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1
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信息时代国际教育背景下中国非遗跨文化传播路径研究 |
刘琨
田志华
李敏
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《丝绸之路》
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2026 |
0 |
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2
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试析鲁班工坊品牌建设的典型项目——从品牌构建、模式分享、课程嵌入、装备应用、师资培养“五维度”说起 |
徐宏伟
黎志东
吕景泉
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《天津职业院校联合学报》
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2026 |
0 |
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3
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美洲首家鲁班工坊——尼加拉瓜鲁班工坊项目建设研究 |
魏炳举
吕景泉
黎志东
张磊
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《天津职业院校联合学报》
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2026 |
0 |
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4
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早期南洋华文教育的产生及发展 |
李权
王丽超
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《丝绸之路》
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2026 |
0 |
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5
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中亚华裔留学生中级汉语篇章标点符号考察 |
侯宇
李赛钰
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《丝绸之路》
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2026 |
0 |
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6
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“一带一路”倡议下推动职业教育的援助与合作——基于人类命运共同体视角 |
杨琰
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《淮北职业技术学院学报》
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2025 |
1
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7
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国际中文教育发展若干对策探析 |
叶林峰
曹秋菊
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《教育教学论坛》
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2025 |
1
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8
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数智时代短视频在国际中文教育中的应用研究 |
刘学
杜敏
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《丝绸之路》
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2025 |
1
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9
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广西与柬埔寨高校教育交流合作研究--以广西外国语学院与柬埔寨金边皇家大学为例 |
李艳焱
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《大学》
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2025 |
1
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10
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欧洲高等教育区域规范是如何在全球扩散的——论教育规范扩散的路径 |
杨瑷伊
孙进
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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CBL与PBL教学法在来华留学生医古文教育中的课堂实践——以《李时珍传》为例 |
张奥
张继
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《丝绸之路》
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2025 |
0 |
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12
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“一带一路”背景下中亚来华留学生教育:发展、挑战与策略 |
韩雪
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《丝绸之路》
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2025 |
0 |
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13
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基于维谢格拉德集团语言政策现状的中文教育发展研究 |
杨首华
毛力群
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《丝绸之路》
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2025 |
0 |
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14
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布隆迪外语教育中的中文教育现状与展望 |
班超
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《大连大学学报》
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2025 |
1
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15
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毛里求斯中文教育发展的现状、挑战与对策 |
贺莉娜
黄茗
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《丝绸之路》
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2025 |
1
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16
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赞比亚教育体系视域下的中文教育发展探赜 |
祖鲁
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《大连大学学报》
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2025 |
1
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以国际中文教育为媒介构建地方中外人文交流路径——基于浙江省的分析 |
诸葛亮亮
周红霞
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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多样性评估、财务素养与学习行为意愿及成效——基于自我决定理论的分析 |
韦洁璨
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《会计之友》
北大核心
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2025 |
0 |
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虚拟流动:数字时代学生国际流动场域变革与重塑 |
段世飞
钱跳跳
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《比较教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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中国对非职业教育援助与合作的实践发展及战略意义 |
陈明昆
张晓楠
李俊丽
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
29
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