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加拿大科学课程的改革与发展 被引量：6
1
作者 冯清高 《广东职业技术师范学院学报》 2002年第2期6-11,共6页
科学课程是青少年素质教育的重要渠道。本文在回顾加拿大科学教育发展的基础上 ,对该国科学课程的目标、课程内容与重点、科技教育评价体系的发展与改革做了全面的综述 。
关键词 科学教育 课程 目标 内容 评价
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