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1
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学校督导评估赋能协同育人的价值与路径研究 |
武向荣
张宁娟
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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督学责任区与责任督学探析 |
韦兰明
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《上海教育评估研究》
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2025 |
0 |
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3
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学校教师课堂教学观测与评估模型建构及其理论基础与技术分析 |
李永生
岳凤杰
何耀琴
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《北京经济管理职业学院学报》
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2025 |
0 |
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4
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高质量发展视域下高校教学督导模式的转型研究 |
李婷
谢强
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《上海教育评估研究》
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2025 |
1
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5
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县域教育督导评估指标体系的发展演进、变迁逻辑与优化路径——以福建省“对县督导”为例 |
何谐
黄芳
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《教育评论》
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2025 |
0 |
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6
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区域教育督导制度评估与结构模型建构——基于X市政府部门的调查分析 |
程素萍
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《现代中小学教育》
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2025 |
0 |
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7
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浙江省现代化学校督导评估工作的实践与思考 |
王曦
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《教学月刊(中学版)(教学管理)》
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2025 |
0 |
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8
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教育督导中“督”与“被督”的关系困境及调适策略——资源依赖理论视角 |
马效义
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《北京教育学院学报》
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2024 |
2
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9
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强化督学队伍建设 助推“双减”政策落实 |
杨蓉
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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10
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深化教育督导改革 提升学校管理质效 |
伍金辉
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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11
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责任督学挂牌督导偶遇“小事”二则 |
韩鹏
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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12
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创新督导机制 提高督导效能 |
段圣芳
李华
张仁丰
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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13
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“督导”赋能“督查”聚力 推动县域教育高质量发展 |
马驰
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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14
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县级劳动教研员专业发展:困境与策略 |
杜建国
纪海龙
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《教学月刊（中学版）（教学管理）》
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2024 |
0 |
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15
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教育督导现代化:制度逻辑、现实挑战与行动策略——基于教育治理能力提升的视角 |
陈良雨
陈建
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
14
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16
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教育督导的制度创新与实施路径——山东省潍坊市教育政策执行过程研究 |
薛二勇
徐友礼
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
6
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17
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为高质量教育体系建设贡献督导智慧和力量——中国教育学会教育督导分会2023年学术年会综述 |
聂岸远
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《中小学校长》
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2024 |
0 |
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18
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我国高等工程教育专业认证的现状分析及对策研究 |
李涛
刘灵芝
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《大学教育》
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2012 |
29
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19
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高职院校人才培养工作评估指标体系的分析 |
李强
周惠群
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《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
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2012 |
6
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20
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基于成熟度模型的中小学校教育信息化发展水平评估指标体系研究 |
李青
赵欢欢
潘能喜
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《北京邮电大学学报（社会科学版）》
EI
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2017 |
4
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