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1
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强化服务决策:日本国立教育政策研究所运行逻辑 |
姜朝晖
蒋子欣
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《世界教育信息》
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2025 |
0 |
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2
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日本科学教育特点及启示 |
王太军
靳钰洁
胡卫平
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《基础教育参考》
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2025 |
0 |
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3
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日本:构建完备教育惩戒体系 |
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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4
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教育改革的摇篮:韩国教育开发院的组织模式与运行机制研究 |
戴佳晴
孙景昊
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《世界教育信息》
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2025 |
0 |
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5
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日本国际关系研究的特点与新动向 |
郭丽
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《东北亚学刊》
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2024 |
0 |
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6
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日本:当代日本道德教育领域正从“读物道德”转向“思考与讨论型道德” |
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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7
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日本:“学校家庭社会协同创生”为轴心的两轮一体化家校社协同育人运行机制 |
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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8
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东京:大都市教育赋能城市国际化能级提升 |
花萱子
徐瑾劼
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《教育参考》
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2024 |
2
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9
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城乡一体化背景下过疏—偏僻地域义务教育社会政策调适研究——以日本教育振兴政策为例 |
边清音
田毅鹏
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《中国农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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近代日本的纠偏实践与局限——以“第二个教育敕语案”为中心 |
张智慧
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《外国问题研究》
CSSCI
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2024 |
1
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11
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中国与东北亚复合型国际友城关系网络的构建与发展 |
邵红峦
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《东北亚学刊》
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2024 |
1
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12
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日本义务教育改革:从均衡到失衡 |
谭建川
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《东北亚学刊》
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2024 |
1
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13
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精神分析视角下日本校园欺凌生成机制及启示 |
晁亚群
李振海
张倩
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《少年儿童研究》
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2024 |
0 |
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14
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日本“宽松教育”政策三十年论争述评 |
冯典
赵海文
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《教育与考试》
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2024 |
0 |
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15
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基于多源流模型的日本地方教育行政变革研究 |
翟一达
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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近代中国设计之“东观”:日本图案教育的影响——以明治和大正时期的东京美术学校图案科为中心 |
王颢珏
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《创意与设计》
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2024 |
0 |
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17
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战后日本学校道德教育方法的嬗变 |
饶从满
宋海春
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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1996 |
10
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18
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珠算珠心算教育发展与启示——以日本大阪府为例 |
高畅
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《珠算与珠心算》
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2024 |
0 |
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19
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日本“脑科学与教育”研究的进展 |
那杰
高飞
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
13
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20
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日本政府大力推进产学研合作事业的发展 |
袁韶莹
杨瑰珍
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
21
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