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何以“最优”:爱尔兰高等教育教学数字化转型的核心内容及实施策略
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作者 孙科技 《外国教育研究》 北大核心 2025年第5期30-45,共16页
鉴于数字经济对高技能技术人才的迫切需求,爱尔兰率先启动了高等教育教学数字化转型战略,并取得了显著成效。从历史发展的角度来看,爱尔兰高等教育教学数字化转型可以划分为三个关键阶段:数字资源整合、数字能力提升、数字体验改善。在... 鉴于数字经济对高技能技术人才的迫切需求,爱尔兰率先启动了高等教育教学数字化转型战略,并取得了显著成效。从历史发展的角度来看,爱尔兰高等教育教学数字化转型可以划分为三个关键阶段:数字资源整合、数字能力提升、数字体验改善。在这些阶段中积累的实践经验,为数字技术与高等教育教学要素的深度融合提供了坚实的基础。爱尔兰高等教育机构致力于实现教学理念、教学资源、教学方法和教学评估等核心教学要素与数字技术的深度融合,其中教学理念的革新成为引领其他数字化改革的关键。在保障措施方面,政府部门实施了多元化策略以加强顶层设计,而高等教育机构则聚焦于关键群体,以促进教学的协同发展。同时,教师通过自我评估机制提高了自身的数字技能。这些措施共同推动了爱尔兰高等教育机构数字教学改革的深入发展。 展开更多
关键词 爱尔兰 高等教育 教学 数字化转型
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整体性治理视角下爱尔兰高等教育教学数字化转型的路径及展望 被引量:2
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作者 高飞 代林利 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第11期78-92,共15页
目前,世界各国日益重视高等教育教学的数字化转型,但也面临着制度保障不健全、改革开展不深入以及态势把握不全面等一系列问题。近年来,爱尔兰在该领域逐步呈现出整体性治理的趋向,有效回应了上述挑战。整体性治理强调借助对话沟通、共... 目前,世界各国日益重视高等教育教学的数字化转型,但也面临着制度保障不健全、改革开展不深入以及态势把握不全面等一系列问题。近年来,爱尔兰在该领域逐步呈现出整体性治理的趋向,有效回应了上述挑战。整体性治理强调借助对话沟通、共享合作以及集聚整合来解决部门割裂、责任分散、协调不足等新公共管理运动产生的弊病。爱尔兰通过强化治理目标,出台协同性政策规章;优化治理过程,建立集成性平台体系;追踪治理结果,依托多样化质保方式,有力地促进了教学与技术之间的融通,进而维护了在信息领域的全球领先地位。展望未来,爱尔兰的高等教育教学数字化转型尚需在深化治理领域向度、拓展治理组织广度以及加大治理行动力度等方面继续着力。 展开更多
关键词 爱尔兰 高等教育教学 数字化转型 整体性治理
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大学新生现场急救知识认知及需求的情况调查——以井冈山大学为例 被引量:3
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作者 游睿芳 张梦莲 陈文芳 《科技资讯》 2016年第32期144-145,共2页
目的了解大学新生现场急救知识认知及需求情况。方法问卷调查法,采用自制调查问卷,通过整群分层抽样的方式,对某大学入学新生进行急救知识认知和需求的调查。结果大学新生对急救知识的认知非常缺乏,大多数的人通过电视等媒体获得急救知... 目的了解大学新生现场急救知识认知及需求情况。方法问卷调查法,采用自制调查问卷,通过整群分层抽样的方式,对某大学入学新生进行急救知识认知和需求的调查。结果大学新生对急救知识的认知非常缺乏,大多数的人通过电视等媒体获得急救知识,对急救培训有较多需求,94.69%的学生认为有必要了解急救知识,希望获取多方面的急救知识和技能。结论高校应该正视大学生急救知识的不足和强烈的急救培训需求,通过开设相关课程,课外强化训练等各种方式增加大学生应对急症的知识和提高基本的急救技能。 展开更多
关键词 大学新生 急救 认知 需求
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棉花植株性状、产量性状及品质性状的典型相关分析 被引量:6
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作者 陈荣江 陈付贵 郭昆玉 《河南科技学院学报》 2008年第3期26-28,共3页
对2005年全国棉花品种A组区试13个品种的7个植株性状、7个产量性状和8个纤维品质性状组进行典型相关分析,结果表明,选择出苗—开花及全生育期短与果枝数适中的性状,有利于提高皮棉产量及霜前皮棉产量。生育期长的性状,则果枝始节高,果... 对2005年全国棉花品种A组区试13个品种的7个植株性状、7个产量性状和8个纤维品质性状组进行典型相关分析,结果表明,选择出苗—开花及全生育期短与果枝数适中的性状,有利于提高皮棉产量及霜前皮棉产量。生育期长的性状,则果枝始节高,果枝数多,对纤维长度、整齐度、纺纱均匀性指数产生负效应。结铃性强、株铃多的性状,可同步提高铃重,但会间接导致纤维长度、比强度、整齐度及纺纱均匀性指数的降低,麦克隆值的增加,影响纤维品质。衣分高的性状,可有效地提高皮棉和霜前皮棉产量,降低纤维黄度,但会促使麦克隆值的增大,使纤维变粗。 展开更多
关键词 棉花 植株性状 产量性状 品质性状 典型相关
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浅谈课堂教学中的合作学习 被引量:7
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作者 阮娅丽 郑艾萍 《阿坝师范高等专科学校学报》 2011年第2期116-119,共4页
作为研究式教学的一种有效的学习方法,合作学习在国外经历了较长时间的发展,并取得了显著的成效,形成了坚实的理论基础和系统的实施模式,成为当代教学改革最为成功的典范之一。但是合作学习在国内的发展起步较晚,人们对合作学习这一教... 作为研究式教学的一种有效的学习方法,合作学习在国外经历了较长时间的发展,并取得了显著的成效,形成了坚实的理论基础和系统的实施模式,成为当代教学改革最为成功的典范之一。但是合作学习在国内的发展起步较晚,人们对合作学习这一教学理念还没有系统而全面的认识。基于这一现状,本文将对合作学习的理论基础和组织模式,以及它的益处和需要克服的弊端一一进行梳理,以期对大家深刻理解合作学习的内涵,提高合作学习的实施效率有所裨益。 展开更多
关键词 合作学习 理论基础 组织模式 利弊
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校企产学研合作背景下的高职教师挂职锻炼模式探讨 被引量:1
6
作者 洪剑寒 《轻工科技》 2013年第10期111-112,共2页
挂职锻炼是提高教师"双师"素质和专业实践能力的重要途径,也是提高服务企业能力,提高科研开发能力的有效途径。在目前校企合作、产学研结合的背景下,通过科学制定挂职教师管理模式、挂职单位选择机制、挂职教师选拔机制和考... 挂职锻炼是提高教师"双师"素质和专业实践能力的重要途径,也是提高服务企业能力,提高科研开发能力的有效途径。在目前校企合作、产学研结合的背景下,通过科学制定挂职教师管理模式、挂职单位选择机制、挂职教师选拔机制和考核机制,可有效提高挂职教师锻炼效果,使教师挂职成为真正意义上的工作锻炼,使校企合作、产学研结合更加深入地进行下去。 展开更多
关键词 校企合作 产学研集合 挂职锻炼 模式
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温州大学生现场急救知识认知及需求情况调查 被引量:27
7
作者 谢诚诚 祝雪花 +2 位作者 徐伟英 樊小庆 杨皛白 《护理研究(中旬版)》 2010年第8期2085-2086,共2页
[目的]了解温州大学生对现场急救知识的认知和需求情况,为更好地普及现场急救知识提供依据。[方法]采用随机分层抽样方法以问卷形式对温州3所高校550名大学生进行调查并对结果进行分析。[结果]大学生获取急救知识的途径主要来源于电视,... [目的]了解温州大学生对现场急救知识的认知和需求情况,为更好地普及现场急救知识提供依据。[方法]采用随机分层抽样方法以问卷形式对温州3所高校550名大学生进行调查并对结果进行分析。[结果]大学生获取急救知识的途径主要来源于电视,其次是通过网络或是阅读相关科普书籍和报纸;对饮酒昏迷、溺水、鼻出血、烧伤的急救知识知晓率高,对火灾、触电等危险性高的意外事故的应对能力欠佳,特别是脊柱外伤的急救知晓率不尽如人意;92.5%的学生认为了解急救知识有必要,希望获得多方面的急救知识。[结论]在校大学生对急救知识的掌握状况不佳,其知晓水平有待提高,需大力开展急救知识和技能的培训,进一步普及大学生的急救知识和救助能力。 展开更多
关键词 大学生 现场急救 需求 认知
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以个人知识管理为基础的学科交叉创新环境构建问题研究 被引量:4
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作者 程少川 詹欣 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期407-410,共4页
与创新相关的关键知识资源通常是个人拥有的、独特的知识。通过个人知识管理以及相关的公共机制的设计,使他们参与到创新合作中去,可能是一条连接各种创新资源的有效路径。调查结果已经显示出这方面的发展潜力。创新资源的聚集和合作通... 与创新相关的关键知识资源通常是个人拥有的、独特的知识。通过个人知识管理以及相关的公共机制的设计,使他们参与到创新合作中去,可能是一条连接各种创新资源的有效路径。调查结果已经显示出这方面的发展潜力。创新资源的聚集和合作通道的开放,可能带来创新合作团队形成模式的改变,以"问题导向"和"价值导向"代替"资源导向"。因此可能带来跨学科、跨领域创新合作的实质性进展。这条创新资源路径的建设涉及个人知识管理工具和系统检索工具的整体创新问题。 展开更多
关键词 知识管理 学科交叉 创新合作 创新环境 知识通道
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某军医大学附属医院住院费用结构及影响因素研究 被引量:21
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作者 陈虹 陈俊国 +1 位作者 邓学才 易东 《西北医学教育》 2008年第3期423-426,共4页
目的找出住院费用结构存在的问题及影响住院费用的主要因素,为控制医疗费用的不合理增长,提高卫生资源的合理利用率提供依据。方法采用T检验、秩和检验、多元线性回归分析等统计方法对住院患者具有代表性的5种疾病的单病种住院费用结... 目的找出住院费用结构存在的问题及影响住院费用的主要因素,为控制医疗费用的不合理增长,提高卫生资源的合理利用率提供依据。方法采用T检验、秩和检验、多元线性回归分析等统计方法对住院患者具有代表性的5种疾病的单病种住院费用结构及影响因素进行分析。结果5种病种药费占住院总费用比例均偏高,慢性乙肝和冠心病最为明显。单因素分析结果表明:住院费用与单病种患者住院天数、医疗费支付方式、病情严重程度、诊疗质量有关。多因素回归分析结果发现:住院天数是影响住院费用的首要因素。结论控制医疗费用的不合理增长应从控制药费和缩短无效住院日着手。 展开更多
关键词 住院费用 费用结构 影响因素
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医学本科生学术诚信认知现状及影响因素调查 被引量:3
10
作者 张晓瑞 张华 《护理研究》 北大核心 2018年第13期2133-2137,共5页
[目的]了解医学本科生学术诚信认知现状及影响因素,为医学本科生学术诚信教育提供理论依据。[方法]采用横断面调查法,按分层抽样法从某医科大学护理学院、口腔医学院、基础医学院和药学院一年级到三年级共抽取389名本科生,采用学术诚信... [目的]了解医学本科生学术诚信认知现状及影响因素,为医学本科生学术诚信教育提供理论依据。[方法]采用横断面调查法,按分层抽样法从某医科大学护理学院、口腔医学院、基础医学院和药学院一年级到三年级共抽取389名本科生,采用学术诚信知识和学术诚信态度、学术诚信影响因素问卷进行调查,应用单因素方差分析及Logistic回归分析影响因素。[结果]医学本科生学术诚信知识总得分29.63分±3.95分,不同年级各条目得分存在差异。多因素分析结果显示母亲学历低、本科阶段没有做过科研、未参加过学术诚信培训为影响医学本科生学术诚信知识得分的危险因素。[结论]医学本科生对学术诚信知识及相关规定掌握处于中等偏上水平,但在一些方面对于学术诚信知识掌握不足。应加强学术诚信相关知识的宣教或讲授,完善监督机制,以提高医学本科生学术诚信水平。 展开更多
关键词 医学本科生 学术诚信 认知 影响因素 学术态度
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从专利成果看高校科研管理体制改革成效——以河南工业大学为例 被引量:3
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作者 钱怡 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2011年第4期128-130,共3页
以河南工业大学为例从科研成果形式之一的专利成果产出情况研究大学科研改革的成效。高校近年来普遍加大了科研管理体制改革力度,使高校科研成果的数量和质量大幅度提高。目前科研管理政策改革方向加大专利成果的转化力度更好地服务创... 以河南工业大学为例从科研成果形式之一的专利成果产出情况研究大学科研改革的成效。高校近年来普遍加大了科研管理体制改革力度,使高校科研成果的数量和质量大幅度提高。目前科研管理政策改革方向加大专利成果的转化力度更好地服务创新型国家建设。 展开更多
关键词 科研成果 科研改革 专利
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医用电子学期末考试试卷分析与教学改进 被引量:2
12
作者 穆爱霞 《卫生职业教育》 2014年第20期116-117,共2页
随着数字化、信息化时代的进步,日益增多的现代生物医学仪器已成为医学诊断、治疗、康复不可或缺的工具和手段。医用电子学就是适应时代的需求,由电子技术高度发展并渗透进医学领域而形成的一门新兴技术学科[1-2]。该课程的学习可以为... 随着数字化、信息化时代的进步,日益增多的现代生物医学仪器已成为医学诊断、治疗、康复不可或缺的工具和手段。医用电子学就是适应时代的需求,由电子技术高度发展并渗透进医学领域而形成的一门新兴技术学科[1-2]。该课程的学习可以为学生正确操作仪器、充分开发仪器功能奠定必要的知识基础,可以说如果现在不了解医用电子学知识就不可能掌握现代先进的临床诊疗方法和技术工具。 展开更多
关键词 医用电子学 试卷分析 教学改进
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基于关键绩效指标的高职院校科研绩效考核体系研究——以A职院为例 被引量:1
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作者 杨金梅 《河北企业》 2019年第8期48-49,共2页
基于关键绩效指标的高职院校科研绩效考核体系研究,以A职院科研绩效考核系的现状及所存在的问题,基于KPI设计的调查问卷,着重调查教师对科研绩效考核维度的看法和期盼,通过分析这三个维度及其指标间的关系,以便寻找出对A职院未来发展和... 基于关键绩效指标的高职院校科研绩效考核体系研究,以A职院科研绩效考核系的现状及所存在的问题,基于KPI设计的调查问卷,着重调查教师对科研绩效考核维度的看法和期盼,通过分析这三个维度及其指标间的关系,以便寻找出对A职院未来发展和对教师科研成长最关键的指标,设计出既有利于实现A职院发展战略目标又有利于教师发展的科研关键绩效指标体系。 展开更多
关键词 关键绩效指标 高职院校 科研绩效考核
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抓住机遇 开创高校国际合作新局面
14
作者 厉英 《科技进步与对策》 北大核心 2000年第8期95-96,共2页
通过东北大学开展国际合作与交流的实际 ,论述了在科技与经济一体化的新时代 ,要提高高校的科研工作水平 ,必须广泛开展国际合作与交流 ,跟踪国际科技最新发展动态 ,培养与国际接轨的人才 ,才能保持科技发展与世界同步。
关键词 国际合作 科技发展 科技合作
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澳大利亚最新英语课程标准:样态及特点
15
作者 陈婷婷 周仕德 《南昌师范学院学报》 2016年第2期105-108,共4页
2013年伊始,澳大利亚新的国家课程纲要在全国全面实施,标志着澳大利亚基础教育改革进入一个新的时期。剖析澳大利亚英语课程标准在课程目标和理念、课程内容、各阶段学习要求三个方面的样态,其鲜明特点在于课程标准重视跨课程渗透,体现... 2013年伊始,澳大利亚新的国家课程纲要在全国全面实施,标志着澳大利亚基础教育改革进入一个新的时期。剖析澳大利亚英语课程标准在课程目标和理念、课程内容、各阶段学习要求三个方面的样态,其鲜明特点在于课程标准重视跨课程渗透,体现数字时代语言学习,各学段课程衔接一体化。 展开更多
关键词 澳大利亚 英语课程标准 样态 特点
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高质量发展取向的高校教学督导:生成论教学哲学的视角
16
作者 张广君 闫巧 《教育导刊》 2023年第11期5-15,共11页
在近30年的发展历程中,中国高校教学督导对高校教学的改革与实践发挥了重要作用,其本身在督导经验探索与理论体系构建等方面也获得了长足的发展,但总体上仍然面临诸如研究与实践深受经验思维羁绊,理论思维相对缺乏,制度层面顶层设计未... 在近30年的发展历程中,中国高校教学督导对高校教学的改革与实践发挥了重要作用,其本身在督导经验探索与理论体系构建等方面也获得了长足的发展,但总体上仍然面临诸如研究与实践深受经验思维羁绊,理论思维相对缺乏,制度层面顶层设计未获应有重视,督导实践中高校各自为政现象突出等瓶颈问题。从生成论教学哲学的视角看,目前需要在问题反思的基础上回归教学本体,厘清教学督导概念,坚持立德树人的根本方向,对教学督导进行价值引领,注重文化育人、真善美统一、人文化成的价值取向,同时也需要转换思维方式,秉持关系性、生成性、超越性思维,在此基础上构建高校教学督导的基础性策略,即在教学督导实践中应把握和运用好坚守底线、逻辑观照、整体超越等若干基本策略。 展开更多
关键词 高等学校 教学督导 生成性 生成论教学哲学
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宁杂棉3号在国家棉花品种展示试验中的表现及栽培技术
17
作者 张正阳 王宣山 《现代农业科学》 2008年第1期5-6,共2页
通过试验表明:宁杂棉3号具有高产(357.6kg/667m2)、早熟的特点,适应在苏北沿海地区推广。栽培技术上强调科学施肥、化控及防病治虫。
关键词 宁杂棉3号 高产 早熟 栽培技术
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工匠精神下护理专业职业认同感培养途径
18
作者 苗蓓蓓 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期328-328,330,共2页
遵守职业道德是工匠精神的实质,这种精神要求职业型人才对自己的工作精益求精,不断追求完美和极致,弘扬这种精神是国家对职业教育的重要要求。护理专业人才是国家技能型紧缺人才,其在医疗卫生行业中承担着救死扶伤的职责。护理院校在对... 遵守职业道德是工匠精神的实质,这种精神要求职业型人才对自己的工作精益求精,不断追求完美和极致,弘扬这种精神是国家对职业教育的重要要求。护理专业人才是国家技能型紧缺人才,其在医疗卫生行业中承担着救死扶伤的职责。护理院校在对学生进行护理能力训练的同时,应对学生的工匠精神进行培养,以增强学生的职业认同感。基于此,文章对如何在护理专业教学中培养学生的工匠精神,增强学生的职业认同感进行了探析,以供参考。 展开更多
关键词 工匠精神 护理专业 职业认同感 培养途径
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浅谈电的作用力线与氢原子光谱
19
作者 朱昌富 《宁德师专学报(自然科学版)》 2003年第1期18-20,共3页
电的作用线对宏观现象的描述与常规由实验证实的物理规律是吻合的,根据电的作用力线的概念将电的作用采用物理分析的方法应用到粒子的层次,由此得出一些新的物理规律.
关键词 电力线 电的作用力线 氢原子光谱
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“说画”,焕发中学美术教学的新精彩
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作者 刘顺艺 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第7期223-223,共1页
图画和语言是人类交流情感、传递信息的重要途径,在内容及艺术表现形式上,它们有诸多相通之处。中学生的语言发展要优于图画,因此,在中学美术教育中,让语言作用于美术就显得尤为重要。《美术课程标准》指出:美术教学中要引导中学... 图画和语言是人类交流情感、传递信息的重要途径,在内容及艺术表现形式上,它们有诸多相通之处。中学生的语言发展要优于图画,因此,在中学美术教育中,让语言作用于美术就显得尤为重要。《美术课程标准》指出:美术教学中要引导中学生运用多种感官通道进行美术活动,除了技法讲授和通过欣赏获得审美感受之外,还应该运用语言、文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解。国画大师昊冠中也曾说过:“作画的起点是想象与描绘。”因此,面对激情无限的中学美术教学,我们要善于引导他们“说画”,让“说画”为中学生的美术创作插上灵性的翅膀,让“说画”焕发中学美术教学的新精彩。 展开更多
关键词 美术教学 中学生 《美术课程标准》 艺术表现形式 语言发展 审美感受 传递信息 美术教育
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