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普及化阶段的高等教育系统特征 被引量:5
1
作者 韩映雄 李华萍 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期19-23,共5页
在高等教育普及化阶段,高等教育系统特征发生了许多变化。主要体现在:在高等教育目的方面,政治论与认识论逐渐统一;在高等教育功能方面,交往功能日益突出;在高等教育体制方面,学校类型更加多样;在院校管理方面,民主化与专业化成为一种趋... 在高等教育普及化阶段,高等教育系统特征发生了许多变化。主要体现在:在高等教育目的方面,政治论与认识论逐渐统一;在高等教育功能方面,交往功能日益突出;在高等教育体制方面,学校类型更加多样;在院校管理方面,民主化与专业化成为一种趋势;在学习者方面,来源更加广泛、他们承担部分费用、地位获得了提升。 展开更多
关键词 高等教育普及化 高等教育发展 高等教育系统
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浅析北京市“民办公助”教育政策 被引量:3
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作者 李娟华 刘彦文 《北京联合大学学报》 CAS 2001年第1期97-99,共3页
北京市“民办公助”教育政策的产生有其利益调整的背景。该政策的受益者主要是 :“民办公助”学校 ,希望择校的家长和学生 ,教育工作者和教育行政部门。同时 ,它也带来了一些负面效应 :该政策有背于义务教育的基本原则 ;易导致地方政府... 北京市“民办公助”教育政策的产生有其利益调整的背景。该政策的受益者主要是 :“民办公助”学校 ,希望择校的家长和学生 ,教育工作者和教育行政部门。同时 ,它也带来了一些负面效应 :该政策有背于义务教育的基本原则 ;易导致地方政府忽视基础教育投资 ;助长公立学校的不规范收费 ;有碍公立学校的健康发展。为了消除其负面影响 ,必须采取以下积极措施 :加强对“民办公助”学校的宏观指导和监控 ; 展开更多
关键词 政策分析 “民办公助” 教育政策 北京 义务教育 基础教育 公立学校 教育投资
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中职文化课分层次教学之探讨——中国职教学会职业高中教育委员会“文化课分层次目标教学研讨会”略记 被引量:6
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作者 木易 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第4期13-14,共2页
中国职教学会职业高中教育委员会分别于2007年1月8-11日、5月21—24日、12月22—25日,在哈尔滨、青岛和深圳举办了三次“文化课分层次目标教学研讨会”,共有来自全国20余个省市的50余所中等职业学校的教学校长及教务(教研室)主任参... 中国职教学会职业高中教育委员会分别于2007年1月8-11日、5月21—24日、12月22—25日,在哈尔滨、青岛和深圳举办了三次“文化课分层次目标教学研讨会”,共有来自全国20余个省市的50余所中等职业学校的教学校长及教务(教研室)主任参加了会议。与会代表就文化课分层次目标教学的认识与实践进行了交流和探讨。 展开更多
关键词 教学研讨会 教育委员会 职业高中 文化课 分层次教学 学会 职教 中国
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无锡区域性高等职业教育发展策略研究——无锡区域性职业教育中心建设浅议 被引量:8
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作者 章永刚 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第24期41-44,共4页
无锡市“十一五”发展规划中明确今后五年要加快建设区域性职业教育中心,把无锡建成国内一流的高等职业教育中心。本文对无锡区域经济发展、产业结构、人才市场需求现状和无锡区域高等职业教育现状进行差异浅析。认为无锡区域性高等职... 无锡市“十一五”发展规划中明确今后五年要加快建设区域性职业教育中心,把无锡建成国内一流的高等职业教育中心。本文对无锡区域经济发展、产业结构、人才市场需求现状和无锡区域高等职业教育现状进行差异浅析。认为无锡区域性高等职业教育按目前模式发展,与区域经济发展的轨迹不相吻合。各院校应坚持特色发展带动规模发展,由地方政府引领、宏观指导,实施专业设置互补,相互协调,和谐发展。围绕专业特色整体提升区域职业教育综合实力。 展开更多
关键词 高职教育 区域经济 产业结构 和谐发展
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论改革开放背景下北京地区大学分校的创办与贡献 被引量:2
5
作者 张楠 梁燕 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2015年第1期119-124,共6页
改革开放初期,北京地区大学分校在繁荣发展的8年中,为百废待兴的首都经济社会发展培养了大批急需人才,是在邓小平教育思想指导下高等教育办学模式的创新。本文对北京地区大学分校创立的历史背景、决策历程以及社会贡献进行梳理。在我国... 改革开放初期,北京地区大学分校在繁荣发展的8年中,为百废待兴的首都经济社会发展培养了大批急需人才,是在邓小平教育思想指导下高等教育办学模式的创新。本文对北京地区大学分校创立的历史背景、决策历程以及社会贡献进行梳理。在我国高等教育发展进入大众化阶段以及北京地区高等教育发展进入普及化阶段的新时期,深入剖析大学分校创办历程对当前高等教育改革具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 改革开放 北京地区 大学分校
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关于北京教育现代化的几点思考 被引量:5
6
作者 顾明远 《前线》 2001年第9期40-41,共2页
关键词 教育现代化 教育观念 传统教育 教育制度 职业高中 教育资源 教育行为 人的现代化 现代教育 教育的国际性
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北京高等教育普及化后高等职业教育的发展 被引量:2
7
作者 孙毅颖 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第24期5-7,23,共4页
按照美国著名学者马丁·特罗(Martin Trou)“高等教育阶段学说”理论,一个国家的高等教育毛入学率达到50%以上,意味着该国进入高等教育普及化阶段。2003年,北京高等教育毛入学率达到52%。成为中国内地第一个迈入区域高等教育普... 按照美国著名学者马丁·特罗(Martin Trou)“高等教育阶段学说”理论,一个国家的高等教育毛入学率达到50%以上,意味着该国进入高等教育普及化阶段。2003年,北京高等教育毛入学率达到52%。成为中国内地第一个迈入区域高等教育普及化的地区。 展开更多
关键词 高等教育普及化 高等职业教育 北京 高等教育毛入学率 著名学者 教育阶段 中国内地
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新建地方大学的定位与定位调整 被引量:2
8
作者 江小明 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2004年第3期88-91,共4页
北京联合大学办学定位与定位调整的实例说明 :新建地方大学要做好学校的定位工作 ,应该做好影响定位的因素分析、强化市场意识和教育服务的观念、认识定位的基本规律、做好定位前期的调研和预测。
关键词 新建地方大学 定位 新定位 定位调整
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积极推进北京教师教育现代化 被引量:1
9
作者 钟秉林 《前线》 2001年第9期42-43,共2页
关键词 教师教育专业化 教师专业化 首都教育现代化 教师资格证书 教师资格认证 教师职业 认可制度 中小学教师 积极推进 发展趋势
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以新的理念透视入世后北京教育发展 被引量:1
10
作者 时龙 《前线》 2002年第4期46-48,共3页
关键词 优质教育资源 北京教育 教育市场 教育服务 新的理念 首都经济 国际化大都市 教育竞争 经济全球化 入世后
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北京联合大学建设应用性大学的原因及实施路径 被引量:1
11
作者 曾玲琴 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2004年第3期92-96,共5页
北京联合大学建设应用性大学的总体发展战略应从市场营销战略的角度出发 ,依据首都市场的人才需求变化趋势 ,结合学校自身的特点 ,学习国外应用性大学办学模式的成功经验 。
关键词 市场需求 应用性大学 市场定位 办学模式
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区域高等职业院校协作发展现状分析及路径探索——以北京市为例
12
作者 张祥兰 许放 《成人教育》 北大核心 2010年第4期51-52,共2页
区域内高职院校协作发展的现状是区域高职教育系统协调发展的现实基础。以北京市为例分析高职院校协作发展的过程中存在的问题,并探讨发展的路径:建立专门协调发展机构及制定"梯队式"发展规划;发挥现有示范院校的扩散效应,探... 区域内高职院校协作发展的现状是区域高职教育系统协调发展的现实基础。以北京市为例分析高职院校协作发展的过程中存在的问题,并探讨发展的路径:建立专门协调发展机构及制定"梯队式"发展规划;发挥现有示范院校的扩散效应,探索院校协作多种途径;完善高职院校办学绩效评价体系,促进院校协作发展的自觉性和主动性;协调好系统内外不同类别关系。 展开更多
关键词 区域高等职业院校 协作发展 竞争与协作
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构建有特色的民族地区现代教育体系——“四川省民族地区教育发展十年行动计划”中期解读 被引量:1
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作者 张泽科 《四川教育》 2005年第12期5-11,共7页
关键词 民族地区教育 现代教育体系 教育发展 中期 四川省 贫困生资助体系 寄宿制教育 解读 优质教育资源 “两基”
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本刊专访重庆市奉节县教育委员会主任张和平 奉节 最美丽的风景是教育
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作者 孙曙 张富伟 张磊 《今日教育》 2014年第6期28-31,共4页
夔门雄天下,瞿塘两岸山。白帝云间住,长江平湖出。诗城奉节,地处重庆东北部长江三峡库区腹心,文化底蕴深厚,自然风光怡人,是旅游大县,也是教育大县。这个有着356所学校、16万名学生、8904名教师的国家级贫困县,却克服硬件和软件的“先... 夔门雄天下,瞿塘两岸山。白帝云间住,长江平湖出。诗城奉节,地处重庆东北部长江三峡库区腹心,文化底蕴深厚,自然风光怡人,是旅游大县,也是教育大县。这个有着356所学校、16万名学生、8904名教师的国家级贫困县,却克服硬件和软件的“先天不足”,加大投入、内外互动、多元结对、软硬兼施,探索出了一条适合自身实际的教育均衡发展之路。 展开更多
关键词 教育委员会 重庆市 张和平 奉节县 长江三峡库区 主任 专访 风景
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获奖背后是不断创新的力量——访天津市教育委员会副主任吕景泉
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作者 席东梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第28期5-12,共8页
"国家级教学成果奖",是我国政府设立的教育领域中唯一的一项国家级奖励,第一次纳入其中的"职业教育国家级教学成果奖",更是有史以来,以1项特等奖,50项一等奖,400项二等奖的创造性成果,第一次高规格、全面检阅和展示了各级各类职业... "国家级教学成果奖",是我国政府设立的教育领域中唯一的一项国家级奖励,第一次纳入其中的"职业教育国家级教学成果奖",更是有史以来,以1项特等奖,50项一等奖,400项二等奖的创造性成果,第一次高规格、全面检阅和展示了各级各类职业院校人才培养和教育教学改革成果,也充分体现了近几年以致更长时间以来我国职业教育领域,广大教育教学工作者在教学改革创新、在教书育才育人方面的重大贡献。《中国职业技术教育》杂志对此进行深度探访并全面报道,以展教师风采,更树育人新风。 展开更多
关键词 改革创新 教育委员会 《中国职业技术教育》杂志 副主任 天津市 教学成果奖 力量 教育领域
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质量为本专 访重庆市秀山土家族苗族自治县教育委员会主任周锋贤
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作者 张磊 吴仕卿 《今日教育》 2011年第12期19-20,共2页
《今日教育》:周主任,您好,我们今年4月份曾对秀山教育进行过报道.您撰文提出了对秀山民族地区实现教育协调发展的独特性思考.其中讲到要加快秀山教育与经济社会协调发展。推进各级各类教育协调发展。那么.秀山义务教育均衡发展... 《今日教育》:周主任,您好,我们今年4月份曾对秀山教育进行过报道.您撰文提出了对秀山民族地区实现教育协调发展的独特性思考.其中讲到要加快秀山教育与经济社会协调发展。推进各级各类教育协调发展。那么.秀山义务教育均衡发展在其中处于怎样的地位?是怎样布局和规划的? 展开更多
关键词 秀山土家族苗族自治县 教育委员会 质量为本 主任 重庆市 经济社会协调发展 教育协调发展 专访
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奥运背景下的北京教育发展与改革
17
作者 张鹏 张梅青 《社科纵横》 2004年第3期124-125,共2页
北京教育的发展与改革应在以下几个途径做出努力 :(1)教育资源优质化、均衡化、开放化 ;(2 )对教育结构做出调整 ;(3 )实现高等教育产业化 ;(4 )实现教育信息化。本文论述了在奥运背景下 ,北京教育的发展与改革将面临新的机遇。奥运会... 北京教育的发展与改革应在以下几个途径做出努力 :(1)教育资源优质化、均衡化、开放化 ;(2 )对教育结构做出调整 ;(3 )实现高等教育产业化 ;(4 )实现教育信息化。本文论述了在奥运背景下 ,北京教育的发展与改革将面临新的机遇。奥运会的举办将促进教育资源优质化、均衡化、开放化 ;对教育结构调整产生推动作用 ;为高等教育产业化提供机遇 ;加快实现教育信息化。这些将促进北京教育发展与改革。 展开更多
关键词 奥运 北京教育 教育发展与改革
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俄罗斯积极推行全纳教育
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作者 牛永红 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期91-92,共2页
据俄罗斯基础教育门户网2008年12月15日报道,国家杜马教育委员会副主席、全俄盲人协会副会长奥列格·斯莫林(ОлегСмолин )认为,残疾儿童应该有权进入普通学校学习,俄罗斯应该推行全纳教育。
关键词 全纳教育 俄罗斯 教育委员会 基础教育 国家杜马 普通学校 残疾儿童 门户网
原文传递
本刊专访重庆市九龙坡区教育委员会主任 陈瑜 拨亮教育人心中的明灯
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作者 高静波 张富伟 《今日教育》 2014年第5期24-25,共2页
2014年4月7日,中央电视台《新闻联播》播出了重庆市九龙坡区谢家湾小学的课程改革情况;4月2日,《人民日报》刊发题为《重庆九龙坡区2000小学生探寻新家风》的长篇报道文章;《光明日报》《中国教育报》《重庆日报》等媒体也相继刊发... 2014年4月7日,中央电视台《新闻联播》播出了重庆市九龙坡区谢家湾小学的课程改革情况;4月2日,《人民日报》刊发题为《重庆九龙坡区2000小学生探寻新家风》的长篇报道文章;《光明日报》《中国教育报》《重庆日报》等媒体也相继刊发了反映九龙坡区深化教育综合改革的重点报道文章。这些报道所展现的点和面,是九龙坡区深化教育综合改革、大胆探索锐意创新的一个个典型,也是重庆市深化基础教育改革的一个缩影。 展开更多
关键词 重庆市九龙坡区 教育委员会 教育综合改革 《中国教育报》 主任 专访 人心 《新闻联播》
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韩村河腾飞的启示
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作者 赵北志 《教育与职业》 北大核心 1994年第10期22-24,共3页
关键词 北京市 韩村河 教育发展 教育特色 人才培养 开放式教育 经验借鉴
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