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我国托育服务立法的现状、问题与应对 |
尹婷
湛中乐
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
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2
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我国基础教育学制系统的强竞争性及其消解路径 |
阮成武
肖英鑫
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《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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河北省县域乡村义务教育发展对策研究 |
高超
王晗
杜福光
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《教育实践与研究》
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2026 |
0 |
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4
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从形式审查迈向实质审查:学位争议的实质性化解路径 |
刘旭东
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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城乡义务教育优质均衡发展的意蕴诠释、问题审视与实践进路 |
赵志勇
张凯捷
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《白城师范学院学报》
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2026 |
0 |
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6
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边疆地区义务教育办学条件 提质升级的时序演绎与障碍分析 ——以青海省为例 |
陈振宁
冯力凡
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《边疆经济与文化》
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2026 |
0 |
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7
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法律关系理论视域下教育惩戒制度的法典化路径 |
曾亚梅
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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8
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职业学校教师实践教学能力提升策略探析 |
张文伟
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2026 |
0 |
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人口规模变化背景下教育资源配置优化研究 |
董永
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2026 |
0 |
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10
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桂西民族地区乡村义务教育优质均衡发展的实践研究——基于百色市乡村小学的调查 |
胡杰专
唐翠连
雷国慧
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《教育界》
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2026 |
0 |
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11
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“双减”背景下中小学课后服务管理的问题与进路 |
刘丽群
袁耀宗
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《合肥师范学院学报》
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2025 |
1
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数字化赋能县域义务教育优质均衡发展的价值、困境与策略 |
刘梅
车丽娜
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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评《当代中国义务教育学术思想史研究(1978-2018)》 |
黄书光
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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14
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大学内部治理法治化的法理分析与体系构建 |
肖登辉
黄友治
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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优质均衡导向下评估体系的构建价值与优化路径 |
李秀娟
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《科学咨询》
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2026 |
0 |
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16
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依法护航“双减”落地,创新提升治理效能——郑州市校外培训治理的实践与思考 |
曹章成
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2026 |
0 |
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县域义务教育“二元协同”质量监测评价体系的构建与实践研究——以成都市锦江区为例 |
陈瑾
邓小兵
田利燕
晏长林
陈利
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《中小学教材教学》
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2026 |
0 |
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提升教育督导有效性 办好人民满意的教育 |
胡伶
上海市教育科学研究院智力开发研究所
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《教学管理与教育研究》
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2026 |
0 |
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19
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义务教育优质均衡内涵式发展的路径 |
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《福建基础教育研究》
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2026 |
0 |
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20
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区域教联体赋能集团化办学的时代意蕴、现实挑战与实践路径 |
张云斌
于敏章
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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