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我国民办教育兴起和发展的原因探析
被引量：
4
1
作者
廖良初
马学斌
《求索》
CSSCI
2003年第1期108-110,共3页
近二十年来 ,我国民办教育呈现出发展速度迅速化、发展规模扩大化、办学类型多样化、办学主体多元化、管理日趋规范化、办学效益明显化的态势。民办教育的兴起和发展 ,既有其经济、政治和社会的原因 。
关键词
民办教育
发展
原因
在线阅读
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职称材料
落实民办学校办学自主权是实施《民办教育促进法》的核心任务
被引量：
6
2
作者
刘少林
《浙江树人大学学报》
2003年第3期7-9,15,共4页
《民办教育促进法》的出台 ,使民办学校依法获得了与公办学校同等的法律地位 ,使民办学校的健康发展有了法律保障。《民办教育促进法》赋予民办学校的办学自主权是一种公权力 ,要把它完全落到实处 ,必须树立依法行政、依法治教的观念和...
《民办教育促进法》的出台 ,使民办学校依法获得了与公办学校同等的法律地位 ,使民办学校的健康发展有了法律保障。《民办教育促进法》赋予民办学校的办学自主权是一种公权力 ,要把它完全落到实处 ,必须树立依法行政、依法治教的观念和执行行为规范 ,廓清民办学校与政府之间的权力边界 ,这是落实民办学校办学自主权的基本保证。
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关键词
民办教育促进法
民办学校
自主权
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职称材料
名牌公立学校介入民办教育的现象透视
3
作者
麦志强
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第2期30-32,10,共4页
在珠江三角洲地区,教育市场出现了一道新景观:一批名牌公立中、小学,或是与企业联手,或是跟政府合作,或是以'无形资产'融资的形式全面介入,或是以管理、师资力量援助的形式局部介入,已经建立或准备建立一批具有私立性质的分校...
在珠江三角洲地区,教育市场出现了一道新景观:一批名牌公立中、小学,或是与企业联手,或是跟政府合作,或是以'无形资产'融资的形式全面介入,或是以管理、师资力量援助的形式局部介入,已经建立或准备建立一批具有私立性质的分校或附属学校.
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关键词
民办教育
现象透视
公办教育
办学者
价值取向
发展阶段
办学传统
生源特点
办学活动
生源数量
在线阅读
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职称材料
面向社会自主办学须贯注法治精神
4
作者
于占才
《北方论丛》
2002年第5期109-110,共2页
长期以来 ,国家举办的高等学校是被授权实施教育教学活动的主体 ,学校行为由国家政策来引导和规范 ,由教育行政部门来管理 ,学校很少有自主权。新形势下 ,教育产业化的趋向使教育法律关系发生重大变化 ,学校法人地位的确立 ,自主权的逐...
长期以来 ,国家举办的高等学校是被授权实施教育教学活动的主体 ,学校行为由国家政策来引导和规范 ,由教育行政部门来管理 ,学校很少有自主权。新形势下 ,教育产业化的趋向使教育法律关系发生重大变化 ,学校法人地位的确立 ,自主权的逐步扩大 ,学校作为民事主体的性质更加鲜明。学校的行为不仅需要国家宏观调控和政策引导 ,在处理学校内外部的关系上特别需要由法律来调整和规范。因此 ,探讨高等学校面向社会自主办学中如何贯注法治精神 ,十分必要。
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关键词
高等学校
自主办学
法治
教育事业
行为
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职称材料
中国民办教育收费问题初探
被引量：
1
5
作者
张聪聪
《魅力中国》
2010年第11X期115-116,共2页
民办高等教育的发展,增加了高等教育资源的供给,扩大了高等教育机会,但高昂的学费使民办高等教育成为富裕家庭的专利品。筹资渠道单一是形成高学费的主要原因。过高的收费标准不仅增加了高等教育机会的不平等,同时也影响到其自身的可持...
民办高等教育的发展,增加了高等教育资源的供给,扩大了高等教育机会,但高昂的学费使民办高等教育成为富裕家庭的专利品。筹资渠道单一是形成高学费的主要原因。过高的收费标准不仅增加了高等教育机会的不平等,同时也影响到其自身的可持续发展,合理制定民办高校的收费政策是民办高校进入良性循环的关键。民办高校办学经费的缺口则需要由政府财政资助、校产运作所得以及社会各界的捐助来弥补。
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关键词
民办高校
学费
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职称材料
适度超前发展中国民办高等教育
被引量：
14
6
作者
王留栓
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2001年第11期65-68,共4页
面对挑战,我国高等教育特别是民办高等教育必须积极顺应世界高等教育大众化的发展趋势,满足广大人民群众日益增长的教育需求。
关键词
中国
教育发展
高等教育
大众化
民办教育
原文传递
“名校办民校”的十年轮回路
7
作者
张宝俊
《金陵瞭望》
2005年第11期42-45,共4页
近年来，随着民办初中的兴起，人们对“名校办民校”的质疑、对“真假民办”的争议始终未停。前些年，民办金陵中学等少数几家“民办”被教育部门叫停。今年5月初，南京市教育局又以“非真民办校”为由，停办崇文中学、城南中学、白下...
近年来，随着民办初中的兴起，人们对“名校办民校”的质疑、对“真假民办”的争议始终未停。前些年，民办金陵中学等少数几家“民办”被教育部门叫停。今年5月初，南京市教育局又以“非真民办校”为由，停办崇文中学、城南中学、白下中学等市内6所民办初中，停办学校之多创下历年之最。此举的出台，再次将“名校办民校”推向了争议的浪尖。不过，专家认为此次规定并不意味着南京市优质教育资源的减少，也并不意味“名校办民校”现象的完全消失。
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关键词
教育资源
民办学校
南京市
教学质量
原文传递
题名
我国民办教育兴起和发展的原因探析
被引量：
4
1
作者
廖良初
马学斌
机构
岳阳师范学院
出处
《求索》
CSSCI
2003年第1期108-110,共3页
基金
湖南省软科学研究计划项目阶段性成果 ( 0 2ZRY2 0 15)
文摘
近二十年来 ,我国民办教育呈现出发展速度迅速化、发展规模扩大化、办学类型多样化、办学主体多元化、管理日趋规范化、办学效益明显化的态势。民办教育的兴起和发展 ,既有其经济、政治和社会的原因 。
关键词
民办教育
发展
原因
分类号
G522.75 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
落实民办学校办学自主权是实施《民办教育促进法》的核心任务
被引量：
6
2
作者
刘少林
机构
陕西师范大学
出处
《浙江树人大学学报》
2003年第3期7-9,15,共4页
文摘
《民办教育促进法》的出台 ,使民办学校依法获得了与公办学校同等的法律地位 ,使民办学校的健康发展有了法律保障。《民办教育促进法》赋予民办学校的办学自主权是一种公权力 ,要把它完全落到实处 ,必须树立依法行政、依法治教的观念和执行行为规范 ,廓清民办学校与政府之间的权力边界 ,这是落实民办学校办学自主权的基本保证。
关键词
民办教育促进法
民办学校
自主权
Keywords
non-governmental education promote law\%
private school
self-control right
分类号
G522.75 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
名牌公立学校介入民办教育的现象透视
3
作者
麦志强
机构
广州华南师范大学教科院教育学系
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第2期30-32,10,共4页
文摘
在珠江三角洲地区,教育市场出现了一道新景观:一批名牌公立中、小学,或是与企业联手,或是跟政府合作,或是以'无形资产'融资的形式全面介入,或是以管理、师资力量援助的形式局部介入,已经建立或准备建立一批具有私立性质的分校或附属学校.
关键词
民办教育
现象透视
公办教育
办学者
价值取向
发展阶段
办学传统
生源特点
办学活动
生源数量
分类号
G522.75 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
面向社会自主办学须贯注法治精神
4
作者
于占才
机构
哈尔滨师范大学
出处
《北方论丛》
2002年第5期109-110,共2页
文摘
长期以来 ,国家举办的高等学校是被授权实施教育教学活动的主体 ,学校行为由国家政策来引导和规范 ,由教育行政部门来管理 ,学校很少有自主权。新形势下 ,教育产业化的趋向使教育法律关系发生重大变化 ,学校法人地位的确立 ,自主权的逐步扩大 ,学校作为民事主体的性质更加鲜明。学校的行为不仅需要国家宏观调控和政策引导 ,在处理学校内外部的关系上特别需要由法律来调整和规范。因此 ,探讨高等学校面向社会自主办学中如何贯注法治精神 ,十分必要。
关键词
高等学校
自主办学
法治
教育事业
行为
分类号
G522.75 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中国民办教育收费问题初探
被引量：
1
5
作者
张聪聪
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《魅力中国》
2010年第11X期115-116,共2页
文摘
民办高等教育的发展,增加了高等教育资源的供给,扩大了高等教育机会,但高昂的学费使民办高等教育成为富裕家庭的专利品。筹资渠道单一是形成高学费的主要原因。过高的收费标准不仅增加了高等教育机会的不平等,同时也影响到其自身的可持续发展,合理制定民办高校的收费政策是民办高校进入良性循环的关键。民办高校办学经费的缺口则需要由政府财政资助、校产运作所得以及社会各界的捐助来弥补。
关键词
民办高校
学费
分类号
G522.75 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
适度超前发展中国民办高等教育
被引量：
14
6
作者
王留栓
机构
复旦大学高等教育研究所
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2001年第11期65-68,共4页
文摘
面对挑战,我国高等教育特别是民办高等教育必须积极顺应世界高等教育大众化的发展趋势,满足广大人民群众日益增长的教育需求。
关键词
中国
教育发展
高等教育
大众化
民办教育
分类号
G522.75 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
“名校办民校”的十年轮回路
7
作者
张宝俊
机构
《金陵瞭望》记者
出处
《金陵瞭望》
2005年第11期42-45,共4页
文摘
近年来，随着民办初中的兴起，人们对“名校办民校”的质疑、对“真假民办”的争议始终未停。前些年，民办金陵中学等少数几家“民办”被教育部门叫停。今年5月初，南京市教育局又以“非真民办校”为由，停办崇文中学、城南中学、白下中学等市内6所民办初中，停办学校之多创下历年之最。此举的出台，再次将“名校办民校”推向了争议的浪尖。不过，专家认为此次规定并不意味着南京市优质教育资源的减少，也并不意味“名校办民校”现象的完全消失。
关键词
教育资源
民办学校
南京市
教学质量
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
G522.753 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国民办教育兴起和发展的原因探析
廖良初
马学斌
《求索》
CSSCI
2003
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
落实民办学校办学自主权是实施《民办教育促进法》的核心任务
刘少林
《浙江树人大学学报》
2003
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
名牌公立学校介入民办教育的现象透视
麦志强
《现代教育论丛》
北大核心
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
面向社会自主办学须贯注法治精神
于占才
《北方论丛》
2002
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
中国民办教育收费问题初探
张聪聪
《魅力中国》
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
适度超前发展中国民办高等教育
王留栓
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2001
14
原文传递
7
“名校办民校”的十年轮回路
张宝俊
《金陵瞭望》
2005
0
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