-
题名国家认同意识下的香港教育问题分析与对策建议
被引量：11
- 1
-
-
作者
康淑敏
黄晶榕
刘彩祥
-
机构
曲阜师范大学港澳教育研究中心
香港创知中学
-
出处
《港澳研究》
CSSCI
2021年第2期75-82,96,共9页
-
基金
国家社科基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“香港语言教育政策实施现状与中学生国民身份关系研究”(课题批准号BEA180110)。
-
文摘
香港的教育没有随着回归而顺应改变,致使港英的负面影响一直延续至今,其意识形态风险始终存在。学校教育呈扭曲的“政治中立”状态、缺乏正确的价值观引领,国民教育的顶层设计存有缺陷、推进成效不佳,语言教育政策落实受限、“重英轻中”现象严重,教育资源缺乏有效监管、教与学的内容存在错误政治导向。香港应尽快建立以爱国爱港为主线的国民教育体系:重点加强中国历史教育和国情教育,强化教师队伍的职业操守审核与伦理责任监督,注重教育资源的审查以及国家通用语言的推广与运用,扩大与内地的教育交流与合作,开展针对性强的文化游学,逐渐提升青少年对国家的情感体验与理性认知,从而培养爱国爱港的新生代,以确保香港长期繁荣稳定。
-
关键词
香港基础教育
国家认同
国民教育
问题与对策
-
Keywords
basic education in Hong Kong
National Identity
National Education
Problems and Countermeasures
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港学校公民教育新指引中的国家民族教育
被引量：12
- 2
-
-
作者
李荣安
-
机构
香港大学教育学院比较教育研究中心
-
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期2-6,共5页
-
文摘
香港学校公民教育新指引中的国家民族教育李荣安一、引言１９９６年香港《学校公民教育指引》①（以下简称《九六指引》）可以说是面向香港回归祖国而编写的，正如指引的序言所说：正当香港为１９９７年成为中华人民共和国特别行政区作准备及迎向二十一世纪的种种挑战之际...
-
关键词
香港公民教育
《学校公民教育指引》
国家民族教育
归属感
国民身份
政治身份
手足情
以学生为主体
本土环境
学习者
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港职业教育的体系与职业培训的形式
被引量：1
- 3
-
-
作者
肖毅
钱建平
-
机构
同济大学高等技术学院
-
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1999年第4期49-51,共3页
-
-
关键词
香港
职业教育
教育体系
职业培训
培训形式
科技学院
培训机构
人才培养
-
分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港教育体系的特点及其未来走向
被引量：3
- 4
-
-
作者
李明华
-
机构
浙江省教科院
-
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第6期2-6,共5页
-
文摘
香港教育体系的特点及其未来走向李明华香港历经百余年的演变，发展到今天，已成为世界新兴工业经济地区，为世界三大金融中心之一，名闻遐尔的远东国际航运中心和重要的国际贸易中心，名列亚洲“四小龙”之一，享有“东方之珠”的美誉。香港之所以能创造如此“奇迹”，关...
-
关键词
教育体系
香港教育
香港中文大学
教学语言
职业技术教育
教育经费
学校
职业教育
教育体制
职业训练
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名试论香港教育发展战略
被引量：2
- 5
-
-
作者
卢晓中
-
机构
华南师范大学教科所
-
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第5期2-7,共6页
-
文摘
试论香港教育发展战略卢晓中一、香港教育发展战略的演变过程要使教育发展战略成为现实，主要取决于以下二个主体：政府和社会力量，它们根据社会发展的需要、顺应教育自身的逻辑发展规律及教育发展可能的条件来确定并实施教育发展战略。下面主要依此来考察二战以后香港教...
-
关键词
香港教育
教育发展战略
香港社会
教育战略
教育政策
职业技术教育
等教育
统筹委员会
小学教育
香港经济
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名论战后香港教育的发展与改革
被引量：2
- 6
-
-
作者
丁邦平
-
机构
北京师大国际与比较教育研究所
-
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第4期2-6,共5页
-
文摘
论战后香港教育的发展与改革丁邦平考察战后香港的教育发展，我们可以发现这样一条清晰可辨的发展轨迹：经济的高速增长与繁荣推动着教育从初等阶段经过中等阶段向着高等阶段逐级递进。在教育改革方面，就普通教育而言，八十年代似乎是个分水岭。此前，由于港英政府只顾及...
-
关键词
港英政府
香港教育
香港社会
教育改革
公民教育
香港高等教育
中等职业教育
职业中学
大学拨款委员会
经济发展
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名挑战应试教育——香港“目标为本课程”实验透析
被引量：2
- 7
-
-
作者
汪冰
-
机构
北京师大国际与比较教育研究所
-
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第4期7-11,共5页
-
文摘
挑战应试教育——香港“目标为本课程”实验透析汪冰“目标为本课程”实验是近几年来香港基础教育的一项重大改革，被称为是“香港有史以来最全面和最激进的学校课程改革”，“自推出以来即震撼了整个世界”。１９９３年还只是１３所小学参加该实验，１９９５年就增加为７...
-
关键词
目标为本课程
应试教育
学习目标
教学策略
评价研究
学生为本
教师培训
学生素质
学习理论
学习策略
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名从国外体育课程发展模式析探我国体育课程的改革
被引量：11
- 8
-
-
作者
罗孝军
-
机构
重庆文理学院体育系
-
出处
《教学与管理（理论版）》
2014年第3期112-114,共3页
-
文摘
本文探讨国外体育课程标准的设置及其对我国体育教学带来的启示。利用文献资料、比较研究与逻辑分析等研究方法,对国外中小学体育课程标准进行归纳分析。主要结论:国外体育课程标准主要呈现出体育与健康合一模式、体育与健康分设模式、体育课程与生命安全教育课程分设模式三种;国外体育课程的共性特征在于:健康与人的身心发展是课程的目标和内容,重视运动习惯与积极生活态度的养成,强调培养学生运动参与和提高运动技能,注重以学习领域划分课程和积极倡导户外运动。建议充分吸取其在课程理念、课程内容、课程目标与课程实施与评价等方面的先进经验,促进我国体育新课程全国性顺利实施与深入发展。
-
关键词
国外体育课程标准
体育与健康
课程评价
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名世纪之交香港高等教育的发展和面临的挑战(一)
被引量：5
- 9
-
-
作者
冒荣
-
机构
南京大学
-
出处
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第6期21-27,共7页
-
-
关键词
香港
高等教育
教育发展
教育规模
教育经费
-
分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港《学校环境教育指引》
被引量：1
- 10
-
-
作者
祝怀新
-
机构
杭州大学教育系
-
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第5期8-11,共4页
-
文摘
香港《学校环境教育指引》祝怀新在香港，生态和环境方面的知识早已被纳入中小学一些科目的教学大纲中，但长期以来，香港政府在促进学校环境教育方面却一直没有采取积极的措施。１９８８年，香港教育署宣布在学校课程中引入诸如“香港的污染问题”等论题，标志着香港政府...
-
关键词
学校环境教育
环境问题
正规课程
环境教育活动
香港教育
价值观
课程模式
中小学
环境教育法
课程发展
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港高等职业教育的改革发展及经验
被引量：1
- 11
-
-
作者
王学风
-
机构
华南师范大学思想教育管理学系
-
出处
《教育与职业》
北大核心
2001年第11期46-48,共3页
-
-
关键词
香港
高等职业教育
教育改革
教育发展
经验借鉴
学校管理
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名“’97回归”与香港高等教育态势试析
被引量：1
- 12
-
-
作者
熊素珍
刘良桂
-
机构
广东民族学院人事处
广东民族学院总务处
-
出处
《广东民族学院学报》
1997年第2期82-87,共6页
-
文摘
本文在’97香港回归这一背景条件下，对香港高等教育的现状、特点及发展态势进行了简要的探讨。
-
关键词
香港回归
高等教育
发展态势
殖民色彩
办学体制
管理体制
教育思想
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
G649.21
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名香港中小学教师评价制度的构成与特点
被引量：1
- 13
-
-
作者
田小红
徐尹倩
-
机构
浙江师范大学田家炳教育科学研究院
-
出处
《湖南教育（上旬）（A）》
2013年第12期50-51,共2页
-
文摘
自2000年起，香港教育统筹局（现改为香港教育局）对全港中小学采取的是基于校本的管理制度，鼓励学校根据学校文化、教育目标和学生的需要实施优质教育，形成校本特色。因此，学校在资源配置和教育任务的执行方面享有高度自主权。
-
关键词
香港教育
教师评价制度
中小学
学校文化
校本特色
管理制度
优质教育
教育目标
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名港澳普及基础教育的经验与教训
- 14
-
-
作者
徐玉斌
李鹰
-
机构
河南教育学院
-
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
1997年第2期8-10,共3页
-
文摘
香港７０年代初普及了小学教育，７０年代末普及了初中教育。澳门于１９９５年实行了７年制免费教育，究其原因有四点：政府重视，法律保障，经费充足。
-
关键词
港澳
普及基础教育
经验
教训
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名在别一情境中看“语文基本知识”教学
- 15
-
-
作者
王荣生
-
机构
宁波大学文学院
-
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2002年第1期99-103,共5页
-
文摘
将“语文基本知识”教学问题，放在香港这一特殊的环境里考察，香港同行的认识以及他们的教科书对“语文基本知识”的处置方式，有他山之石的价值．
-
关键词
“语文基本知识”
香港
语文教学
中学教育
语法教学
教学方法
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港作文教学概况
- 16
-
-
作者
王荣生
-
机构
宁波大学文学院
-
出处
《教育世界》
2001年第1期97-98,共2页
-
-
关键词
香港
作文教学
中学
语文教学
写作能力
读写结合
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港高校学生工作考察见闻
- 17
-
-
作者
郑焱
-
机构
北京理工大学人文社会科学学院
-
出处
《北京理工大学高等教育研究》
2002年第2期63-64,41,共3页
-
-
关键词
香港
学生工作
考察
高等学校
运行机制
学生管理
-
分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港学校公民教育的历程与展望
- 18
-
-
作者
洪明
董秀江
-
机构
福建师范大学教育系
福建公安高等专科学校
-
出处
《中外教育（福建）》
2000年第1期28-31,共4页
-
-
关键词
香港
学校
公民教育
发展历程
教育模式
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名香港教育概览
- 19
-
-
作者
王新生
-
机构
长沙电力学院
-
出处
《实验教学与仪器》
1997年第6期8-8,共1页
-
-
关键词
中国
香港
教育
简介
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名“课堂学习研究”对香港教育的影响
被引量：24
- 20
-
-
作者
卢敏玲
-
机构
香港教育学院院校协作与课堂研究中心
-
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第3期84-89,共6页
-
文摘
世界上不少地方正在进行教育及课程改革,然而不少教育研究的结果却告诉我们,绝少教育改革能真正对学生学习产生正面的影响;而能够产生明显作用的,都是那些直接涉及学习内容的改革。课堂学习研究就是针对学习内容为出发点,以变易学习理论为基础,运用行动研究的模式,聚合教师、教育研究员的集体智慧,解决学生的学习困难,帮助每个学生学得更好。经过六年的探索、实践及研究,香港已有超过100多所学校参与,并已开展了130多项课堂学习研究。在这过程中,课堂学习研究被发现不仅能帮助学生学得更好,更是一个成就教师发展、校本课程发展及学校改革的有效工具。本文除阐述课堂学习研究在香港的发展外,更探讨其对教师发展、校本课程发展及学校改革的影响,以及其未来发展所要面对的挑战。
-
关键词
课堂学习研究
课程改革
教育改革
变易学习理论
校本课程
香港
-
Keywords
Learning Study
curriculum reforms
education reforms
the Theory of Variation
school-based curriculum development
teachers' professional development
school renewal
-
分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
G42
[文化科学—课程与教学论]
-
