期刊文献+
共找到3,677篇文章
< 1 2 184 >
每页显示 20 50 100
构建基于多元主体协作的女大学生就业精准帮扶体系
1
作者 杨文飞 《安阳工学院学报》 2026年第1期79-82,共4页
随着经济结构性改革的深化和高校毕业人数的不断增多,女大学生就业难已成为一项社会性问题。为了有效帮助女大学生群体顺利就业,迫切需要政府、高校、企业三大帮扶主体在资源、力量等方面加强投入,并形成普适性帮扶框架。基于多元主体... 随着经济结构性改革的深化和高校毕业人数的不断增多,女大学生就业难已成为一项社会性问题。为了有效帮助女大学生群体顺利就业,迫切需要政府、高校、企业三大帮扶主体在资源、力量等方面加强投入,并形成普适性帮扶框架。基于多元主体协作的女大学生就业精准帮扶体系通过构建“精准识别-动态适配-长效跟踪”的帮扶闭环,实现各方主体的联动,能够促进女大学生的职业发展,并将成果扩展至全体大学生,最终推动高校全体大学生高质量就业。 展开更多
关键词 女大学生 就业帮扶 多元主体协作 精准帮扶体系 职业发展
在线阅读 下载PDF
化工类高职毕业生就业质量评价体系构建及提升策略
2
作者 刘霞 胡春玲 黄艳 《造纸装备及材料》 2026年第1期208-210,共3页
在“双高计划”和化工产业转型背景下,化工类高职毕业生就业质量是职教与产业发展连接的关键,是评价职教成效的重要指标。目前,化工类高职毕业生就业质量评价体系存在重数量轻质量等问题。基于人力资本、目标管理、能岗匹配等理论,采用... 在“双高计划”和化工产业转型背景下,化工类高职毕业生就业质量是职教与产业发展连接的关键,是评价职教成效的重要指标。目前,化工类高职毕业生就业质量评价体系存在重数量轻质量等问题。基于人力资本、目标管理、能岗匹配等理论,采用混合研究方法,构建了包含就业基础、岗位适配、职业发展、教育支撑四个维度的专业化评价体系,并设计了教育教学体系重构、职业素养生态培育、校企协同机制创新的“三维联动”提升模型,通过政府、院校、企业、毕业生四方协同,实现人才培养与产业需求的深度耦合,为化工类高职教育改革与产业高质量发展提供系统性方案。 展开更多
关键词 高职毕业生 就业质量 评价体系 产教融合 能岗匹配 化工产业
在线阅读 下载PDF
产教融合背景下应用型高校专业课程案例库建设——以交通类专业为例
3
作者 张名芳 赵晓帆 +1 位作者 王力 王庞伟 《教育教学论坛》 2026年第4期27-30,共4页
产教融合背景下探讨应用型高校专业课程案例库建设新策略。以交通类专业为例,重点考虑该类专业的学科交叉属性与工程应用需求,分析目前交通类专业课程的实际教学现状,明确产教融合背景下该类专业课程教学的基本原则,提出课程案例与工程... 产教融合背景下探讨应用型高校专业课程案例库建设新策略。以交通类专业为例,重点考虑该类专业的学科交叉属性与工程应用需求,分析目前交通类专业课程的实际教学现状,明确产教融合背景下该类专业课程教学的基本原则,提出课程案例与工程实践项目深度融合的新型课程教学模式。通过校企协同更新实践教学案例,建设面向产业典型应用场景的交通类专业课程教学案例库,全方位提升学生工程实践创新能力,期冀为产教融合课程案例体系建设提供新思路。 展开更多
关键词 产教融合 专业课程 应用需求 案例库
在线阅读 下载PDF
智慧查询屏系统的设计与实现
4
作者 姚海波 张跃 《船舶职业教育》 2026年第2期74-76,共3页
智慧查询屏系统能够通过智慧屏客户端、手机客户端及管理端软件为群众提供一窗通办服务,满足群众多元化的办事需求。在分析系统的目标用户、功能需求以及技术要求的基础上,对智慧查询屏系统的设计与实现进行了详细探讨,旨在为群众提供... 智慧查询屏系统能够通过智慧屏客户端、手机客户端及管理端软件为群众提供一窗通办服务,满足群众多元化的办事需求。在分析系统的目标用户、功能需求以及技术要求的基础上,对智慧查询屏系统的设计与实现进行了详细探讨,旨在为群众提供便捷的一窗通办服务,助力数字化信息服务平台建设。 展开更多
关键词 智慧查询屏系统 信息服务需求 架构设计 数字化信息服务平台
在线阅读 下载PDF
非规模性返贫防范:激励性保险创新与治理拓展
5
作者 彭万勇 张玲玲 罗佳 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2026年第2期20-31,共12页
非规模性返贫现象因其隐蔽性、突发性及诱因的多元复杂性,在巩固拓展脱贫攻坚成果阶段构成治理难题,亟须构建兼具精准性与长效性的治理机制。既有金融扶贫工具虽对防止脱贫不稳定户、边缘易致贫户和突发严重困难户(“三户”)返贫有一定... 非规模性返贫现象因其隐蔽性、突发性及诱因的多元复杂性,在巩固拓展脱贫攻坚成果阶段构成治理难题,亟须构建兼具精准性与长效性的治理机制。既有金融扶贫工具虽对防止脱贫不稳定户、边缘易致贫户和突发严重困难户(“三户”)返贫有一定效果,但仍存在激励不足、靶向偏离、政策绩效未完全释放等问题。为有效阻断“三户”返贫风险、提升金融工具边际效能,本文基于激励可持续视角,系统解析返贫背后认知缺失、资源匮乏、关系断裂、动力不足和决策失当等致贫因素的作用机理,并剖析现有金融工具激励偏差及其失灵原因。在此基础上,本文提出将治理模式从“补偿性保险”向“激励性保险”拓展,并创新设计“致富指数险”这一金融工具。该险种以多维发展指标为评估基础,通过定期量化评定参保户发展进步情况,对实现正向发展的“三户”给予保险金激励,并可联动信贷机制增强政策协同效应。本文系统阐释“致富指数险”的内涵特征、运行机制与关键问题,认为其不依赖特定产业或项目的普适性设计,有助于激发“三户”内生发展动力,提升家庭生计策略能动性。最后,从制度协同、能力建设和宣传推广3个方面,提出推动该险种落地实施的政策建议。 展开更多
关键词 非规模性返贫 激励性保险 致富指数险 金融治理 乡村振兴
在线阅读 下载PDF
数智时代背景下高校毕业生就业质量提升路径探究
6
作者 申晶 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2026年第1期041-044,共4页
在数字技术深度融合的数智时代,产业结构加速转型升级,在此特殊背景下,就业市场呈现结构性分化特征,这不仅为高校毕业生带来了新兴岗位机遇,同时也使其面临技能适配不足、竞争力短板等多方面的挑战。为了增强毕业生的就业质量,提高毕业... 在数字技术深度融合的数智时代,产业结构加速转型升级,在此特殊背景下,就业市场呈现结构性分化特征,这不仅为高校毕业生带来了新兴岗位机遇,同时也使其面临技能适配不足、竞争力短板等多方面的挑战。为了增强毕业生的就业质量,提高毕业生的就业满意度,各类高校需要有效分析当前高校毕业生就业质量现状及核心矛盾,结合数智时代产业变革与就业市场演变规律,构建多元化的就业质量提升路径,进而夯实毕业生就业质量稳步提升的重要基础。 展开更多
关键词 数智时代 就业质量 提升路径 高校毕业生
在线阅读 下载PDF
立足“职业”抑或立足“教育”?——对职业启蒙教育的省思
7
作者 刘宇航 《福建教育》 2026年第8期26-32,共7页
职业启蒙教育是丰富学生的职业认知和培育职业价值观的关键育人形式。然而,立足“职业”立场的通行职业启蒙教育存在浅表化、割裂化与功利化的“有职业无教育”困境。当前,职业启蒙教育亟须实现从立足“职业”到立足“教育”的立场转向... 职业启蒙教育是丰富学生的职业认知和培育职业价值观的关键育人形式。然而,立足“职业”立场的通行职业启蒙教育存在浅表化、割裂化与功利化的“有职业无教育”困境。当前,职业启蒙教育亟须实现从立足“职业”到立足“教育”的立场转向,即以真实而丰富的“职业”作为学生走向未来职业世界的中介教育载体,旨在通过职业认知的增进实现职业价值观的建构。这一立场转向要求将职业启蒙教育的性质从“预演准备”转向“启蒙探索”,将目的从“增进职业感性认知”转向“促进职业价值观理性建构”,并构建以“何为职业”为基础、“为何职业”为引领、“如何职业”为旨归的内涵框架,从而让职业启蒙教育成为促进学生全面、自由且有价值发展的重要途径。 展开更多
关键词 职业启蒙教育 启蒙探索 职业价值观
在线阅读 下载PDF
高校辅导员就业指导能力提升策略刍论
8
作者 侯梦蝶 刘建宇 刘福震 《成才之路》 2026年第2期73-76,共4页
高校辅导员只有提升就业指导能力,才能做好就业指导工作,促进高校毕业生高质量就业。文章简述高校辅导员在就业指导工作认知、工作行为能力、自主提升与发展意识方面存在的问题,分析高校辅导员就业指导能力提升的意义,从强化思想教育、... 高校辅导员只有提升就业指导能力,才能做好就业指导工作,促进高校毕业生高质量就业。文章简述高校辅导员在就业指导工作认知、工作行为能力、自主提升与发展意识方面存在的问题,分析高校辅导员就业指导能力提升的意义,从强化思想教育、重视专业培训、组织交流会议、完善考核制度四个层面,探究高校辅导员就业指导能力提升策略,以期为相关工作提供参考。 展开更多
关键词 高校辅导员 就业指导能力 认知 行为能力 自主提升 发展意识
在线阅读 下载PDF
数智技术赋能新时代大学生廉洁教育研究
9
作者 李振红 《济南职业学院学报》 2025年第4期108-112,共5页
数智技术的空前发展,推动新时代大学生廉洁教育在理念、模式和效能方面进行改革。文章对新时代大学生廉洁教育面临的现实困境进行了分析,阐述了数智技术赋能大学生廉洁教育的意义,厘清了大学生廉洁教育工作开展的逻辑理路,并结合数智技... 数智技术的空前发展,推动新时代大学生廉洁教育在理念、模式和效能方面进行改革。文章对新时代大学生廉洁教育面临的现实困境进行了分析,阐述了数智技术赋能大学生廉洁教育的意义,厘清了大学生廉洁教育工作开展的逻辑理路,并结合数智技术的特点和优势探索大学生廉洁教育的路径,为数智技术赋能新时代大学生廉洁教育提供思考。 展开更多
关键词 数字化 新时代 大学生廉洁教育
在线阅读 下载PDF
生涯发展理论视角下大中小学职业生涯教育一体化课程建设路径
10
作者 詹芳香 杜高峰 《四川劳动保障》 2025年第16期221-222,共2页
职业生涯教育面向不同年龄阶段的人群,通过职业启蒙、职业认知、职业体验、职业规划引导学生持续发展与就业相关的能力、知识和技能,帮助学生形成正确的职业认知、挖掘自我兴趣和潜能、寻找符合自身特点的职业方向和教育路径,有效管理... 职业生涯教育面向不同年龄阶段的人群,通过职业启蒙、职业认知、职业体验、职业规划引导学生持续发展与就业相关的能力、知识和技能,帮助学生形成正确的职业认知、挖掘自我兴趣和潜能、寻找符合自身特点的职业方向和教育路径,有效管理自己的学习和职业生涯。 展开更多
关键词 职业生涯教育 生涯发展理论 大中小学
在线阅读 下载PDF
走向人机协同:大语言模型赋能学术论文评审的效能与边界 被引量:1
11
作者 焦丽珍 刘选 +1 位作者 刘俊杰 钟洪蕊 《重庆高教研究》 北大核心 2025年第5期119-127,共9页
大语言模型在学术论文评审领域展现出巨大潜力,但其评审的效能及边界仍有待深入探索。以某教育技术类期刊为例,探索DeepSeek大语言模型协助学术论文评审的效能。研究发现,DeepSeek有助于提升稿件初审的效率和准确性,在评审论文的内在逻... 大语言模型在学术论文评审领域展现出巨大潜力,但其评审的效能及边界仍有待深入探索。以某教育技术类期刊为例,探索DeepSeek大语言模型协助学术论文评审的效能。研究发现,DeepSeek有助于提升稿件初审的效率和准确性,在评审论文的内在逻辑方面具有较高的可信度,并能为论文的修改和完善提供一定的借鉴意见;与人类专家相比,DeepSeek存在明显缺陷,如对学术论文评审“一板一眼”、创新性分析深度不足、提供的反馈建设性和适切性不足等。为更好地利用大语言模型赋能学术论文评审,切实为评审实践、学科发展和学术繁荣贡献力量,学界应恪守学术伦理,达成行业共识;加强数据安全,强化高质量数据集,构建垂直领域大模型;开展多元化人机协同评审,构筑机器赋能智能评审的边界。 展开更多
关键词 大语言模型 DeepSeek 学术论文评审 智能评审 人机协同 评价标准
在线阅读 下载PDF
新媒体环境下高职毕业生就业心理问题及应对策略探究 被引量:2
12
作者 苗卉 《成才之路》 2025年第8期49-52,共4页
新媒体环境下高职毕业生就业心理方面存在自我认知出现偏差、功利主义倾向加重、抗压心理减弱、躺平心态蔓延等问题,究其原因主要有高职生的就业竞争力不足、社会舆论引导不力、心理健康教育重视程度不够以及就业指导服务实效性不强。... 新媒体环境下高职毕业生就业心理方面存在自我认知出现偏差、功利主义倾向加重、抗压心理减弱、躺平心态蔓延等问题,究其原因主要有高职生的就业竞争力不足、社会舆论引导不力、心理健康教育重视程度不够以及就业指导服务实效性不强。针对高职毕业生就业心理出现的问题,高职院校要注重提高学生综合素质与能力,创设正向社会舆论环境,凝聚心理健康教育合力,并完善高校就业指导体系,以此纾解高职生心理困境,助推其实现高质量充分就业。 展开更多
关键词 新媒体 高职毕业生 就业心理 就业指导 心理健康教育
在线阅读 下载PDF
乡村振兴背景下高职大学生就业发展路径探索——以湖北科技职业学院为例 被引量:1
13
作者 罗冲 汪超 《成才之路》 2025年第6期57-60,共4页
乡村振兴战略正深入实施,农业、农村对高素质技能型人才的需求日益增长,为高职大学生提供了广阔的就业空间,也使高职大学生就业发展路径呈现出多元化趋势。这就要求高职院校积极适应乡村振兴需求,多角度提升高职大学生的专业技能与职业... 乡村振兴战略正深入实施,农业、农村对高素质技能型人才的需求日益增长,为高职大学生提供了广阔的就业空间,也使高职大学生就业发展路径呈现出多元化趋势。这就要求高职院校积极适应乡村振兴需求,多角度提升高职大学生的专业技能与职业素养。文章分析当前高职大学生就业面临的困难,指出高职院校要注重专业技能提升与产业对接,多维度创新大学生就业培养模式,构建大学生高质量就业服务体系,以促进他们的高质量就业。 展开更多
关键词 高职大学生 乡村振兴 就业 职业素养 人才培养
在线阅读 下载PDF
校企合作在推动高职院校就业工作中的价值及策略研究 被引量:1
14
作者 庞珍 《成才之路》 2025年第18期9-12,共4页
校企合作作为职业教育的必由之路,是推动高职学生就业的重要途径之一,对提高高职毕业生的就业率、人岗适配度和职业满意度、加快高技能人才的培养和发展具有重要意义。高职院校要通过完善校企合作相关体制机制、推动“理实一体化”教材... 校企合作作为职业教育的必由之路,是推动高职学生就业的重要途径之一,对提高高职毕业生的就业率、人岗适配度和职业满意度、加快高技能人才的培养和发展具有重要意义。高职院校要通过完善校企合作相关体制机制、推动“理实一体化”教材共同开发与建设、加强实训基地共建与创新、建立完善以提升就业能力为导向的人才培养模式、进一步完善学徒考核评价机制等途径,加快形成校企合作中的创新创业教育合力,促进就业工作的提质增效。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 就业能力 人才培养 价值
在线阅读 下载PDF
创新能力、创新自我效能感对大学生自主创业行为的影响研究 被引量:32
15
作者 孙春玲 张梦晓 +1 位作者 赵占博 杨强 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期87-90,共4页
知识经济时代下,积极推动大学生自主创业不仅能够促进知识的创新与转化,而且也是缓解大学生就业压力的重要途径。在对已有相关文献分析的基础上,采用对412名大学本科毕业班学生调查所得数据,利用结构方程探索了创新能力、创新自我效能... 知识经济时代下,积极推动大学生自主创业不仅能够促进知识的创新与转化,而且也是缓解大学生就业压力的重要途径。在对已有相关文献分析的基础上,采用对412名大学本科毕业班学生调查所得数据,利用结构方程探索了创新能力、创新自我效能感与大学生自主创业行为的关系。研究成果能够为新时期我国高等教育综合改革实践提供及时、有益的借鉴。 展开更多
关键词 创新能力 创新自我效能感 自主创业行为 大学生
原文传递
基于PDCA理论的大学生职业生涯规划路径提升探讨 被引量:18
16
作者 王艳伟 李永能 +2 位作者 刘鲁峰 张东艳 王长伟 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2015年第3期66-70,共5页
科学合理的职业生涯规划有助于大学生顺利成才,有助于对国家和社会做出更大的贡献。目前,大学生职业生涯规划存在重规划轻落实等诸多问题,致使完美的生涯规划失去了应有的效果。文章运用PDCA理论,使大学生职业生涯实施过程、路径不断得... 科学合理的职业生涯规划有助于大学生顺利成才,有助于对国家和社会做出更大的贡献。目前,大学生职业生涯规划存在重规划轻落实等诸多问题,致使完美的生涯规划失去了应有的效果。文章运用PDCA理论,使大学生职业生涯实施过程、路径不断得到改进与提升,从而保证职业生涯规划能够根据内在条件和外在环境的变化,实现科学合理的动态调整,从而达到大学生职业生涯规划路径的不断提升和优化,最终实现职业生涯规划的目标。 展开更多
关键词 职业生涯规划 PDCA理论 路径提升 大学生
在线阅读 下载PDF
大学生创业教育全面融入人才培养体系的研究 被引量:20
17
作者 吴益锋 张淑敏 田夏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第2期39-41,共3页
创业教育作为一种适应经济社会发展的教育理念和人才培养模式,越来越受到关注和重视。从创业教育的内涵和目标出发,通过渗透第一课堂、结合第二课堂、整合创业教育资源的方式,研究和探索创业教育全面融入高校人才培养体系的途径。
关键词 创业教育 人才培养体系 高等教育改革
在线阅读 下载PDF
创业教育与大学生就业能力的培养——英国高校的经验与启示 被引量:47
18
作者 胡新华 周月 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2014年第3期43-50,共8页
就业能力不足已成为大学生就业面临的突出问题,尤其是管理类专业的大学生,在知识水平、能力素质、技能水平等方面与社会需要及工作岗位的需要存在较大差距。在理论学习的同时加强创业教育,能够让学生认识企业,了解企业需求,像一个企业... 就业能力不足已成为大学生就业面临的突出问题,尤其是管理类专业的大学生,在知识水平、能力素质、技能水平等方面与社会需要及工作岗位的需要存在较大差距。在理论学习的同时加强创业教育,能够让学生认识企业,了解企业需求,像一个企业人那样思考和行动,从而帮助大学生提升就业能力,树立更加灵活的就业定位。英国高校针对大学生的创业教育进行了深入的探索。其中林肯大学的林肯商学院从学生的个性发展、技能开发、实践性学习、工作经验学习和职业指导五个方面建立了创业教育与学生的学位课程有机整合的框架,并大力加强教职工创业教育能力培训,对培养大学生就业能力取得了显著的积极效果。我国高校可借鉴国外模式,并与国内具体情况相结合,渐进式将创业教育引入课程体系,强化教师培养,系统性提升大学生就业能力。 展开更多
关键词 创业教育 就业能力 林肯大学 个性发展 职业指导
在线阅读 下载PDF
高校毕业生就业质量报告指标体系研究 被引量:18
19
作者 李春梅 夏广忠 +1 位作者 李长治 姜伟 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第6期81-86,共6页
编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作。通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措。综观当前高校就业质量年度报告,存在... 编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作。通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措。综观当前高校就业质量年度报告,存在几方面的不足:缺乏统一标准,客观指标呈现主观化;就业状况呈现多,就业质量分析少;缺乏共性与个性的差异化体现;等等。构建高校毕业生就业质量报告指标体系,要以高校人才培养目标和人的终身发展为出发点,坚持服务国家和地方经济社会发展为导向,充分利用就业统计基础数据,客观反映就业状况,全面展示就业特色,深入分析就业数据,充分发掘就业趋势,明确反馈教育教学过程中的问题,有效引导高校调整招生规模和专业结构,密切衔接人才培养过程和用人单位诉求,形成相对稳定的评价指标体系,实现学生充分就业,有效提高就业质量。 展开更多
关键词 高校毕业生 就业质量报告 指标体系
原文传递
主成分分析法对毕业生素质的评价 被引量:9
20
作者 张小燕 付小芹 韩润萍 《北京服装学院学报(自然科学版)》 CAS 2000年第2期70-75,共6页
采用主成分分析方法,从多种影响因素中找出几个主要成分指标,较为全面地综合评价了学生素质.
关键词 主成分分析 建模 综合素质评价 学生 毕业生
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 184 下一页 到第
使用帮助 返回顶部