荷兰学校督导评估改革特征与趋势 被引量：3

1

作者 武向荣 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2018年第9期38-44,共7页

荷兰学校督导制度是欧洲历史最悠久、最有影响力、最具活力的学校督导制度之一,而持久的生命力在于荷兰保持持续改革创新。在督导方式上,通过实施风险督导,提前预防学校质量下降的风险,减少学校督导负担。在督导过程中,荷兰高度尊重学... 荷兰学校督导制度是欧洲历史最悠久、最有影响力、最具活力的学校督导制度之一,而持久的生命力在于荷兰保持持续改革创新。在督导方式上,通过实施风险督导,提前预防学校质量下降的风险,减少学校督导负担。在督导过程中,荷兰高度尊重学校自主权,督导与学校自我评估紧密融合。在质量提升上,荷兰同时加强督导学校及其治理机构,督促学校质量提升。在结果使用上,不仅仅实施政府-学校横向问责,还非常重视广泛发布办学信息,实现社会、企业、家长等利益相关者参与学校教育的横向问责。 展开更多

关键词 荷兰 学校督导

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多元、开放、自由的荷兰教育 被引量：3

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作者 魏春洋 陈凤 《基础教育参考》 2007年第5期46-47,共2页

以郁金香、运河和风车闻名于世的欧洲国家荷兰是一个国土资源有限，人口密度很高的小国（面积仅4万平方公里，人口1600万）。但它在许多方面却是一个世界性的大国。比如，经济实力位居全球前十强，经济竞争力位列欧洲第一。为何这样一... 以郁金香、运河和风车闻名于世的欧洲国家荷兰是一个国土资源有限，人口密度很高的小国（面积仅4万平方公里，人口1600万）。但它在许多方面却是一个世界性的大国。比如，经济实力位居全球前十强，经济竞争力位列欧洲第一。为何这样一个小国，竞有如此巨大的经济成就？笔者认为，荷兰经济成就的取得与其高度发达的教育发展是分不开的。具体而言，主要体现在以下4个方面。 展开更多

关键词 教育发展 荷兰 开放 自由 欧洲国家 人口密度 经济成就 经济竞争力

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荷兰教育督导监督职能演变及其启示

3

作者 刘朋 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第5期18-21,17,共5页

关键词 教育质量监督 教育督导机构 职能演变 荷兰 学校发展规划 教育质量保证体系 管理制度体系 《宪法》 教育信念 教学组织

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当前荷兰的教育督导人事政策

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作者 刘朋 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第11期47-48,31,共3页

教育督导体制一旦确定,就需要选拔合适的人员从事教育督导工作,并需要这些人来促进教育督导体制的发展.教育督导工作的专业性和复杂性要求在教育督导人员的选拔过程中严格选拔条件和选拔程序,有效地使用他们并提高其素质.荷兰也不例外,... 教育督导体制一旦确定,就需要选拔合适的人员从事教育督导工作,并需要这些人来促进教育督导体制的发展.教育督导工作的专业性和复杂性要求在教育督导人员的选拔过程中严格选拔条件和选拔程序,有效地使用他们并提高其素质.荷兰也不例外,它具有符合自己国情的教育督导人事政策,这就需要我们从该国的历史发展和现实国情出发来认识这个问题. 展开更多

关键词 荷兰 教育督导 人事政策 教育质量 培训内容

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荷兰调整学校质量监管方式

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作者 孟可可 《世界教育信息》 2014年第10期76-77,共2页

据欧盟委员会网站2014年4月18日报道,荷兰教育部决定继续实施教育督导政策,适当改变监管方式。 荷兰多数学校的教育质量是合格的,但多年来没有得到提高。因此,今后的教育督导不仅会关注那些需要改善教育质量的学校,还会关注那些教育质... 据欧盟委员会网站2014年4月18日报道,荷兰教育部决定继续实施教育督导政策,适当改变监管方式。 荷兰多数学校的教育质量是合格的,但多年来没有得到提高。因此,今后的教育督导不仅会关注那些需要改善教育质量的学校,还会关注那些教育质量合格但却停滞不前的学校。教育督导的标准也做了修改,变得更加多样化。 展开更多

关键词 学校质量 监管方式 荷兰 调整 教育督导 教育质量 欧盟委员会 教育部

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国际化学校课程融合与创新研讨会召开

6

作者 李益众 《四川教育》 2018年第5期2-2,共1页

本刊讯 3月30日，成都市教育辅助服务行业协会、成都市陶行知研究会共同主办的国际化学校课程融合与创新研讨会在四川省旅游学校召开。研讨会上，参会专家及校长围绕国际化教育最新趋势、海外优质教育资源整合、促进学校国际合作与交流... 本刊讯 3月30日，成都市教育辅助服务行业协会、成都市陶行知研究会共同主办的国际化学校课程融合与创新研讨会在四川省旅游学校召开。研讨会上，参会专家及校长围绕国际化教育最新趋势、海外优质教育资源整合、促进学校国际合作与交流等方面开展了深入探讨交流。 展开更多

关键词 国际化教育 旅游学校 课程融合 创新 国际合作与交流 陶行知研究会 教育资源整合 行业协会

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构建适合学生成长的国际化教育

7

作者 龚燕春 《生活教育》 2017年第2期32-35,共4页

江苏省连云港外国语学校以开发＂UEI模式英语课程＂和＂小语种课程＂班为契机,以开设＂中澳VCE国际班＂＂美加国际班＂＂中俄国际班＂为抓手,以深入广泛的国际交流为依托,以丰富多彩的外语特色活动为载体,打国际牌,走特色路,以点带面,... 江苏省连云港外国语学校以开发＂UEI模式英语课程＂和＂小语种课程＂班为契机,以开设＂中澳VCE国际班＂＂美加国际班＂＂中俄国际班＂为抓手,以深入广泛的国际交流为依托,以丰富多彩的外语特色活动为载体,打国际牌,走特色路,以点带面,以特色促进整体,构建适合学生成长的国际化教育,彰显出外语特色学校与众不同的个性魅力。 展开更多

关键词 国际化教育 生命识别 强劲引擎 宏伟蓝图

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教育国际化背景下的高职公共英语教学定位研究 被引量：3

8

作者 黄伟芳 《广西教育》 2013年第15期61-62,共2页

面对国际化教育的影响，高职公共英语的改革已经成为一种必然的趋势。对此，应重新定位公共英语教学，尽快从原来的以打基础为主的教学定位转到以职业英语为目标以及为学生接受国际化合作办学做好准备的教学定位上。

关键词 教育国际化 高职公共英 语教学 课程

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荷兰培养城市开发者的教育方法

9

作者 汉斯.德扬 陈雅薇 汤姆.达门 《国际城市规划》 CSSCI 北大核心 2011年第3期60-65,共6页

经济、人口、气候和科技的根本改变给城市开发者带来了巨大的挑战。城市开发者需要预计城市开发过程中形形色色的变化以及日益增长的不确定性,同时也要平衡社会各种不同的力量。为了使城市管理者和开发者获得最新的与实践紧密结合的知... 经济、人口、气候和科技的根本改变给城市开发者带来了巨大的挑战。城市开发者需要预计城市开发过程中形形色色的变化以及日益增长的不确定性,同时也要平衡社会各种不同的力量。为了使城市管理者和开发者获得最新的与实践紧密结合的知识以胜任他们的工作,荷兰的大学必须创新地设计与时俱进的教学大纲。在本文中,我们将介绍一种在荷兰培养城市管理者和开发者的教学体制,并以荷兰代尔夫特理工大学为例来解释荷兰教学大纲的设计构思。我们将介绍两个不同但相互联系的教学计划:本科—硕士教育和在职硕士后教育。最后,我们总结这种教学构思的特色,以及对中国城市开发者教育的启示。 展开更多

关键词 城市开发者 荷兰教育方式 代尔夫特理工大学 中国启示

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荷兰创客教育的实施及启示 被引量：1

10

作者 刘大军 黄媚娇 《教学与管理》 北大核心 2020年第25期80-83,共4页

荷兰作为全球创新指数较高的国家,正在大力推进创客教育的发展,其在创客教育基础、实施和保障方面形成了一套有效模式。荷兰具有技术教育和创新教育的传统,为创客教育的开展奠定了认识和实践基础;荷兰创客教育目标为发展学生的创造力、... 荷兰作为全球创新指数较高的国家,正在大力推进创客教育的发展,其在创客教育基础、实施和保障方面形成了一套有效模式。荷兰具有技术教育和创新教育的传统,为创客教育的开展奠定了认识和实践基础;荷兰创客教育目标为发展学生的创造力、数位素养和创客素养;创客课程具有较强的生成性特征,形成了动态的创客教育项目;创客教育开放的教学过程,凸显学生主体性;创客教育平台为创客教育的实施提供了保证。荷兰创客教育对我国构建全国性的创客教育平台、推进创客教育课程与教学本土化发展以及提升中学生的实践能力提供了宝贵的经验。 展开更多

关键词 荷兰 创客教育 创新能力

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荷兰的教育制度 被引量：1

11

作者 周航 《基础教育参考》 2006年第3期58-59,共2页

关键词 教育制度 荷兰 国民素质 教育体制 教育程度 领先地位 社会风俗 基础教育 高等教育

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各方专家如何看待国际化教育与国际化人才培养 被引量：1

12

《世界教育信息》 2007年第8期89-90,共2页

简单地说，国际化教育就是利用国际教育资源，以培养国际化人才为目标的教育形式。对于学生来说，经受过国际化教育的洗礼，具备了国际化的视野和思维方式，能成为未来可持续发展的独立学习者。国际化教育能发展学生对多元文化的融会贯... 简单地说，国际化教育就是利用国际教育资源，以培养国际化人才为目标的教育形式。对于学生来说，经受过国际化教育的洗礼，具备了国际化的视野和思维方式，能成为未来可持续发展的独立学习者。国际化教育能发展学生对多元文化的融会贯通能力，理解、包容不同的文化，能够进行跨文化的交流、沟通，拥有国际人际关系网络，也通晓国际惯例及规则。 展开更多

关键词 国际化教育 人才培养 专家 国际教育资源 人际关系网络 多元文化 国际化人才 可持续发展

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荷兰:教出全世界最快乐的小孩 被引量：1

13

作者 张德龄 《当代教育家》 2015年第1期70-71,共2页

提到荷兰,你会想到什么?郁金香、风车、还是木屐?在"快乐学"当道的今天,现在全球人士想到荷兰,则是一群快乐的大人与小孩。秋天是丰收的季节,到达荷兰的第一个夜晚,我们来到阿姆斯特丹近郊的小镇,参加当地的庆祝活动。临时搭... 提到荷兰,你会想到什么?郁金香、风车、还是木屐?在"快乐学"当道的今天,现在全球人士想到荷兰,则是一群快乐的大人与小孩。秋天是丰收的季节,到达荷兰的第一个夜晚,我们来到阿姆斯特丹近郊的小镇,参加当地的庆祝活动。临时搭建的儿童乐园,有云霄飞车、旋转木马,类似夜市的钓娃娃机、各式好玩好吃的摊子,人群里有老有少,好不开心。正当大伙玩得不亦乐乎,却突然下起大雨。大部分的人没有伞或帽子,即使被雨淋湿,在场不管大人。 展开更多

关键词 庆祝活动 旋转木马 儿童乐园 乐学 教养态度 会读书 父母关系 多元价值 当地华人 情绪感受

原文传递

荷兰求新求异的教育方式 被引量：1

14

作者 江中岛 《中华家教》 2005年第10期42-43,共2页

荷兰的父母十分注重从小培养孩子的科研能力和探索精神。孩子读到小学二三年级,就会在教师和父母的指点下参观市区各级图书馆,熟悉里面的布局和动作规律。在图书馆。

关键词 教育方式 科研能力 探索精神 培养孩子 三年级 教师 小学生 图书馆 文字 求异

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荷兰教育发展动态

15

《世界教育信息》 1995年第1期1-2,共2页

一、荷兰政府1995年度教育、文化和科学事业的预算支出约为340亿荷盾,占荷兰1995年度全国预算支出总额2330亿的14.59％,为最高的单项预算支出。二、由于近年来荷兰人口出生率上升,移民人数膨胀以及青少年受教育时间的延长,从现在到2000年。

关键词 科学部 荷兰 师资培训 教师培训 休假 支出总额 离校生 课程组合 发展动态 学校 学堂

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争创“区域一流、全国知名”学校助力桥西教育发展——东风西路小学国际化、品牌化、内涵化发展办学之路

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作者 赵坤 《党史博采（下）》 2018年第11期70-70,共1页

石家庄市东风西路小学创建于1981年,是一所集教育、教学、国际化教育为一体的窗口学校。学校以“精彩生命文化”作为学校的主题文化,多年来始终坚持走文化兴校办学之路,努力向国际化、品牌化、内涵化方向迈进。多年来,东风西路小学紧紧... 石家庄市东风西路小学创建于1981年,是一所集教育、教学、国际化教育为一体的窗口学校。学校以“精彩生命文化”作为学校的主题文化,多年来始终坚持走文化兴校办学之路,努力向国际化、品牌化、内涵化方向迈进。多年来,东风西路小学紧紧围绕桥西教育局“一个核心、两轮驱动、三个目标、四个重点、五个提升”的规划目标,在市、区政府、教育局正确的领导、关心和支持下,把握时代脉搏,不断开拓创新,以办人民满意的教育,创“区域一流、全国知名”学校为奋斗目标,开辟新局面,实现新跨越! 展开更多

关键词 国际化教育 教育发展 品牌化 学校 小学 办学 主题文化 石家庄市

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创区域一流全国知名学校助力桥西教育发展——东风西路小学国际化、品牌化、内涵化发展办学之路

17

作者 赵坤 《党史博采（下）》 2018年第10期70-70,共1页

石家庄市东风西路小学创建于1981年,是一所集教育、教学、国际化教育为一体的窗口学校.该校以“精彩生命文化”作为学校的主题文化,多年来始终坚持走文化兴校办学之路,努力向国际化、品牌化、内涵化方向迈进.

关键词 国际化教育 知名学校 教育发展 品牌化 小学 办学 内涵 主题文化

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荷兰政府投入400万欧元提升教师素质

18

《世界教育信息》 2010年第9期9-9,共1页

日前，荷兰教育部长对外宣布，未来4年将投入400万欧元奖励荷兰8处地方师资培训中心，以改善目前教师素质。在荷兰教育部支持下，各地教师训练中心于2007年纷纷成立，通过高等教育及职训机构的合作机制，各中心针对各学科逐步发展出标... 日前，荷兰教育部长对外宣布，未来4年将投入400万欧元奖励荷兰8处地方师资培训中心，以改善目前教师素质。在荷兰教育部支持下，各地教师训练中心于2007年纷纷成立，通过高等教育及职训机构的合作机制，各中心针对各学科逐步发展出标准化的教学法及教材，用于教师训练或提供给学校使用。 展开更多

关键词 教师素质 荷兰 政府投入 欧元 师资培训中心 教育部长 2007年 训练中心

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荷兰“新学习法”的夭折

19

作者 周航 《基础教育参考》 2007年第10期44-45,共2页

一、荷兰教育部长与师生的一次辩论 “‘新学习法’把学生推进沟里了!”当着教育部长的面，一名学生毫无顾忌地说出自己的观点。“一周只上四个课时!从老师那儿领到一张参考书目，其他时间就看你自己爱干嘛干嘛了。”

关键词 学习法 荷兰 教育部长 参考书目 学生 师生 课时 老师

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教育改革的“荷兰角度”

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《湖北教育（综合资讯）》 2015年第5期51-51,共1页

与资源丰富的美英等大型经济体相比,西欧小国荷兰充分认识到自身未来的发展将更加依赖其高度发达的教育和科研体系。在第四次工业革命呼之欲出的当代,荷兰政府不甘于落后,积极倡导全社会参与,不遗余力地致力于教育改革和创新。荷兰教育... 与资源丰富的美英等大型经济体相比,西欧小国荷兰充分认识到自身未来的发展将更加依赖其高度发达的教育和科研体系。在第四次工业革命呼之欲出的当代,荷兰政府不甘于落后,积极倡导全社会参与,不遗余力地致力于教育改革和创新。荷兰教育领域改革与发展的目标是:加强教师教育,全面提高教师质量;构建学习型文化和研究氛围,强化因材施教,着力提高学生学术能力和就业能力;完善留学生政策,增强荷兰教育的国际吸引力。具体措施有以下几个方面: 展开更多

关键词 教育改革 学术能力 研究氛围 教师质量 社会参与 国际学生 交流机会 儿童教育 大学本科毕业生 课程设置

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