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教室照明环境变化与中小学生屈光进展的关系 被引量：1
1
作者 韩迪 凌睿哲 +4 位作者 张俪叶 王越红 包新宇 沈蕙 胡佳 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第11期1549-1553,1558,共6页
目的分析苏州市学校教室照明环境的变化及对中小学生屈光进展的影响,为近视精准防控提供依据。方法于2022年10月进行基线调查,采用分层整群随机抽样方法,选取苏州市中小学生为研究对象,于2023年10月进行随访,将2022和2023年均参加监测的... 目的分析苏州市学校教室照明环境的变化及对中小学生屈光进展的影响,为近视精准防控提供依据。方法于2022年10月进行基线调查,采用分层整群随机抽样方法,选取苏州市中小学生为研究对象,于2023年10月进行随访,将2022和2023年均参加监测的12302名学生和360间教室纳入研究,分析学生1年的视力进展情况,并对其所在教室(360间)开展教学环境监测。数据组间比较采用Wilcoxon或Kruskal-Wallis秩和检验、χ^(2)检验,采用多因素Logistic回归分析中小学生屈光变化的影响因素。结果2022—2023年教室黑板面平均照度合格率由72.22%上升至75.28%,课桌面平均照度合格率由89.44%下降至87.22%;学生总体屈光近视率由59.63%增长至66.99%。学生右眼等效球镜度数(SE)年均进展为-0.25(-0.75,0.06)D,不同学段、地区、基线屈光状态和教室照明环境变化组的年均变化均有统计学意义(Z/H值分别为316.59,-8.27,38.80,51.01,P值均<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,近视前期、低度近视、初中、普通高中、职业高中、教室照明环境有改善能够降低屈光中快速进展的风险(OR值分别为0.58,0.69,0.81,0.50,0.28,0.82),女生、乡村中小学生屈光中快速进展风险较大(OR值分别为1.09,1.42)(P值均<0.05)。结论随访1年发现苏州市学校教室照明指标合格率平稳波动,学生屈光度向近视化发展;改善教室照明环境能够降低学生近视中快速进展的风险。 展开更多
关键词 光 环境 近视 回归分析 学生
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高校多媒体教室维护及日常管理探讨 被引量：1
2
作者 李俊磊 江荣钧 《办公自动化》 2025年第4期97-99,共3页
随着科技与综合国力的增长,教学的主要场所教室已从传统教室转变为多媒体教室甚至智慧教室,目前,虽有向智慧教室发展的趋势,但短期内多媒体教室依然是大部分院校的教学主力。鉴于此,文章基于多年的多媒体教室维护经验,从维护者的角度出... 随着科技与综合国力的增长,教学的主要场所教室已从传统教室转变为多媒体教室甚至智慧教室,目前,虽有向智慧教室发展的趋势,但短期内多媒体教室依然是大部分院校的教学主力。鉴于此,文章基于多年的多媒体教室维护经验,从维护者的角度出发,总结多媒体管理、维护中的常见问题,并提出多媒体教室在日常管理中的对策建议。 展开更多
关键词 多媒体教室 管理 维护
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开放性与封闭性之辨:数智时代未来教室的空间转向
3
作者 吕昊鑫 王帅 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第16期25-32,共8页
在数智时代,开放性和封闭性作为未来教室的关键符号,承载着特定的教育价值和文化内涵。未来教室正经历着深刻的空间转向,在本体论上,应检视未来教室从物理实体到虚实相生的“学习地方”的本质;在认识论上,应探析空间体验与知识建构的交... 在数智时代,开放性和封闭性作为未来教室的关键符号,承载着特定的教育价值和文化内涵。未来教室正经历着深刻的空间转向,在本体论上,应检视未来教室从物理实体到虚实相生的“学习地方”的本质;在认识论上,应探析空间体验与知识建构的交融机理;在价值论上,应重申地方意义与教育伦理的内在联结。未来教室实现空间转向,应以教育理念变革引导空间调整,立足数智技术引领互动空间设计,以在场经验主导空间规划,进而实现开放性与封闭性交融的应然图景。 展开更多
关键词 数智时代 未来教室 空间转向 开放性 封闭性
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中国三市学校课桌椅匹配与学生舒适度调查 被引量：1
4
作者 徐涛 罗春燕 +7 位作者 刘忠慧 王艳 杨东玲 曲爽笑 齐文娟 黄生垒 郑柯炀 张凤云 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第3期321-324,共4页
目的了解不同学段学生对于相匹配型号课桌椅的主观和客观舒适度评价,为课桌椅规范配备和使用提供参考。方法2024年1—4月,采取整群随机抽样方法从上海市、天津市和江苏省无锡市13个区(县/市)26所学校抽取2446名学生进行调查,包括幼儿园... 目的了解不同学段学生对于相匹配型号课桌椅的主观和客观舒适度评价,为课桌椅规范配备和使用提供参考。方法2024年1—4月,采取整群随机抽样方法从上海市、天津市和江苏省无锡市13个区(县/市)26所学校抽取2446名学生进行调查,包括幼儿园、小学、初中、高中和高等院校各年级在校学生。采用标准化程序对研究对象进行身高和体重测量,根据身高选择匹配的课桌椅型号,调查学生的主观舒适度,利用自编问卷对学生客观舒适度进行评估。采用χ^(2)检验分析不同类型课桌椅主观和客观舒适度评价差异。结果84.1%的学生主观认为与其身高匹配的较大尺寸型号课桌搭配较小尺寸型号课椅(大桌小椅)非常舒适或较为舒适,其次是与其身高匹配的较大尺寸型号课桌椅(大桌大椅,75.7%),在3种类型中报告率最低为与其身高匹配的较小尺寸型号课桌椅(小桌小椅,46.2%),差异有统计学意义(χ^(2)=722.46,P<0.01)。小学、初中、高中学生对大桌小椅主观认为非常舒适/较为舒适的报告率高于对其他类型课桌椅的评价,差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为297.49,252.82,343.67,P值均<0.01);幼儿园儿童对与其相匹配的各类型课桌椅主观舒适度评价差异无统计学意义(χ^(2)=3.21,P>0.05),66.3%的高等院校学生使用与其相匹配的标准课桌椅自我感觉为非常舒适/较为舒适。对3种类型课桌椅舒适度客观评估结果与主观评价相符合,但客观评估为非常舒适/较为舒适报告率均高于主观评价(χ^(2)=20.76~813.47,P值均<0.01)。结论学生对与其相匹配的大桌大椅以及大桌小椅的主观舒适度更佳,对于小桌小椅的舒适度评价较差。可按照“标准”匹配与其相适合的大桌大椅或大桌小椅,以促进学生身心健康。 展开更多
关键词 课桌椅 匹配 舒适度 学生
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安徽省农村寄宿制学校教室宿舍厕所卫生学评价 被引量：13
5
作者 杨玲 陶芳标 +4 位作者 陈钦 郝加虎 刘业勋 苏普玉 黄朝辉 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2008年第9期779-781,共3页
目的了解安徽省农村寄宿制学校卫生安全现状,探讨存在的问题及解决办法。方法在安徽省东西南北中5个地区,分别选取全椒县、岳西县、绩溪县、濉溪县及长丰县的25所农村寄宿制中小学,对251间教室的人均面积、采光照明、课桌椅符合率以及... 目的了解安徽省农村寄宿制学校卫生安全现状,探讨存在的问题及解决办法。方法在安徽省东西南北中5个地区,分别选取全椒县、岳西县、绩溪县、濉溪县及长丰县的25所农村寄宿制中小学,对251间教室的人均面积、采光照明、课桌椅符合率以及学生宿舍和厕所等进行卫生学评价。结果25所学校教室、宿舍及厕所多项卫生指标不合格。中小学人均教室面积合格率分别为69.0%和29.2%,环境噪声合格率为0,课桌、椅符合率分别为14.5%和14.3%,教室采光系数合格率为21.3%,宿舍人均面积合格率为6.1%,厕所蹲位合格率男女分别为48.0%和20.0%。结论农村寄宿学校教室、宿舍和厕所的卫生安全亟待进一步改善。 展开更多
关键词 公共卫生管理 卫生学 评价研究 农村卫生 学生保健服务
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以学生为中心的实验室安全和文化建设 被引量：22
6
作者 王建宏 常俊英 +1 位作者 梁存珍 周翠红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期288-292,共5页
遵循工程教育认证中以学生为中心的基本理念,初步探索了实验室的安全管理框架和文化建设途径。为了达到安全设施和安全措施能保证学生实验时的绝对安全,安全文化能唤起学生强烈的安全和自我防护意识的目标,从安全设施、安全标志和安全... 遵循工程教育认证中以学生为中心的基本理念,初步探索了实验室的安全管理框架和文化建设途径。为了达到安全设施和安全措施能保证学生实验时的绝对安全,安全文化能唤起学生强烈的安全和自我防护意识的目标,从安全设施、安全标志和安全教育等方面构建了实验室的安全保障体系。为了培养学生终身学习能力,强化学生的工程职业规范和社会责任感,同时对学生在实验室的活动进行全过程的跟踪和评估,建立了全方位展示的阅读文化、深度渗透的记录文化和潜移默化的身份认同文化。 展开更多
关键词 以学生为中心 安全管理 实验室文化
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国内外智慧教室研究评论及展望 被引量：168
7
作者 张亚珍 张宝辉 韩云霞 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期81-91,共11页
智慧教室的设计与应用已成为教育技术学领域的热点研究主题之一,也是目前许多国家的政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在智慧教室的设计中,如何将技术有效地整合于教学环境和活动中,促进和支持学习者的学习和发展,一直... 智慧教室的设计与应用已成为教育技术学领域的热点研究主题之一,也是目前许多国家的政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在智慧教室的设计中,如何将技术有效地整合于教学环境和活动中,促进和支持学习者的学习和发展,一直是研究者重点关注的问题。本研究运用文献分析方法,结合美国电气和电子工程师协会(IEEE)和中国知网(CNKI)数据库,对国内外与"智慧教室"有关的文章发文时间、载文量、研究主题及其下位变量等进行分析,得出国内外智慧教室在理论、设计、应用和评价四个方面存在的异同。笔者从利用脑科学和学习科学研究结果、学习分析、与学科整合等方面提出了智慧教室研究的建议,为我国智慧教室研究和发展提供参考。 展开更多
关键词 智慧教室 内容分析
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新时期高校多媒体教室管理的创新工作 被引量：24
8
作者 刘贻新 陈宗术 +1 位作者 陈浪诚 梁山 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第2期219-223,227,共6页
高校多媒体教室作为一种基础性资源,在教学活动中起到支撑作用。在新时期下,应通过创新机制体制,进一步提升其管理水平和效率。根据当前高校多媒体教室管理工作中出现的一些共性问题,在阐述其产生原因的基础上,有针对性地从创新运行机... 高校多媒体教室作为一种基础性资源,在教学活动中起到支撑作用。在新时期下,应通过创新机制体制,进一步提升其管理水平和效率。根据当前高校多媒体教室管理工作中出现的一些共性问题,在阐述其产生原因的基础上,有针对性地从创新运行机制、利用现代信息化技术和加强宣传沟通3个途径提出改进的对策。 展开更多
关键词 多媒体教室 机制创新 问题与对策
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智能教室建设的探索与实践 被引量：14
9
作者 谢舒潇 陈毓超 刘冠 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期221-224,240,共5页
当前智能教室建设的一般框架应包括身份认证、泛在网络、智能交互显示、学习情境记录、知识管理分享、学习分析评价、智能空间分布、智能环境控制、智能控制平台和开放扩展等模块。各校可根据自身实际情况,按照需求分析、方案设计、功... 当前智能教室建设的一般框架应包括身份认证、泛在网络、智能交互显示、学习情境记录、知识管理分享、学习分析评价、智能空间分布、智能环境控制、智能控制平台和开放扩展等模块。各校可根据自身实际情况,按照需求分析、方案设计、功能实现3个步骤设计、规划和建设本校的智能教室,为教师教学创新和高素质人才培养搭建重要的平台。 展开更多
关键词 智能教室 泛在网络 知识分享 学习评价
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基于Web的网络化虚拟教学实验室 被引量：10
10
作者 李凤保 彭安金 +1 位作者 古天祥 李凤保 《仪器仪表学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第5期461-463,共3页
网络化虚拟教学实验室的价值主要在对课堂和远程继续教育等教学活动方面可以有效降低成本和提高学生兴趣。研究了基于Web技术和远程测量的网络化虚拟教学实验室的结构以及如何应用NI-Labview和WWW服务器通过Internet来构建网络化虚拟教... 网络化虚拟教学实验室的价值主要在对课堂和远程继续教育等教学活动方面可以有效降低成本和提高学生兴趣。研究了基于Web技术和远程测量的网络化虚拟教学实验室的结构以及如何应用NI-Labview和WWW服务器通过Internet来构建网络化虚拟教学实验室。 展开更多
关键词 教学实验室 WEB技术 远程继续教育 虚拟系统
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不同体型学生学校课桌椅舒适度研究
11
作者 郑柯炀 罗春燕 +6 位作者 曲爽笑 刘忠慧 王艳 齐文娟 黄生垒 杨东玲 张凤云 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第3期325-329,共5页
目的了解不同体型学生按照标准匹配课桌椅舒适度的差异性,为指导超重肥胖学生选择合适的课桌椅以及相关标准修订提供参考。方法2024年1—4月,采用整群随机抽样方法选取上海市、天津市和江苏省13个区(县市)26所学校2443名幼儿园至大学的... 目的了解不同体型学生按照标准匹配课桌椅舒适度的差异性,为指导超重肥胖学生选择合适的课桌椅以及相关标准修订提供参考。方法2024年1—4月,采用整群随机抽样方法选取上海市、天津市和江苏省13个区(县市)26所学校2443名幼儿园至大学的学生,对学生进行体格检查,根据其身高匹配课桌椅型号调查舒适度的主观和客观评价。根据相关标准划分为非超重肥胖、超重和肥胖组后进行分层分析。采用χ^(2)检验分析不同体型研究对象对于课桌椅主客观舒适度评价之间的差异。结果调查学生中,有16.7%为超重,12.6%为肥胖。所有学生主观认为与其身高匹配的较大尺寸型号课桌搭配较小尺寸型号课椅(大桌小椅)舒适的报告率最高(84.1%),主观评价与客观评估的结果一致。肥胖组学生主观认为与其身高匹配的较小尺寸型号课桌椅(小桌小椅)舒适的报告率(36.8%)低于超重组和非超重肥胖组(52.1%,48.0%)(χ^(2)=14.63,P<0.01)。小学生中超重肥胖组对大桌大椅和小桌小椅舒适度评价较非超重肥胖组更差(χ^(2)值分别为15.78,7.63,P值均<0.05)。高中生中超重肥胖组对大桌大椅和大桌小椅舒适度评价较非超重肥胖组更差(χ^(2)值分别为9.62,11.77,P值均<0.05)。客观评价中,不同课桌椅类型,小桌小椅搭配的大腿与小腿是否自然成>90°角(55.6%)及桌下净空高是否合适(50.3%)达标率较低(χ^(2)值分别为94.05,166.47,P值均<0.05)。结论与非超重肥胖学生相比,超重和肥胖学生对与身高匹配的课桌椅型号的舒适度评价较差。标准修订中应考虑学生体型因素,提高超重肥胖学生对课桌椅舒适度的评价。 展开更多
关键词 超重 肥胖症 课桌椅 舒适度 学生
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未来课堂的定位与特性研究 被引量：65
12
作者 陈卫东 张际平 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期23-28,共6页
未来课堂是在针对于未来创新人才培养需求和新课程改革对课堂重构要求基础上提出的,以互动为核心,旨在构建充分发挥课堂主体的主动性、能动性,促进主体和谐、自由发展的教与学的环境与活动。文章在分析课堂的历史形态演变的基础上,结合... 未来课堂是在针对于未来创新人才培养需求和新课程改革对课堂重构要求基础上提出的,以互动为核心,旨在构建充分发挥课堂主体的主动性、能动性,促进主体和谐、自由发展的教与学的环境与活动。文章在分析课堂的历史形态演变的基础上,结合未来社会对人才的要求,从人性化、混合性、开放性、交互性、智能型和生态性六个方面剖析了未来课堂的特性,并简要分析了未来课堂研究的关键内容。 展开更多
关键词 未来课堂 定位 特性
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现代教室的空间架构 被引量：21
13
作者 陈向东 蒋中望 《现代远距离教育》 CSSCI 2011年第4期54-59,共6页
作为学习空间的教室是多层次空间形态的复合体,物理空间和社会空间是教室的不同层次或不同方面。现代教室可以按照功能划分成不同的空间,这种具有多种功能、富有弹性的空间可以使学生有更多社会参与的机会。通过几个设计案例,分析了教... 作为学习空间的教室是多层次空间形态的复合体,物理空间和社会空间是教室的不同层次或不同方面。现代教室可以按照功能划分成不同的空间,这种具有多种功能、富有弹性的空间可以使学生有更多社会参与的机会。通过几个设计案例,分析了教室空间布局需要考虑的功能、适应性、灵活性等因素。教室空间架构受班级人数、教室密度等因素的影响,针对目前我国教室的现状,提出一些教室重构的建议。最后,探讨了信息技术的发展对于教室空间架构的影响。 展开更多
关键词 教室 学习空间 物理空间 社会空间 空间布局
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多媒体教室常见问题的分析与解决 被引量：6
14
作者 王秀玲 冯辉 +3 位作者 畅应云 孙雅琦 王新勉 黄煜红 《现代教育技术》 CSSCI 2006年第3期73-74,30,共3页
我院目前已建有67套多媒体教室,几乎所有课程都需要在多媒体教室上课,使用率很高。由于种种原因,出故障率也随之升高。结合平时的维护实践,本文就多媒体教室的常见问题进行分析,并提出解决方案,同时再谈谈我们多媒体教室管理人员的管理... 我院目前已建有67套多媒体教室,几乎所有课程都需要在多媒体教室上课,使用率很高。由于种种原因,出故障率也随之升高。结合平时的维护实践,本文就多媒体教室的常见问题进行分析,并提出解决方案,同时再谈谈我们多媒体教室管理人员的管理维护经验。 展开更多
关键词 多媒体教室 常见问题 维护
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学校课桌椅新旧标准实用性评价比较 被引量：4
15
作者 周丽 蓝涛 +1 位作者 董国营 王峰娟 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2010年第5期579-580,共2页
目的了解深圳市中小学生课桌椅采用新、旧标准评价的达标情况,探讨相应的对策与措施。方法抽取深圳市167所中小学校的16680套课桌椅,用木制课桌椅尺,分别按照《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-1983)和《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2... 目的了解深圳市中小学生课桌椅采用新、旧标准评价的达标情况,探讨相应的对策与措施。方法抽取深圳市167所中小学校的16680套课桌椅,用木制课桌椅尺,分别按照《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-1983)和《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)规定测量学生及课桌椅高度。采用Excel2003及SAS8.02统计软件对监测数据进行整理及分析。结果无论按照新标准还是旧标准,深圳市中小学生配套课桌椅达标率均偏低,按新标准课桌椅达标率更低。结论学校课桌椅新标准尚不符合目前我国青少年身高特点。建议尽早完善《学校课桌椅功能尺寸》的国家标准。 展开更多
关键词 设备和供应 教育 参考标准 对比研究 学生保健服务
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教室灯光智能控制系统 被引量：20
16
作者 周燕 覃如贤 《西南科技大学学报》 CAS 2005年第1期11-14,共4页
教室灯光智能控制系统利用单片机作为核心部件,人体检测采用主动式红外扫描技术,功率接口采用固态继电器,电路和程序调整灵活,可实现照明系统的定时控制、环境亮度控制、人体红外检测和手动控制等功能,使灯光只在需要的时间和地点才点亮... 教室灯光智能控制系统利用单片机作为核心部件,人体检测采用主动式红外扫描技术,功率接口采用固态继电器,电路和程序调整灵活,可实现照明系统的定时控制、环境亮度控制、人体红外检测和手动控制等功能,使灯光只在需要的时间和地点才点亮,达到节约能源的目的。 展开更多
关键词 教室 灯光智能控制系统 单片机 主动式红外扫描技术 传感器
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智能化多媒体教室建设探索 被引量：5
17
作者 徐汹涛 杜志明 陈孟娴 《现代远距离教育》 北大核心 2004年第3期46-48,共3页
通过一个典型的现代化智能教学大楼多媒体教室的设计,对多媒体教室结构特点、功能以及设计原则进行了分析,提出了一个现代智能教学大楼中多媒体教室的配置方案的实例。
关键词 智能化多媒体教室 结构特点 功能 设计原则 配置方案
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我国台湾地区“评量人才养成工作坊”及其启示 被引量：9
18
作者 张雨强 张志红 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2010年第9期102-106,共5页
评价素养是教师的核心专业素养之一。教师是评价领域的实践者，但却缺乏评价素养。教师之所以缺乏评价素养，与教师培养与培训对评价素养的忽视有关。台湾“评量人才养成工作坊”项目是根据台湾地区学生学习成就评量资料库（TASA）建设... 评价素养是教师的核心专业素养之一。教师是评价领域的实践者，但却缺乏评价素养。教师之所以缺乏评价素养，与教师培养与培训对评价素养的忽视有关。台湾“评量人才养成工作坊”项目是根据台湾地区学生学习成就评量资料库（TASA）建设的需要运行，更反映了评价专业化的需求，旨在提升台湾地区教师使用、运用多元评量及纸笔测验命题技巧的能力。深入分析该项目的运行机制，能为我国大陆教师培训提供借鉴，更期待引起对教师评价素养的重视。 展开更多
关键词 我国台湾地区 评量人才养成工作坊 教师评价素养
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关注教室黑板与课桌面亮度比 被引量：7
19
作者 陈超中 韩冰 《照明工程学报》 2012年第2期83-85,107,共4页
本文从视觉舒适性角度,强调教室黑板与课桌面亮度比的重要性。根据黑板与课桌面亮度比的要求,对"白色"黑板与"黑色"黑板作了比较与分析,得出"白色"黑板的照明效果既有利于视觉舒适又节能明显的结论。
关键词 视觉舒适性 黑板与课桌面亮度比 黑板 作业亮度
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哈尔滨市2010—2024年学生身体形态变化及课桌椅功能尺寸适配性研究
20
作者 徐毅 张笑颜 +12 位作者 史可清 余欣然 高飞 董彬 管永斌 杨光 乔婉莹 周锭 张洁 李东歆 范莉莉 王忆军 王佳 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第3期315-320,共6页
目的分析哈尔滨市2010—2024年学生身体形态指标与比例的变化趋势,探讨学校课桌椅功能尺寸与当前学生形态指标的适配性,为课桌椅标准修订提供参考依据。方法分别于2010及2024年的9—11月,采用方便抽样与分层整群抽样相结合的方法,在哈... 目的分析哈尔滨市2010—2024年学生身体形态指标与比例的变化趋势,探讨学校课桌椅功能尺寸与当前学生形态指标的适配性,为课桌椅标准修订提供参考依据。方法分别于2010及2024年的9—11月,采用方便抽样与分层整群抽样相结合的方法,在哈尔滨市抽取3个区的学生共6590和6252名,测量并比较15年间学生的身高、坐高、小腿长、大腿长等形态指标与比例变化,并将2024年数据与现行学校课桌椅标准功能尺寸进行比较。采用t检验、Mann-Whitney U检验进行统计分析。结果2010—2024年,男、女生身高平均增量分别为1.8和1.5 cm,坐高增量均为1.5 cm,小腿长增量为0.3和0.4 cm,大腿长增量均为0.5 cm;坐高/身高、坐高/腿长的平均增量均小于0.1。桌椅高差与1/3坐高的差值在0.4~0.8 cm,适配0号课桌椅的学生中有22.0%桌椅高差与1/3坐高差值小于0,身高较高学生使用课桌椅时,桌椅高差可能存在不足;座面高与腓骨点高的差值在-1.4~1.1 cm,座面深与腘臀长的差值在-9.8~-3.4 cm;肥胖学生中,座面宽与1/2臀围的差值在-20.5~-8.7 cm,非肥胖学生的差值在-12.2~-3.8 cm。结论现行课桌椅标准基本满足卫生学要求,但对超高及肥胖学生需要通过调整课桌椅分配或进行个性化调整以满足卫生学要求。 展开更多
关键词 课桌椅 体格检查 适应 生物学 学生
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