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论乌兰夫对内蒙古高等教育事业的贡献
被引量:
1
1
作者
王绍东
裴小燕
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第3期27-34,共8页
本文回顾了乌兰夫对创建内蒙古自治区高等教育体系所做出的突出贡献,认为重视发展民族地区教育事业、注重培养民族地区各种人才是乌兰夫的一贯主张。论述了乌兰夫关于发展民族地区高等教育事业的一系列可贵的思想。
关键词
乌兰夫
内蒙古
民族
高等院校
创建
办学思想
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职称材料
绥远地区教育近代化初论
被引量:
2
2
作者
牛敬忠
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第5期11-18,共8页
本文初步探讨了绥远地区的教育近代化历程。绥远地区的教育近代化发轫于清末新政时期,在近代化过程中,遇到了诸如师资缺乏、经费不足等问题。有关当局虽然作了一系列努力,但就清末至民国以来的总体情况看,无论是近代式学校的数量还...
本文初步探讨了绥远地区的教育近代化历程。绥远地区的教育近代化发轫于清末新政时期,在近代化过程中,遇到了诸如师资缺乏、经费不足等问题。有关当局虽然作了一系列努力,但就清末至民国以来的总体情况看,无论是近代式学校的数量还是学生人数,绥远地区都无法与内地诸省份相比。造成这种局面的原因是多方面的,政治、经济、人口。
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关键词
绥远
教育
近代化
师资
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职称材料
“2011计划”视角下内蒙古高校协同创新策略研究
被引量:
1
3
作者
陈志平
李亚光
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2015年第2期95-101,共7页
创新是社会和经济发展的源动力。"2011计划"是我国继"985工程""211工程"后实施的又一项重大战略。准确把握国家政策导向及其释放的机遇,总结、借鉴先行者的经验,立足区情、围绕内蒙古"8337"发...
创新是社会和经济发展的源动力。"2011计划"是我国继"985工程""211工程"后实施的又一项重大战略。准确把握国家政策导向及其释放的机遇,总结、借鉴先行者的经验,立足区情、围绕内蒙古"8337"发展思路,深入研究、探索内蒙古地区高校协同创新策略及其行动路径对于有效提升区域人才、学科、科研三位一体的创新能力和高校为区域经济社会可持续发展的服务能力具有重要的现实意义。
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关键词
2011计划
高校
协同创新
策略
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职称材料
陶行知与内蒙古的平民教育
被引量:
1
4
作者
涂雪峰
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2001年第2期55-57,共3页
陶行知先生是我国著名的“人民教育家” ,他毕生致力于普及和发展各族人民的教育事业。 2 0世纪 2 0年代 ,他将有关平民教育的理论推广到内蒙古 ,对促进内蒙古普及教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
关键词
陶行知
内蒙古
平民教育
民族自治原则
教育原则
教育实践
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职称材料
翁牛特旗民族教育发展与现状调查
5
作者
周竞红
《民族教育研究》
2000年第3期19-24,共6页
翁牛特旗是一个半农半牧的多民族杂居区 ,占 13 2 6 %的蒙古族人口分布在全旗4 7%的土地面积上。他们的教育尽管有了飞速发展 ,但仍有许多具体问题有待解决。
关键词
内蒙古
翁牛特旗
蒙古族
基础教育
师资队伍建设
教学设备
教育政策
教育改革
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职称材料
同一片蓝天 两个世界
6
作者
白哈斯
《致富之友》
2005年第5期5-6,共2页
当前,我区与其他边远地区一样,有越来越多的农牧民家庭举家搬迁,或是把孩子送往城里,他们的目的只有一个,让孩子在城里读书,在城内公办学校的良好教育教学环境中茁壮成长。这些孩子正出现越来越低龄化的趋势,这给我们农牧区中小...
当前,我区与其他边远地区一样,有越来越多的农牧民家庭举家搬迁,或是把孩子送往城里,他们的目的只有一个,让孩子在城里读书,在城内公办学校的良好教育教学环境中茁壮成长。这些孩子正出现越来越低龄化的趋势,这给我们农牧区中小学教育提出了一个难以解答的新课题。就此记者采访了相关部门。
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关键词
内蒙古
教育事业
教育环境
低龄化
中小学教育
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职称材料
内蒙古民族教育发展现状及对策
被引量:
3
7
作者
李晶
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2006年第6期106-111,共6页
根据内蒙古自治区社会经济文化的特殊情况以及民族教育发展的现状,发展全区民族教育必须坚持从实际出发、因地制宜的原则,要把重点放在发展基础教育和职业教育上,要加快民族教育立法和民族教育信息化的步伐,要积极推进双语教育。
关键词
内蒙古
民族教育
现状
对策
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职称材料
试论内蒙古高等教育事业发展的规模及潜力
被引量:
1
8
作者
张小虎
《内蒙古统计》
2000年第2期19-20,共2页
关键词
内蒙古
高等教育
发展规模
发展潜力
措施
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职称材料
区域教育信息化发展与教育公平——以鄂尔多斯市为例
9
作者
阎镜如
吴英娟
+1 位作者
张琳
齐殿伟
《中国教育技术装备》
2023年第13期15-17,共3页
教育公平是实现社会公平的重要基础,是改善民生的重大保障,也是我国的基本教育政策。发展教育信息化是实现教育公平的重要途径,也是实现教育现代化的必由之路。从教育公平、教育信息化的内涵与意义入手,着重分析教育信息化对实现教育公...
教育公平是实现社会公平的重要基础,是改善民生的重大保障,也是我国的基本教育政策。发展教育信息化是实现教育公平的重要途径,也是实现教育现代化的必由之路。从教育公平、教育信息化的内涵与意义入手,着重分析教育信息化对实现教育公平的促进作用,同时指明了目前教育信息化在促进教育公平上的不足。在此基础上,通过对鄂尔多斯市教育信息化实践的分析,进一步探讨以促进教育公平、提高教育质量为根本的区域教育信息化发展的策略。
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关键词
教育信息化
教育公平
教育现代化
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职称材料
大兴安岭的忧思
10
作者
李广义
《教育与职业》
北大核心
1994年第8期10-10,共1页
关键词
中国
内蒙古
大兴安岭
职业教育
教育困境
教育观念
办学机制
管理体制
办学效益
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职称材料
内蒙古——重视农村牧区教育促进城乡均衡发展
11
《教育信息化》
CSSCI
2006年第10期38-38,共1页
“十五”期间,内蒙古自治区各项事业快速发展,全区基础教育、高等教育、民族教育、职业教育等各方面均得到全面、协调、可持续发展。截至目前,内蒙古自治区有普通中小学8867所,其中农村牧区中小学6328所,民族中小学1361所,高等学...
“十五”期间,内蒙古自治区各项事业快速发展,全区基础教育、高等教育、民族教育、职业教育等各方面均得到全面、协调、可持续发展。截至目前,内蒙古自治区有普通中小学8867所,其中农村牧区中小学6328所,民族中小学1361所,高等学校30所,中等职业学校2046所。
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关键词
内蒙古自治区
农村牧区
教育均衡发展
普通中小学
“十五”期间
中等职业学校
可持续发展
民族中小学
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职称材料
剖析内蒙古地区基础教育存在的问题与解决对策
12
作者
夏冬梅
左文
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第1期32-34,共3页
笔者对内蒙古地区基础教育现状进行了分析 ,剖析了存在的问题以及造成这种现状的原因 ,并提出了相应的解决措施。
关键词
基础教育
现状
对策
内蒙古地区
教育改革
教育发展
教育投资
素质教育
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职称材料
内蒙古地理教学研究会在包头市召开学术年会
13
作者
徐宝芳
《地理教学》
1999年第5期12-12,共1页
关键词
内蒙古
地理教学
学术年会
中学
地理考察
学术交流
科普工作
服务质量
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职称材料
注重基础教育 功在当代利在千秋—通秋市教育事业展望
14
作者
丰艳华
《内蒙古统计》
2000年第B12期71-71,共1页
关键词
通辽市
基础教育
教育发展
幼儿教育
中小学教育
师资建设
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职称材料
征稿启事
15
《内蒙古教育(B)》
2010年第2期2-2,共1页
2010年《内蒙古教育》"理论研究版"正式更名为"基教版",版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以"探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台"作为办刊宗旨,在定位上将、...
2010年《内蒙古教育》"理论研究版"正式更名为"基教版",版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以"探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台"作为办刊宗旨,在定位上将、更加明确,体现出为基础教育服务的特色。
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关键词
前沿理念
教育工作者
学术交流
教学交流
第三作者
投稿说明
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作者简介
教材解读
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职称材料
征稿启事
16
《内蒙古教育(B)》
2010年第3期2-2,共1页
2010年《内蒙古教育》"理论研究版"正式更名为"基教版",版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以"探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台"作为办刊宗旨,在定位上将更...
2010年《内蒙古教育》"理论研究版"正式更名为"基教版",版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以"探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台"作为办刊宗旨,在定位上将更加明确,体现出为基础教育服务的特色,依然为广大教育工作者以及关心教育的人士打造一个学术交流的平台,一如既往成为广大读者的学习良友、研究助手,热诚欢迎各位专家学者赐稿!
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关键词
前沿理念
学术交流
教育工作者
教学交流
第三作者
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理论研究
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作者简介
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职称材料
在改革中发展在发展中创新
17
作者
北重教
《西部大开发》
2004年第12期78-78,共1页
北方重工教育处现有4所小学、3所初中、2所高中、2所幼儿园和一个处办企业公司,有1100余名教职工,近2万名在校生。经过几代处领导的精图治以及全体教职工的不懈努力,先后为高等院校输送人才万余名,其中仅北大、清华、科大、交大、...
北方重工教育处现有4所小学、3所初中、2所高中、2所幼儿园和一个处办企业公司,有1100余名教职工,近2万名在校生。经过几代处领导的精图治以及全体教职工的不懈努力,先后为高等院校输送人才万余名,其中仅北大、清华、科大、交大、复旦等名牌大学就有500多人,
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关键词
北方重工教育处
办学理念
内蒙古
师资力量
人才培养
创新
教学设施
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职称材料
征稿启事
18
《内蒙古教育(B)》
2010年第1期2-2,共1页
2010年《内蒙古教育》'理论研究版'正式更名为'基教版',版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以'探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台'作为办刊宗旨,在定位上将更加明确。
关键词
前沿理念
教学交流
理论研究
教学学科
读书学
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职称材料
巴特玛拉布坦与蒙旗教育
19
作者
朝格满都拉
《内蒙古社会科学(蒙文版)》
2006年第1期39-45,共7页
关键词
巴特玛拉布坦
蒙旗教育
中国
体制改革
人才培养
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职称材料
前进中的呼和浩特基础教育
20
《中小学校长》
2001年第8期28-29,共2页
关键词
呼和浩特
基础教育
民族教育
职业教育
教学改革
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职称材料
题名
论乌兰夫对内蒙古高等教育事业的贡献
被引量:
1
1
作者
王绍东
裴小燕
机构
内蒙古大学人文学院
内蒙古大学蒙古学研究院
出处
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第3期27-34,共8页
文摘
本文回顾了乌兰夫对创建内蒙古自治区高等教育体系所做出的突出贡献,认为重视发展民族地区教育事业、注重培养民族地区各种人才是乌兰夫的一贯主张。论述了乌兰夫关于发展民族地区高等教育事业的一系列可贵的思想。
关键词
乌兰夫
内蒙古
民族
高等院校
创建
办学思想
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
绥远地区教育近代化初论
被引量:
2
2
作者
牛敬忠
机构
内蒙古大学人文学院
出处
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第5期11-18,共8页
文摘
本文初步探讨了绥远地区的教育近代化历程。绥远地区的教育近代化发轫于清末新政时期,在近代化过程中,遇到了诸如师资缺乏、经费不足等问题。有关当局虽然作了一系列努力,但就清末至民国以来的总体情况看,无论是近代式学校的数量还是学生人数,绥远地区都无法与内地诸省份相比。造成这种局面的原因是多方面的,政治、经济、人口。
关键词
绥远
教育
近代化
师资
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“2011计划”视角下内蒙古高校协同创新策略研究
被引量:
1
3
作者
陈志平
李亚光
机构
内蒙古广播电视大学
出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2015年第2期95-101,共7页
基金
2014年内蒙古自治区哲学社会科学规划项目研究成果
编号:2014B021
2014年内蒙古广播电视大学科研项目研究成果编号:IMRTVU-GSR1401
文摘
创新是社会和经济发展的源动力。"2011计划"是我国继"985工程""211工程"后实施的又一项重大战略。准确把握国家政策导向及其释放的机遇,总结、借鉴先行者的经验,立足区情、围绕内蒙古"8337"发展思路,深入研究、探索内蒙古地区高校协同创新策略及其行动路径对于有效提升区域人才、学科、科研三位一体的创新能力和高校为区域经济社会可持续发展的服务能力具有重要的现实意义。
关键词
2011计划
高校
协同创新
策略
Keywords
2011 Plan
University
Cooperative Innovation
Strategy
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
陶行知与内蒙古的平民教育
被引量:
1
4
作者
涂雪峰
机构
晓庄学院文学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2001年第2期55-57,共3页
文摘
陶行知先生是我国著名的“人民教育家” ,他毕生致力于普及和发展各族人民的教育事业。 2 0世纪 2 0年代 ,他将有关平民教育的理论推广到内蒙古 ,对促进内蒙古普及教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
关键词
陶行知
内蒙古
平民教育
民族自治原则
教育原则
教育实践
Keywords
Tao Xing-zhi
Inner Mongolia
Ordinary people's education
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
翁牛特旗民族教育发展与现状调查
5
作者
周竞红
机构
中国社会科学院民族研究所
出处
《民族教育研究》
2000年第3期19-24,共6页
文摘
翁牛特旗是一个半农半牧的多民族杂居区 ,占 13 2 6 %的蒙古族人口分布在全旗4 7%的土地面积上。他们的教育尽管有了飞速发展 ,但仍有许多具体问题有待解决。
关键词
内蒙古
翁牛特旗
蒙古族
基础教育
师资队伍建设
教学设备
教育政策
教育改革
分类号
G758.1 [文化科学—教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
同一片蓝天 两个世界
6
作者
白哈斯
机构
《致富之友》记者
出处
《致富之友》
2005年第5期5-6,共2页
文摘
当前,我区与其他边远地区一样,有越来越多的农牧民家庭举家搬迁,或是把孩子送往城里,他们的目的只有一个,让孩子在城里读书,在城内公办学校的良好教育教学环境中茁壮成长。这些孩子正出现越来越低龄化的趋势,这给我们农牧区中小学教育提出了一个难以解答的新课题。就此记者采访了相关部门。
关键词
内蒙古
教育事业
教育环境
低龄化
中小学教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
内蒙古民族教育发展现状及对策
被引量:
3
7
作者
李晶
机构
内蒙古财经学院
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2006年第6期106-111,共6页
基金
内蒙古自治区教育厅立项课题<内蒙古自治区民族教育现状及对策研究>研究成果的一部分。
文摘
根据内蒙古自治区社会经济文化的特殊情况以及民族教育发展的现状,发展全区民族教育必须坚持从实际出发、因地制宜的原则,要把重点放在发展基础教育和职业教育上,要加快民族教育立法和民族教育信息化的步伐,要积极推进双语教育。
关键词
内蒙古
民族教育
现状
对策
Keywords
Inner Mongolia
national education
current situation
measures
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论内蒙古高等教育事业发展的规模及潜力
被引量:
1
8
作者
张小虎
机构
内蒙古计划委员会
出处
《内蒙古统计》
2000年第2期19-20,共2页
关键词
内蒙古
高等教育
发展规模
发展潜力
措施
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
区域教育信息化发展与教育公平——以鄂尔多斯市为例
9
作者
阎镜如
吴英娟
张琳
齐殿伟
机构
长春理工大学经济管理学院
出处
《中国教育技术装备》
2023年第13期15-17,共3页
基金
吉林省工程院项目“人工智能+教育信息化”(JL2021-15J)。
文摘
教育公平是实现社会公平的重要基础,是改善民生的重大保障,也是我国的基本教育政策。发展教育信息化是实现教育公平的重要途径,也是实现教育现代化的必由之路。从教育公平、教育信息化的内涵与意义入手,着重分析教育信息化对实现教育公平的促进作用,同时指明了目前教育信息化在促进教育公平上的不足。在此基础上,通过对鄂尔多斯市教育信息化实践的分析,进一步探讨以促进教育公平、提高教育质量为根本的区域教育信息化发展的策略。
关键词
教育信息化
教育公平
教育现代化
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
大兴安岭的忧思
10
作者
李广义
机构
内蒙古大兴安岭林业学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1994年第8期10-10,共1页
关键词
中国
内蒙古
大兴安岭
职业教育
教育困境
教育观念
办学机制
管理体制
办学效益
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
内蒙古——重视农村牧区教育促进城乡均衡发展
11
出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第10期38-38,共1页
文摘
“十五”期间,内蒙古自治区各项事业快速发展,全区基础教育、高等教育、民族教育、职业教育等各方面均得到全面、协调、可持续发展。截至目前,内蒙古自治区有普通中小学8867所,其中农村牧区中小学6328所,民族中小学1361所,高等学校30所,中等职业学校2046所。
关键词
内蒙古自治区
农村牧区
教育均衡发展
普通中小学
“十五”期间
中等职业学校
可持续发展
民族中小学
分类号
G75 [文化科学—教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
剖析内蒙古地区基础教育存在的问题与解决对策
12
作者
夏冬梅
左文
机构
呼和浩特市第二十六中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第1期32-34,共3页
文摘
笔者对内蒙古地区基础教育现状进行了分析 ,剖析了存在的问题以及造成这种现状的原因 ,并提出了相应的解决措施。
关键词
基础教育
现状
对策
内蒙古地区
教育改革
教育发展
教育投资
素质教育
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
内蒙古地理教学研究会在包头市召开学术年会
13
作者
徐宝芳
出处
《地理教学》
1999年第5期12-12,共1页
关键词
内蒙古
地理教学
学术年会
中学
地理考察
学术交流
科普工作
服务质量
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
注重基础教育 功在当代利在千秋—通秋市教育事业展望
14
作者
丰艳华
机构
通辽市统计局
出处
《内蒙古统计》
2000年第B12期71-71,共1页
关键词
通辽市
基础教育
教育发展
幼儿教育
中小学教育
师资建设
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
征稿启事
15
出处
《内蒙古教育(B)》
2010年第2期2-2,共1页
文摘
2010年《内蒙古教育》"理论研究版"正式更名为"基教版",版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以"探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台"作为办刊宗旨,在定位上将、更加明确,体现出为基础教育服务的特色。
关键词
前沿理念
教育工作者
学术交流
教学交流
第三作者
投稿说明
栏目设置
电子邮箱
作者简介
教材解读
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
征稿启事
16
出处
《内蒙古教育(B)》
2010年第3期2-2,共1页
文摘
2010年《内蒙古教育》"理论研究版"正式更名为"基教版",版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以"探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台"作为办刊宗旨,在定位上将更加明确,体现出为基础教育服务的特色,依然为广大教育工作者以及关心教育的人士打造一个学术交流的平台,一如既往成为广大读者的学习良友、研究助手,热诚欢迎各位专家学者赐稿!
关键词
前沿理念
学术交流
教育工作者
教学交流
第三作者
投稿说明
理论研究
通讯地址
电子邮箱
作者简介
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
在改革中发展在发展中创新
17
作者
北重教
出处
《西部大开发》
2004年第12期78-78,共1页
文摘
北方重工教育处现有4所小学、3所初中、2所高中、2所幼儿园和一个处办企业公司,有1100余名教职工,近2万名在校生。经过几代处领导的精图治以及全体教职工的不懈努力,先后为高等院校输送人才万余名,其中仅北大、清华、科大、交大、复旦等名牌大学就有500多人,
关键词
北方重工教育处
办学理念
内蒙古
师资力量
人才培养
创新
教学设施
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
征稿启事
18
出处
《内蒙古教育(B)》
2010年第1期2-2,共1页
文摘
2010年《内蒙古教育》'理论研究版'正式更名为'基教版',版本由小16开改为大16开,页码不变,定价不变。新改版的基教版以'探求教育前沿理念,传播治校先进方略,搭建教学交流平台'作为办刊宗旨,在定位上将更加明确。
关键词
前沿理念
教学交流
理论研究
教学学科
读书学
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
巴特玛拉布坦与蒙旗教育
19
作者
朝格满都拉
出处
《内蒙古社会科学(蒙文版)》
2006年第1期39-45,共7页
关键词
巴特玛拉布坦
蒙旗教育
中国
体制改革
人才培养
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
前进中的呼和浩特基础教育
20
出处
《中小学校长》
2001年第8期28-29,共2页
关键词
呼和浩特
基础教育
民族教育
职业教育
教学改革
分类号
G527.26 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论乌兰夫对内蒙古高等教育事业的贡献
王绍东
裴小燕
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999
1
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职称材料
2
绥远地区教育近代化初论
牛敬忠
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998
2
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职称材料
3
“2011计划”视角下内蒙古高校协同创新策略研究
陈志平
李亚光
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2015
1
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职称材料
4
陶行知与内蒙古的平民教育
涂雪峰
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2001
1
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职称材料
5
翁牛特旗民族教育发展与现状调查
周竞红
《民族教育研究》
2000
0
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职称材料
6
同一片蓝天 两个世界
白哈斯
《致富之友》
2005
0
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职称材料
7
内蒙古民族教育发展现状及对策
李晶
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2006
3
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职称材料
8
试论内蒙古高等教育事业发展的规模及潜力
张小虎
《内蒙古统计》
2000
1
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职称材料
9
区域教育信息化发展与教育公平——以鄂尔多斯市为例
阎镜如
吴英娟
张琳
齐殿伟
《中国教育技术装备》
2023
0
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职称材料
10
大兴安岭的忧思
李广义
《教育与职业》
北大核心
1994
0
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职称材料
11
内蒙古——重视农村牧区教育促进城乡均衡发展
《教育信息化》
CSSCI
2006
0
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职称材料
12
剖析内蒙古地区基础教育存在的问题与解决对策
夏冬梅
左文
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003
0
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职称材料
13
内蒙古地理教学研究会在包头市召开学术年会
徐宝芳
《地理教学》
1999
0
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职称材料
14
注重基础教育 功在当代利在千秋—通秋市教育事业展望
丰艳华
《内蒙古统计》
2000
0
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职称材料
15
征稿启事
《内蒙古教育(B)》
2010
0
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职称材料
16
征稿启事
《内蒙古教育(B)》
2010
0
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职称材料
17
在改革中发展在发展中创新
北重教
《西部大开发》
2004
0
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职称材料
18
征稿启事
《内蒙古教育(B)》
2010
0
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职称材料
19
巴特玛拉布坦与蒙旗教育
朝格满都拉
《内蒙古社会科学(蒙文版)》
2006
0
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职称材料
20
前进中的呼和浩特基础教育
《中小学校长》
2001
0
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