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题名东汉游学活动初探
被引量：4
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作者
方燕
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机构
四川师范大学历史系
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出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
2000年第2期71-75,共5页
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文摘
东汉时期由于统治者奖崇儒术 ,广设学校 ,选举重经学、重名节 ,游学之风盛行 ,表现为游学内容的丰富性、游学方式的多样性和游学者社会出身结构的复杂性 ,由此造就了大批专心著述讲学的经学大师 ,培养和网罗了大批智能之士充实各级官僚机构 ,推进了儒家道德教化 ,促使师长与学生封建依附关系日益凝固化 ,并结成庞大的私人学术。
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关键词
东汉
游学活动
儒家
道德教化
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Keywords
The Dong Han Dynasty
learning activities
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分类号
G529.342
[文化科学—教育技术学]
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题名郑玄与青岛康成书院
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作者
翟广顺
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机构
青岛市教育科学研究所
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出处
《青岛大学师范学院学报》
2008年第1期71-75,共5页
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文摘
郑玄是中国历史上最著名的经籍文献家、训诂学家,也是当时杰出的教育活动家。郑玄到青岛虽是避战乱而来,其间不过年余,但他创建的康成书院为青岛地区奠基学脉、敦厚民风、尊师重教,具有筚路蓝缕的意义。郑玄在教科书建设、以教化为本以及因材施教方面颇多建树,在中国教育史上有着与其在中国经学史上同样重要的地位。
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关键词
郑玄
青岛
康成书院
教育
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分类号
G529.342
[文化科学—教育技术学]
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题名略论汉明帝时之教育
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作者
郝建平
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机构
包头师专历史系
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出处
《阴山学刊》
1998年第4期17-22,共6页
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文摘
汉明帝时期教育出现了繁荣的局面，主要表现为中央、地方官学和私学均得到发展，创立了第一所高等贵族学校，以及把尊孔与读经联系起来并加以制度化。这既是政治、经济发展的产物，又是历史传统沉淀的结果，更是明帝大力倡导的结晶。
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关键词
汉明帝时期
东汉
教育
官学
私学
教育史
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分类号
G529.342
[文化科学—教育技术学]
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