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新时代“2+X”党员教师志愿服务团队建设的实践路径 被引量:1
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作者 陈恩思 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第9期215-218,共4页
新时代背景下,教育环境转变、社会发展诉求及学校教育目标扩充,“2+X”党员教师志愿服务团队建设势在必行。实践中组建团队、开展活动、构建机制,探索有效建设路径。构建起以社区服务、心愿认领为根基,包含多样项目的服务模式,打造闭环... 新时代背景下,教育环境转变、社会发展诉求及学校教育目标扩充,“2+X”党员教师志愿服务团队建设势在必行。实践中组建团队、开展活动、构建机制,探索有效建设路径。构建起以社区服务、心愿认领为根基,包含多样项目的服务模式,打造闭环工作机制。这一举措填补学前教育研究空白,推动志愿服务常规化,提升幼儿园社会声誉,带动全体人员参与,促进党建与业务交融,可供其他学校和组织参考。 展开更多
关键词 “2+X”模式 党员教师 志愿服务团队 实践研究
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器官捐献协调员的人力资源管理与开发 被引量:12
2
作者 杨顺良 吴卫真 +2 位作者 蔡锦全 林美娇 谭建明 《器官移植》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期36-40,共5页
器官捐献与移植事业的转型需要坚实的人才基础,任何一家器官获取组织都必须从战略高度把握器官捐献协调员的人力资源管理和开发。器官捐献协调员自我发展诉求强,个人绩效考核难,人才投资成本大,专业知识和技能稀缺且不可替代,是器官获... 器官捐献与移植事业的转型需要坚实的人才基础,任何一家器官获取组织都必须从战略高度把握器官捐献协调员的人力资源管理和开发。器官捐献协调员自我发展诉求强,个人绩效考核难,人才投资成本大,专业知识和技能稀缺且不可替代,是器官获取组织最宝贵的人力资源。针对现阶段普遍存在高素质协调员缺乏、人力资源管理理念落后、管理体系不健全、激励政策不科学等问题,有必要把器官获取组织的公益性目标和协调员的个人发展需求有机地结合起来,从国家层面制订协调员人力资源管理规划,器官获取组织的架构要扁平化,给一线协调员充分授权,加强系统性、专业化的岗位培训,构建宽严相济的管理制度,营造"以人为本"的文化氛围,设立柔性、灵活的激励政策,除了物质激励(薪酬和福利待遇等)以外,更应强化精神激励,如情感激励、荣誉激励和事业激励等。 展开更多
关键词 器官捐献 器官移植 协调员 器官获取组织 人力资源 人力资源管理 扁平化组织 柔性人力资源管理
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高校教师岗位分类管理刍议——国外一流大学的经验和我国高校的实践 被引量:46
3
作者 王金友 蒲诗璐 +1 位作者 王慧敏 李妮 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第2期127-136,共10页
高校教师岗位分类管理制度不同于过去的以"人"为中心的传统人事管理制度,而是以"教师岗位"为中心,围绕"教师岗位"的分类设置、聘任、考核、评价、激励、发展、退出等进行的一系列制度设计。国外一流大学... 高校教师岗位分类管理制度不同于过去的以"人"为中心的传统人事管理制度,而是以"教师岗位"为中心,围绕"教师岗位"的分类设置、聘任、考核、评价、激励、发展、退出等进行的一系列制度设计。国外一流大学在教师岗位分类管理方面有很多成熟的经验,目前我国不少高水平大学也在借鉴这些经验进行教师岗位分类管理的改革,但是还存在着教师岗位边界不清、分类设置随意、学术近亲繁殖、考核方式单一、支持体系有限、退出机制不畅等问题。规范教师岗位的分类管理,实现教师队伍的稳定性和流动性有机结合,使自由发展和竞争压力并存,方能建设一支高水平的、充满活力的高校教师队伍。 展开更多
关键词 高校 教师岗位 分类管理
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未来教师胜任力测评:原理和技术 被引量:95
4
作者 邢强 孟卫青 《开放教育研究》 2003年第4期39-42,共4页
当前我国高师生教师胜任力测评仍然存在理论和技术上的问题。文章对我国高师生教师胜任力测评现状进行了剖析,分析了教师胜任力测评的基本原理和现代教育技术支持下教师胜任力测评的途径与方法,对完善我国高师生教师胜任力测评有借鉴意义。
关键词 教师胜任力 现代教育技术 高等师范教育 师范生 培养目标 教师评价
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依托绩效考评建立高校高层次人才评价新体系 被引量:13
5
作者 方若虹 马康原 +1 位作者 李淮燕 周倩 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期87-89,共3页
随着高校人事分配制度改革的深入,各高校对高层次人才评价的针对性、科学性要求愈来愈强烈,愈来愈迫切,必须尽快探索高校高层次人才评价的新模式。具有现代人力资源管理特征的高校教师绩效评估制度,是一条切实可行的新途径。绩效考评不... 随着高校人事分配制度改革的深入,各高校对高层次人才评价的针对性、科学性要求愈来愈强烈,愈来愈迫切,必须尽快探索高校高层次人才评价的新模式。具有现代人力资源管理特征的高校教师绩效评估制度,是一条切实可行的新途径。绩效考评不但解决传统高层次人才评价存在的问题,实现科学客观的人才评价,而且具有面向共同愿景、和谐共赢的目标导向功能。 展开更多
关键词 高校 高层次人才 绩效考评
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美国研究型大学教师考核制度研究 被引量:30
6
作者 殷姿 李志宏 《高教探索》 北大核心 2005年第1期34-36,共3页
本文通过对美国研究型大学教师考核制度的考察,深入分析了美国研究型大学教师考核的类别、过程、构成及整个考核体系的特征,以期对我国研究型大学建立教师考核制度有所借鉴。
关键词 教师考核制 美国研究型大学 制度研究 过程 考核体系 中国 特征 借鉴 考察 构成
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教师工作满意度及其提高对策 被引量:36
7
作者 魏殿秀 杜秀芳 《当代教育科学》 北大核心 2003年第19期33-35,共3页
关键词 教师 工作满意度 对策 学校管理 管理效能 影响因素 绩效评估 中小学 工作压力
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构建学校自培体系 促进教师自主发展 被引量:14
8
作者 陈立群 乔世伟 任奕奕 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期53-59,共7页
建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。教师的培训一般包括两个部门 ,职前学历教育和职后进修提高。近十年来 ,面对日益加快的知识更新 ,各国都对教师的职后进修进行了广泛研究 ,普遍认为 ,教师的发展只能发生在任职学校。贯... 建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。教师的培训一般包括两个部门 ,职前学历教育和职后进修提高。近十年来 ,面对日益加快的知识更新 ,各国都对教师的职后进修进行了广泛研究 ,普遍认为 ,教师的发展只能发生在任职学校。贯彻终身教育思想 ,结合目前我国教师培训的现状 ,本文提出了教师自培这一概念 ,并给出了相应的工作策略、原则和方法 ,从而构建起学校自培体系来促进教师的自主发展。笔者认为 ,因应基础教育改革和时代发展的需要 ,教师自培应受到教育决策者和研究者的充分重视。 展开更多
关键词 教师自主发展 终身教育 教师培训 基础教育 校本培训 素质教育
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对实验室工作人员工作量化考核指标体系的探讨 被引量:14
9
作者 李进新 刘云 曹首军 《实验技术与管理》 CAS 2003年第1期117-119,共3页
结合我校人事、工资分配等制度的改革,重新制定了我校实验室人员工作量化考核办法,明确了实验室的主要工作.同时,鼓励实验室人员进行实验技术成果的研究,对其发表论文、获奖情况和其它奖励在考核中都给予加分.通过量化考核,提高了实验... 结合我校人事、工资分配等制度的改革,重新制定了我校实验室人员工作量化考核办法,明确了实验室的主要工作.同时,鼓励实验室人员进行实验技术成果的研究,对其发表论文、获奖情况和其它奖励在考核中都给予加分.通过量化考核,提高了实验室人员的工作积极性,规范了实验室的管理,真正实现了人、财、物的综合整体效益,使实验室管理工作初步走上了良性发展的道路. 展开更多
关键词 工作量化考核 指标体系 实验室工作人员
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基于量化考核的实验技术人员管理模式探索与实践 被引量:21
10
作者 陈永军 刘进 汪国高 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期202-205,共4页
论述了电工电子实验中心技术人员定量考核原则、考核分工和实验管理工作量的计算办法,结合国家级电工电子实验教学示范中心实验教学管理以及实验室建设的实际情况,对技术人员的实验管理工作进行了量化考核。实践表明,定量考核与实验技... 论述了电工电子实验中心技术人员定量考核原则、考核分工和实验管理工作量的计算办法,结合国家级电工电子实验教学示范中心实验教学管理以及实验室建设的实际情况,对技术人员的实验管理工作进行了量化考核。实践表明,定量考核与实验技术人员的激励机制紧密结合,不仅能按时对实验教学管理任务进行有效分解,同时也提高了实验设备运行效率和中心实验教学服务水平。 展开更多
关键词 量化考核 实验技术人员 实验中心管理 考核实践
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高校教师绩效工资管理系统的设计与实现 被引量:20
11
作者 冷辉 刘晓峰 《运筹与管理》 CSCD 北大核心 2011年第5期151-155,共5页
高校教师绩效工资管理系统的设计得益于管理科学与信息技术的有机结合,并基于高校教师的职业与人事管理特征有效实现管理自动化、信息透明化、公平效率化的设计初衷。系统通过几个主要功能模块的分工与流程,结合系统的参数设置与运算,... 高校教师绩效工资管理系统的设计得益于管理科学与信息技术的有机结合,并基于高校教师的职业与人事管理特征有效实现管理自动化、信息透明化、公平效率化的设计初衷。系统通过几个主要功能模块的分工与流程,结合系统的参数设置与运算,可以自动生成教师的绩效津贴。从而实现高校有限资源的优化配置与绩效工资的合理分配,在激励教职员工爱岗敬业、自我实现的同时,实现教师个人与高校优势互补、和谐共进的多赢局面。 展开更多
关键词 高校教师 绩效工资 管理系统 设计
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高校教师薪酬折损的心理计量机制研究 被引量:6
12
作者 刘晓峰 任陈陈 +1 位作者 潘星星 万伦来 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第5期257-263,共7页
薪酬激励是现代高校激励制度的核心内容,如何有效地发挥高校薪酬激励效果,最大限度激发高校教师教学、科研工作热情,是所有高校面临的重要课题。本文研究发现,高校教师薪酬(包括货币性和非货币性)折损程度普遍较严重,折损率最高的达到6... 薪酬激励是现代高校激励制度的核心内容,如何有效地发挥高校薪酬激励效果,最大限度激发高校教师教学、科研工作热情,是所有高校面临的重要课题。本文研究发现,高校教师薪酬(包括货币性和非货币性)折损程度普遍较严重,折损率最高的达到60%,最低的也近20%。总体来看,高校教师薪酬的折损与教师的行政级别、所属高校类别显著相关,行政级别越低、高校发展平台越低的教师薪酬折损程度越高;与性别、年龄、文化程度、职称、所在学科、月薪区间。 展开更多
关键词 薪酬激励 薪酬折损 期望薪酬 心理计量
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数据包络分析法在高校人员比例评价中的应用 被引量:12
13
作者 曲丹 沈仲辉 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第11期1369-1373,共5页
利用数据包络分析方法,对全国31个省市高校中2001年各类教职工及学生的人数状况进行了评价,提出了各省市高校合适的各类教职工数量及学生与各类教职工之间合适的比例,为高校适当确定教师及学生人数,提高办学效益,坚持正确的办学方向提... 利用数据包络分析方法,对全国31个省市高校中2001年各类教职工及学生的人数状况进行了评价,提出了各省市高校合适的各类教职工数量及学生与各类教职工之间合适的比例,为高校适当确定教师及学生人数,提高办学效益,坚持正确的办学方向提供了理论指导. 展开更多
关键词 数据包络分析 高等学校 规模收益 人力资源
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高校教师绩效管理的优化路径研究 被引量:18
14
作者 周景坤 程道品 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期186-191,共6页
我国高校教师绩效管理存在绩效评价指标数量过多过繁、设置缺乏针对性、评价标准不够明确、评价主体单一、评价方法简单、评价周期设置不合理、管理过程缺乏沟通、结果应用不充分等问题。为此,高校可采取以下措施改进和完善教师绩效管理... 我国高校教师绩效管理存在绩效评价指标数量过多过繁、设置缺乏针对性、评价标准不够明确、评价主体单一、评价方法简单、评价周期设置不合理、管理过程缺乏沟通、结果应用不充分等问题。为此,高校可采取以下措施改进和完善教师绩效管理:培育区分性的绩效管理理念;整合奖惩与发展两种体系,构建区分性绩效管理体系;采用短期与长期相结合,合理确定评价周期;加强绩效评价主体的培训;加强绩效沟通,重视教师参与;科学使用绩效评价结果;培育优秀的绩效管理文化;健全绩效管理的基础保障体系,等等。 展开更多
关键词 高校教师 绩效管理 绩效评价 优化
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高校实行人事代理制度的探讨 被引量:19
15
作者 赖传珍 李明 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第6期168-171,共4页
高校实行人事代理制度是新时期高校人事制度改革的一种有益尝试。在人事制度实施过程中,应该推进人才市场体系建设,健全相应的社会保障体系,并主动与地方人才市场沟通,建立良好的合作关系,保护人事代理人员的合法福利。在政策层面上,应... 高校实行人事代理制度是新时期高校人事制度改革的一种有益尝试。在人事制度实施过程中,应该推进人才市场体系建设,健全相应的社会保障体系,并主动与地方人才市场沟通,建立良好的合作关系,保护人事代理人员的合法福利。在政策层面上,应完善人事代理制的各项政策,实际维护人事代理人员的权益,加大聘任制实施的力度,破除终身制的负面影响,同时还要重视人事代理制度的法制化建设,树立依法办事的管理模式。 展开更多
关键词 高校 人事代理制 问题 对策建议
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高校辅导员心理契约违背的作用机制——基于社会交换理论的实证研究 被引量:12
16
作者 李宗波 李巧灵 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第6期53-61,共9页
从社会交换的视角,探讨心理契约违背对情绪耗竭与工作满意度的影响,以及组织支持感和内部人身份认知的双中介作用。以高校辅导员为研究对象,运用问卷调查法,使用结构方程模型技术进行统计分析,结果表明:心理契约违背对情绪耗竭具有显著... 从社会交换的视角,探讨心理契约违背对情绪耗竭与工作满意度的影响,以及组织支持感和内部人身份认知的双中介作用。以高校辅导员为研究对象,运用问卷调查法,使用结构方程模型技术进行统计分析,结果表明:心理契约违背对情绪耗竭具有显著的正向影响,对工作满意度则具有显著的负向影响;组织支持感在心理契约违背与内部人身份认知、情绪耗竭、工作满意度之间起部分中介作用;内部人身份认知在心理契约违背与工作满意度之间起部分中介作用,但是在心理契约违背与情绪耗竭之间的中介作用并不显著。研究结果有助于揭开心理契约违背影响机制的黑箱,能够为高校辅导员队伍管理实践提供启示意义。 展开更多
关键词 高校辅导员 心理契约违背 组织支持感 内部人身份认知 情绪耗竭 工作满意度 社会交换理论
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“以县为主”背景下的西部农村教育人事体制和教师激励机制 被引量:6
17
作者 李小土 刘明兴 安雪慧 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期49-55,共7页
本文在西部甲省20个县(50个乡镇)的抽样调查基础上,对农村基层学区人事管理体制和教师激励机制进行实证分析。研究发现,人事权力的配置与教师激励机制存在密切关系。由县教育局任命学区校长、并且由学区校长调配学区内教师的权力格局,... 本文在西部甲省20个县(50个乡镇)的抽样调查基础上,对农村基层学区人事管理体制和教师激励机制进行实证分析。研究发现,人事权力的配置与教师激励机制存在密切关系。由县教育局任命学区校长、并且由学区校长调配学区内教师的权力格局,比较有利于基层教师激励机制的建立;而人事权力的过度集中,或者县教育局和乡镇政府进行交叉控制,都不利于基层学区对教师的管理与激励。 展开更多
关键词 农村教育 人事权力 激励机制
原文传递
基于大数据的高职年轻干部人才库构建研究
18
作者 吕程琳 《市场周刊》 2025年第9期174-177,共4页
伴随职业教育蓬勃发展,高职院校面临全新挑战,年轻干部人才储备成为关键要素。传统人才库构建模式渐显乏力,大数据技术应运而生,为其革新注入活力。文章立足于此,分析高职院校年轻干部人才库的构建需求,深入剖析高职院校年轻干部人才库... 伴随职业教育蓬勃发展,高职院校面临全新挑战,年轻干部人才储备成为关键要素。传统人才库构建模式渐显乏力,大数据技术应运而生,为其革新注入活力。文章立足于此,分析高职院校年轻干部人才库的构建需求,深入剖析高职院校年轻干部人才库构建现状,揭示存在的问题,进而提出以大数据为驱动的构建策略,旨在为高职院校打造科学高效的年轻干部人才库,助力院校高质量发展。 展开更多
关键词 高职院校 年轻干部 人才库 大数据 构建策略
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高等学校人事信息管理的问题与对策 被引量:8
19
作者 陈彩虹 阳小利 佘济云 《中南林学院学报》 CSCD 2003年第6期38-40,共3页
 分析了中南林学院人事信息管理的现状和存在的问题:信息管理方法和手段落后,没有形成科学合理的人事信息管理体系,人事信息管理零乱,信息更新难度较大,信息加工与处理更加困难,人事管理工作效率不高。近年来,高等学校的迅猛发展与人...  分析了中南林学院人事信息管理的现状和存在的问题:信息管理方法和手段落后,没有形成科学合理的人事信息管理体系,人事信息管理零乱,信息更新难度较大,信息加工与处理更加困难,人事管理工作效率不高。近年来,高等学校的迅猛发展与人才流动频率的加快,对高等学校的人事管理提出了更新、更高的要求,进一步加快人事信息管理的现代化进程,促进人事信息管理系统的研究与开发,从而实现高等学校人事管理的全面信息化,势在必行且具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 高等学校管理 人事信息管理 问题与对策 中南林学院
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新发展格局下高校教师队伍高质量发展路径探析——基于人力资源管理的视角
20
作者 林美译 《吉林省教育学院学报》 2025年第11期39-44,共6页
提升高校教师队伍水平是高等教育高质量发展的核心,直接关系到区域教育竞争力与人才供给质量。本文围绕高校人力资源管理工作中的“选、育、用、留”环节展开,从高校教师队伍建设的新发展格局视角出发,基于高校实际情况,分析高校教师队... 提升高校教师队伍水平是高等教育高质量发展的核心,直接关系到区域教育竞争力与人才供给质量。本文围绕高校人力资源管理工作中的“选、育、用、留”环节展开,从高校教师队伍建设的新发展格局视角出发,基于高校实际情况,分析高校教师队伍在新发展格局下实现高质量发展的现实意义、存在的问题以及优化路径,同时结合党的十九届五中全会提出的“构建新发展格局”及《中国教育现代化2035》提出的“建设高素质专业化创新型教师队伍”的战略任务,阐述了高校教师队伍高质量发展的重要现实意义及深远历史价值:一方面有利于高校推进自身发展,完成好高等教育的职能;另一方面有利于高校服务国家发展战略,为国家输送更多优秀的人才。 展开更多
关键词 高校 人力资源 高质量发展 人才队伍建设
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