校企“双主体”协同、能力本位课程及贯通式资格认证,实现了托育人才精准... 在构建生育支持体系的政策背景下,托育服务的高质量发展面临着人才结构性短缺与能力供需不均衡的双重挑战。本文在中法职业教育比较研究中发现,法国通过立法保障校企“双主体”协同、能力本位课程及贯通式资格认证,实现了托育人才精准供给。因此,我国需创新本土化路径:构建产教融合标准、重构课程体系双轨、师资三维赋能、书证融通认证。通过制度创新,推动教育、托育人才与产业三要素的联动,助力“幼有所育”向“幼有优育”进阶,服务人口长期均衡发展战略。 展开更多
关键词 托育服务 职业教育 中法比较 制度创新 产教融合
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图闻连线
16
《中国机关后勤》 2026年第1期78-81,共4页
以青春之声诵青年担当近日,江苏省机关事务管理局团委举办“以青春之肩担起新征程党赋予共青团的使命任务”主题团日,省级机关实验幼儿园河西分园青年教师以诗朗诵的形式,抒发对教育事业的赤诚热爱以及助力幼教事业高质量发展的坚定决心。
关键词 诗朗诵 赤诚热爱 青年担当 主题团日 高质量发展
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区域推动学前教育迈向“幼有优育”的路径探索——基于厦门市海沧区创“双普”经验的梳理
17
作者 周扣平 蔡娟娟 许耀琳 《福建教育》 2026年第1期27-29,共3页
创建国家学前教育普及普惠区是推动学前教育高质量发展的关键抓手。厦门市海沧区以此为契机,从释放普惠红利、提升管理效能、建强师资队伍、巩固创建成果等方面入手,构建起“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。
关键词 普及普惠 学前教育 公共服务 管理效能
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普惠政策导向下:幼儿园建设的现实困境与可持续发展路径
18
作者 李静 吴洁 《动漫界》 2026年第4期4-5,共2页
学前教育普惠政策在促进公平的同时,也给幼儿园带来了运营压力。如何在限价收费下保障教育质量、实现可持续发展?本文聚焦普惠园面临的师资、课程、管理等现实困境,从内涵建设、教师发展、机制优化等角度,探索可持续发展的有效路径。
关键词 普惠政策 可持续发展 幼儿园 现实困境
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如何实现嵌入式托育有效供给
19
作者 江夏 《共产党员(河北)》 2026年第1期50-50,共1页
嵌入式托育是指通过在社区(小区)的公共空间嵌入功能性设施,提供家门口的托育服务,形式包括为婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等多种形式的照护服务。嵌入式托育坚持公益性与市场化相结合,注重发挥市场主体作用,以政府主导、... 嵌入式托育是指通过在社区(小区)的公共空间嵌入功能性设施,提供家门口的托育服务,形式包括为婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等多种形式的照护服务。嵌入式托育坚持公益性与市场化相结合,注重发挥市场主体作用,以政府主导、社会参与、市场协同的模式运行。与其他类型的托育服务相比,社区嵌入式托育服务在灵活性和便利性方面具有明显的优势。 展开更多
关键词 便利性 社区托育 公益性 灵活性
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