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乡村振兴视域下乡村小规模学校振兴的国际经验 被引量:13
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作者 张福平 邬志辉 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期24-36,共13页
乡村要振兴,教育要先行,学校必重视。乡村小规模学校振兴既是乡村振兴的外在表征之一,又是乡村振兴的实质内容所在。现阶段,乡村小规模学校生存发展状况不容乐观,新发展阶段遇到了较多新问题,成为我国推进城乡义务教育优质均衡发展的痛... 乡村要振兴,教育要先行,学校必重视。乡村小规模学校振兴既是乡村振兴的外在表征之一,又是乡村振兴的实质内容所在。现阶段,乡村小规模学校生存发展状况不容乐观,新发展阶段遇到了较多新问题,成为我国推进城乡义务教育优质均衡发展的痛点和难点。在推动乡村小规模学校改革和发展的道路上,部分西方国家积累了宝贵的经验,通过走资源依赖型发展之路、内生创新型发展之路、合作联盟型发展之路和领袖治理型发展之路,实现了乡村小规模学校自身的质量提升,同时也改变了乡村社区落后、凋敝的面貌,不断将乡村社区向特色、现代、文明的方向推进。具体做法包括:利用加权公式资助学生,精准投入教育经费;充分发掘学校自身优势,成立特色品牌学校、开发混龄教育方法;学校之间实现校际联盟,共享学校资源;激发校长各方面领导力,提高学校的管理效率等。借鉴国际经验,我国乡村小规模学校在未来一段时间可构建以学生需求为标准,辅以专项补助计划作为补充的拨款机制;挖掘地方和学校优势,因地制宜开展教育教学活动,走内涵式发展的道路;促进校际的有效联盟,实现教育资源共享;实施差别化教师补偿机制,补充、留住和发展乡村教师。在制定乡村小规模学校振兴的战略中,应根据各地小规模学校的实际生存状况做好长期、中期和短期规划,逐步实现乡村小规模学校的全面振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村小规模学校振兴 国际经验
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农村教育“分散-集约”转型路径解析
2
作者 李龙清 《四川教育》 2025年第17期11-12,共2页
针对农村分散办学的现实困境,教育工作者及相关行政部门应聚焦农村教育集约化转型的驱动要素,从空间布局重构、数字赋能创新、师资配置优化、课程体系重构四个维度促进农村教育从“分散”到“集约”的转型,实现乡村振兴背景下的农村教... 针对农村分散办学的现实困境,教育工作者及相关行政部门应聚焦农村教育集约化转型的驱动要素,从空间布局重构、数字赋能创新、师资配置优化、课程体系重构四个维度促进农村教育从“分散”到“集约”的转型,实现乡村振兴背景下的农村教育突围。 展开更多
关键词 农村教育 农村学校 教育转型
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破译优质学校成长的密码
3
作者 徐吉志 《四川教育》 2025年第26期14-15,共2页
优质学校始终将学生的全面成长与发展置于核心位置。优质学校的管理者要“以育人为魂,坚守教育本真;以课堂为基,推动教学改革;以文化为脉,改善校园生态;以创新为翼,引领学校发展;以倾听为桥,拉近师生距离”。
关键词 优质学校 学校文化 学校管理者
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合并高校图书馆的馆藏建设与信息服务 被引量:4
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作者 王彰红 罗仕健 杨忠 《重庆大学学报(社会科学版)》 2003年第5期148-149,共2页
本文简单论述了高校合并对图书馆馆藏建设和信息服务的影响,并提出了针对馆藏建设和信息服务的一些管理创新想法。
关键词 高校图书馆 馆藏建设 信息服务 高校合并
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GIS在图书馆服务中的应用分析 被引量:2
5
作者 汪建中 韩维柱 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第3期93-94,共2页
通过对GIS在图书馆服务中的应用相关文献分析,归纳和总结了GIS在图书服务中的两大应用,一是图书馆外部环境,包括馆舍地理方位、服务和资源的决策等;二是图书馆的内部管理,包括馆舍利用、内部空间的管理等。
关键词 地理信息系统(GIS) 图书馆用户 服务配置
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中国近代实验学校探析 被引量:4
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作者 王剑 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第7期25-28,共4页
中国近代实验学校的独立创设 ,是对当时喷薄而出的教育实验运动的积极响应 ,它顺应了教育实验运动兴起的历史需要。中国近代实验学校从自发走向规范 ,凸显出教育实验在中国教育早期现代化进程中不可替代的独特作用 ,同时也预示着教育实... 中国近代实验学校的独立创设 ,是对当时喷薄而出的教育实验运动的积极响应 ,它顺应了教育实验运动兴起的历史需要。中国近代实验学校从自发走向规范 ,凸显出教育实验在中国教育早期现代化进程中不可替代的独特作用 ,同时也预示着教育实验将以更自觉的方式影响中国教育现代化的进程。 展开更多
关键词 实验学校 教育实验 教育现代化 教育改革 中国教育事业
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高品质高中课程体系的建构与创新 被引量:1
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作者 唐江澎 佟柠 +1 位作者 夏雷震 钱桂荣 《江苏教育》 2018年第58期35-37,共3页
地处"苏南现代化建设示范区",有着111年校史的江苏省锡山高级中学,在坚持建设高品质高中的实践探索中,以包含学校教育哲学和学科宣言在内的育人目标为统摄,以目标引领教学评一致性为设计理念,探索创新学习环境促进学习方式变... 地处"苏南现代化建设示范区",有着111年校史的江苏省锡山高级中学,在坚持建设高品质高中的实践探索中,以包含学校教育哲学和学科宣言在内的育人目标为统摄,以目标引领教学评一致性为设计理念,探索创新学习环境促进学习方式变革的育人模式,建构了具有鲜明学校特色的"锡山高中育人蓝图",为高品质高中课程体系的建构与创新提供了鲜活样本,呈现出具有高品质高中教育样态的现代高中。 展开更多
关键词 高品质高中 现代学校 育人模式 学校课程
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山东教会学校教育九十年 被引量:2
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作者 张书丰 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第4期79-90,95,共13页
从1862年至1952年,教会学校教育在山东存在了整整九十年的时间。作为一种跨国籍的教育行为,教会学校具有双重性质:其一,它是西方列强通过不平等条约强加于中国的,是对中国进行军事侵略的产物,是对中国主权尤其是教育主权的侵犯。从这一... 从1862年至1952年,教会学校教育在山东存在了整整九十年的时间。作为一种跨国籍的教育行为,教会学校具有双重性质:其一,它是西方列强通过不平等条约强加于中国的,是对中国进行军事侵略的产物,是对中国主权尤其是教育主权的侵犯。从这一意义上说,它兴起于中国主权被肆意践踏之时,而终结于中华民族站立起来之日,是历史的必然;其二,教会学校是作为一种文化形态存在的,它向刚刚“被动”地步入近代社会的中国展示着西方近代教育形态并传授西方近代文化和科学。从这一意义上说,教会学校又担当着文化交流的重要角色。本文以此为切入点,对山东教会学校教育九十年的发展历程作了较为详尽的阐释。 展开更多
关键词 山东 教会学校 评价 教育历史
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高校网上校史展览馆建设探讨——以四川大学网上校史展览馆建设为例 被引量:4
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作者 曾雪梅 党跃武 李金中 《数字与缩微影像》 2013年第1期42-44,共3页
文章对建立网上校史展览馆的意义及必要性进行了分析,并以四川大学网上校史展览馆建设为例,描述了网上校史馆建设的版面设计,网上校史展览馆的业务功能、安全要求、性能要求等。
关键词 网上校史展览馆 网站设计 校史教育
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新建本科院校经管类毕业论文质量管理的研究与发展 被引量:5
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作者 夏国恩 唐婵娟 《中国科教创新导刊》 2009年第11期7-8,共2页
结合新建本科院校的要求,探讨了经管类本科毕业论文的重要意义,并针对其存在的主要问题,在提出传统策略的基础上,提出加强学术论文写作训练和实验项目设计相结合的新模式来提高毕业论文质量的新模式。
关键词 新建本科院校 经管类 毕业尊文
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董仲舒教化思想对现代思想政治教育的启示 被引量:5
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作者 韦乔元 《广西民族师范学院学报》 2010年第6期81-83,共3页
作为汉代儒学大师的董仲舒,他对教化的详细论述不仅影响了汉代社会,而且还影响到现代社会。董仲舒的"性善论"是教化的基础,"圣人之教"是教化的关键,"反其所始"是教化的重点,"天人合一"是教化... 作为汉代儒学大师的董仲舒,他对教化的详细论述不仅影响了汉代社会,而且还影响到现代社会。董仲舒的"性善论"是教化的基础,"圣人之教"是教化的关键,"反其所始"是教化的重点,"天人合一"是教化的生成。这些理论对中国当下和谐社会的构建,以人为本的实现都具有深刻启示。 展开更多
关键词 董仲舒 思想教化 启示
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农村小学教育现状及思考 被引量:22
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作者 张硕 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第3期4-7,共4页
国家实施"科教兴国"战略以来,我国的教育事业取得了长足的发展,但是在广大的农村地区,教育仍存在很多亟待解决的问题。尤其是农村小学教育,长期存在着学校硬件设备落后、教师队伍素质偏低、课程设置不够合理、家长轻视学校教... 国家实施"科教兴国"战略以来,我国的教育事业取得了长足的发展,但是在广大的农村地区,教育仍存在很多亟待解决的问题。尤其是农村小学教育,长期存在着学校硬件设备落后、教师队伍素质偏低、课程设置不够合理、家长轻视学校教育等问题。只有改善农村小学教育现状,提高农村小学教育质量,才能够促进小学教育健康、和谐地发展。 展开更多
关键词 农村小学 教育现状 应对措施
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网络时代“文化反哺”现象对大学生思想政治教育的启示 被引量:2
13
作者 言秀华 《广西民族师范学院学报》 2010年第6期92-94,共3页
网络时代,传统纵向传递式的代际关系受到了猛烈冲击,网络使文化传递方式进入了后喻文化时代,文化反哺现象已是不争的事实。从网络时代大学生的"文化反哺"现状和"文化反哺"对高校大学生思想政治工作的影响等方面进... 网络时代,传统纵向传递式的代际关系受到了猛烈冲击,网络使文化传递方式进入了后喻文化时代,文化反哺现象已是不争的事实。从网络时代大学生的"文化反哺"现状和"文化反哺"对高校大学生思想政治工作的影响等方面进行研究,旨在寻求一种符合高校学生思想政治教育工作的创新模式。 展开更多
关键词 文化反哺 思想政治教育 网络时代 启示
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独立学院教师专业发展现状分析——以Z学院为例 被引量:1
14
作者 陈宝琪 《大学教育》 2013年第7期15-17,共3页
结合教师专业发展理论和独立学院教师专业发展的实际,以广东省某独立学院专职教师为研究对象,采用问卷调查、深度访谈、课堂观摩等研究方法,剖析独立学院教师专业发展现状及存在的问题,为后续研究及独立学院教师专业发展提供可靠依据。
关键词 独立学院 教师专业发展 现状 问题
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刍议基于真实性评价的学校评估 被引量:1
15
作者 闫艳 《宁波教育学院学报》 2015年第2期83-86,共4页
作为一种新的教育评价理念和评价方式,真实性评价强调对学校的评估以师生生命发展为旨归、以促进可持续发展的素质学校形成为目的、以"回到生活世界"为评价方法选择的指向,强化评估的人本化、多元性、质性和建构性。而社会力... 作为一种新的教育评价理念和评价方式,真实性评价强调对学校的评估以师生生命发展为旨归、以促进可持续发展的素质学校形成为目的、以"回到生活世界"为评价方法选择的指向,强化评估的人本化、多元性、质性和建构性。而社会力量评估机构的视野在多元价值主体参与、走进田野直面学校的真实生活、引导学校在叙事中呈现学校历史和文化、动态中把握学校现状和建构新价值等方面保障真实性评价在学校评估中得以实现。 展开更多
关键词 真实性评价 学校评估 回归生活世界 生命发展
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在服务地方经济中提升新建本科院校科研能力的对策研究——以梧州学院为例 被引量:2
16
作者 张堂云 《梧州学院学报》 2010年第1期96-99,共4页
科研能力不足是新建本科院校普遍面临的瓶颈性问题之一。梧州学院对如何在服务地方经济中提升科研能力进行了积极探索。新建本科院校应该以服务地区经济和社会发展为科研重要目标,以满足中小企业追求科技创新的需求为导向,在人文社会科... 科研能力不足是新建本科院校普遍面临的瓶颈性问题之一。梧州学院对如何在服务地方经济中提升科研能力进行了积极探索。新建本科院校应该以服务地区经济和社会发展为科研重要目标,以满足中小企业追求科技创新的需求为导向,在人文社会科学成果转化中发挥作用,以实现科研能力和水平在短时期内的快速提升。 展开更多
关键词 新建本科院校:科研能力 服务地方经济
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我国农村中小学布局调整政策执行的评估研究——基于义务教育均衡发展的视角 被引量:1
17
作者 冯文全 马丽 《湖北第二师范学院学报》 2014年第4期96-99,共4页
农村中小学义务教育均衡发展是一个十分重要的课题。近几年,我国农村中小学布局调整在取得一定成效的同时也引发了诸多问题,如:部分地区就学距离明显增加、寄宿制学校条件落后、农村家庭教育支出负担加重以及由于地方生源向县镇学校集... 农村中小学义务教育均衡发展是一个十分重要的课题。近几年,我国农村中小学布局调整在取得一定成效的同时也引发了诸多问题,如:部分地区就学距离明显增加、寄宿制学校条件落后、农村家庭教育支出负担加重以及由于地方生源向县镇学校集中而出现新的教育资源紧张等。本文基于义务教育均衡发展的视角,从宏观、中观、微观三个层面,对"我国农村中小学布局调整政策"执行情况进行评估,明确目前取得的成效与不足,并根据此政策引发的问题提出合理建议。 展开更多
关键词 农村中小学 布局调整 综合评估 均衡发展
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太原市解放前学校概况述略
18
作者 郭三娟 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2001年第1期93-96,共4页
太原市学校的设立始于明清时期,至解放前夕有了较大的发展。其特点:一是学校类型全面,普通教育、职业教育、师范教育、女子教育等门类齐全;二是学校级别齐备,高等、中等、初等三级教育体系日益完备。这种状况的出现,不仅适应了中国近代... 太原市学校的设立始于明清时期,至解放前夕有了较大的发展。其特点:一是学校类型全面,普通教育、职业教育、师范教育、女子教育等门类齐全;二是学校级别齐备,高等、中等、初等三级教育体系日益完备。这种状况的出现,不仅适应了中国近代学校教育的发展趋势,而且在全国处于领先地位,为现代教育的发展奠定了基础。 展开更多
关键词 太原市 解放前 学校概况 发展特点 军事学校 中等学校 初等学校 学校类型 学校级别
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《现代学校发展创意设计》:集聚创意与智慧
19
作者 李伟涛 《中小学管理》 北大核心 2006年第7期56-56,共1页
由张民生、朱怡华主编的《现代学校发展创意设计》,选编的是在学校发展规划的框架下,各校对各类教育活动和教育行为的设计案例。这些案例展现出各校创造性地解决学校发展中的某一具体问题的过程,展示了上海市近百所学校在现代学校发... 由张民生、朱怡华主编的《现代学校发展创意设计》,选编的是在学校发展规划的框架下,各校对各类教育活动和教育行为的设计案例。这些案例展现出各校创造性地解决学校发展中的某一具体问题的过程,展示了上海市近百所学校在现代学校发展过程中的深入思考与智慧探索。 展开更多
关键词 张民生 《现代学校发展创意设计》 上海市 学校管理 书评
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普通高师院校现状分析与改革策略
20
作者 阎秋霞 《运城学院学报》 2012年第1期81-84,88,共5页
中国普通高等师范院校作为培养中小学师资的工作母机,承担着越来越重要的职责,但是在综合大学参与教师教育,师范院校加强综合性的当前师范教育改革中,越来越丧失了自己的"师范性"特色,迷失了自己的办学方向,产生了诸多不容忽... 中国普通高等师范院校作为培养中小学师资的工作母机,承担着越来越重要的职责,但是在综合大学参与教师教育,师范院校加强综合性的当前师范教育改革中,越来越丧失了自己的"师范性"特色,迷失了自己的办学方向,产生了诸多不容忽视的问题。由于受到经费的制约,目前在六所部属师范大学实施的免费师范生教育改革的培养方案等无法在普通高师院校得以实施,因此,普通高师教育改革当务之急就是从转变教师和学生传统的教学理念、教学模式做起,围绕"教"与"学"进行课堂改革,重构多元的评价体系,为自身的生存发展寻找新的突破。 展开更多
关键词 普通高师教育 师范性 课堂改革 评价体系
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