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题名基于教育国际化的建筑环境与设备工程专业定位探讨
被引量：12
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作者
张国强
李志生
陈友明
李念平
欧阳浪琴
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机构
湖南大学土木工程学院
湖南大学附属中学
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出处
《高等建筑教育》
2006年第3期4-9,共6页
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基金
湖南省教育厅教学改革项目(项目编号:200304A)
湖南大学校级教学改革项目资助
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文摘
以建筑环境与设备工程专业为例,论述了教育国际化对传统专业教学的影响。介绍了本专业教学改革的外延与内涵变化,研究了建筑环境与设备工程专业在专业方向、课程教学、人才培养方法、就业等方面的定位要求和改革措施。研究结果表明:研究学习发达国家的思维方法和目前的发展趋势,准确进行专业定位,能够有效地提高教学质量和人才培养水平。
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关键词
教育国际化
建筑环境与设备工程
专业定位
人才培养
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Keywords
education internationalization
built environment and equipment engineering
specialty orientation
talent cultivation
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分类号
G501
[文化科学—教育技术学]
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题名图像时代的读图习惯与设计干预
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作者
张玉忠
刘晓飞
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机构
天津职业大学
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出处
《天津职业大学学报》
2009年第3期87-89,共3页
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基金
天津市文化艺术科学研究规划项目<图像时代下的设计伦理问题研究>(项目编号:E08035)的阶段性研究成果
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文摘
当下社会是个图像文化盛行的社会,读图已成为大众文化消费的主要方式之一,设计者只有遵循受众的读图习惯,减少和规避设计过程中的干预因素,才能实现自己创意的成功表达,使最终的受众读图行为成为一个有效行为。
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关键词
图像时代
读图习惯
设计干预
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Keywords
picture era
habit of reading pictures
design intervention
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分类号
G501
[文化科学—教育技术学]
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题名“日常生活审美化”语境下的设计鉴赏价值探析
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作者
费利君
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机构
安徽工程大学艺术学院
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出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第6期25-26,43,共3页
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基金
2017年安徽省哲学社会科学规划项目研究成果(AHSKQ2017D19)。
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文摘
日常生活审美化是当下中国都市文化的一种写照。日常生活审美化的实现,一方面是美的实物的创造通过设计而实现,另一方面是美的实物的完成最终要在被选择和使用中实现。艺术设计就是为艺术与生活的互相渗透与融合搭建了桥梁,它关乎着大量而丰富的美的实物的创造,又具体化为对使用者的审美素养的培养。
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关键词
日常生活审美化
设计鉴赏
优良设计
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Keywords
aestheticization of everyday life
design appreciation
good design
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分类号
G501
[文化科学—教育技术学]
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题名“微时代”高职学生管理工作创新分析
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作者
童斌
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机构
重庆工程职业技术学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2017年第6期00195-00195,共1页
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文摘
随着互联网、信息技术的发展,以微博、微信等主要“微”传播载体的“微时代”也直接对学生的价值取向、思想情感等产生了潜移默化的影响,甚至直接影响到高职院校学生的学习与生活。作为高职院校学生管理工作者,必须对“微时代”背景下的学生管理工作进行优化与创新,真正在学生管理中借助“微时代”的发展契机,将“微时代”下的“微”传播载体与高职院校学生管理工作相结合,通过不断创新来提高高职院校学生管理工作的创新水平。本文对“微时代”高职学生管理工作创新进行了简要分析。
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关键词
“微时代”
高职院校
学生管理
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分类号
G501
[文化科学—教育技术学]
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