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大学内部治理法治化的法理分析与体系构建 |
肖登辉
黄友治
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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“双减”背景下中小学课后服务管理的问题与进路 |
刘丽群
袁耀宗
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《合肥师范学院学报》
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2025 |
0 |
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3
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新时代义务教育学校效能的内涵特征、价值定位与发展向度 |
张辉蓉
李东香
谢小蓉
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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4
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流动中的公平:随迁子女义务教育经费保障的策略及其实现路向 |
吴开俊
胡阳光
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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5
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民办教育发展与教育强国建设关系的中国特色探析 |
阎凤桥
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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6
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义务教育师资配置地区差异及演化趋势研究 |
闫超栋
皮武
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《基础教育参考》
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2025 |
0 |
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7
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“两自一包”学校治理的内涵意蕴、逻辑理路与路径探索 |
潘亦宁
邓冬华
查红宇
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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8
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推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化 |
闫锁田
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《甘肃教育》
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2025 |
0 |
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9
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城市化背景下地方义务教育资源配置研究 |
拉穷
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《科学咨询》
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2025 |
0 |
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10
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西藏县域义务教育财政投入的均衡性评估及优化路径 |
张学敏
青尼则瓜
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《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
0 |
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11
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数智赋能校外培训监管的时空与内容——基于教育部“双减”工作典型案例的扎根理论分析 |
张雯闻
张雯靖
陈然
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《教育评论》
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2025 |
0 |
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12
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论教育督导协同问责机制的构建 |
覃淮宇
韦兰明
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《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
0 |
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瑞士研究型大学拔尖创新人才培养生态系统的构成要素与运行机制——以苏黎世联邦理工学院为例 |
杨佳润
宋梦赏
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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论教育法学自主知识体系的生成逻辑 |
马焕灵
阳敏
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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我国公、民办义务教育结构的优化调整路向——基于“公参民”学校发展历程与相关政策的回溯分析 |
张翼
叶洁清
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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学科类培训机构缩减对学生在校时长的影响:基于“双减”政策的评估研究 |
陆伟
魏易
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2025 |
5
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17
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义务教育财政经费区域均衡配置的优化策略 |
刘玉来
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《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
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2025 |
0 |
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结果导向下中外合作办学本科教学质量监控体系的国际化构建与本土实践 |
张燕敏
赫安柱
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《管理学家》
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2025 |
0 |
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19
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优化县域义务教育资源配置的实践审视与路径 |
王建
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《北京教育学院学报》
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2025 |
2
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20
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基于帕森斯功能关系的学校功能改进动力机制研究 |
郑再升
杨清溪
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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