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在教育家精神引领下,迈向教育现代化——专访北京师范大学顾明远先生 |
颜莹
顾明远
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《江苏教育研究》
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2025 |
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新工科背景下“大学化学”课程的美育教学模式探索 |
龙忠杰
白龙
王鹏家
彭宝营
王红军
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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来华留学博士生“三位一体”教育管理体系构建——兼顾人本主义管理思想与趋同管理要求的视角 |
刘莹
李强
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《大学》
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2025 |
0 |
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南京市玄武区:基于数据的“AI+教育”区域实践探索 |
丁征
章伟
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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构建高质量教育评价体系 助推教育改革发展 |
周明
甘媛源
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《江苏教育研究》
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2025 |
0 |
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6
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教研先行,助力“金陵好课堂”持续创新 |
杨健
刘正松
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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绩效管理导向下政府履行教育职责评价指标体系的构建——来自上海市的实践与探索 |
胡伶
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《教育测量与评价》
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2025 |
0 |
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8
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挽救与激活:约翰·伊顿与美国联邦教育署 |
龚兵
汪飞
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《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
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2025 |
0 |
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新工科需求驱动下的《交通管理与控制》课程建设探究 |
杨洋
袁振洲
岳睿
吴先宇
王健宇
陈献天
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《交通工程》
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2025 |
9
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基于知识图谱的高职“数字印刷技术”课程建设探索与实践 |
姚瑞玲
张永鹤
张玉红
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《印刷与数字媒体技术研究》
北大核心
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2025 |
2
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高校专利技术转移时空特征研究——以江苏省国家知识产权试点示范高校为例 |
封丽
黄潇霏
石亮
郭泊池
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《中国发明与专利》
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2025 |
3
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医学生专业认同、学业自我效能感与自主学习能力的现状及相关性研究 |
刘文民
徐刚
张艳青
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《中国高等医学教育》
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2025 |
1
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大学生自我教育及其在德育过程中的作用分析 |
郦建阳
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
2
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中国乡镇教育行政机构发展历程、运行模式及变革走向 |
司洪昌
韩烨
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《北京教育学院学报》
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2025 |
0 |
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基于研究生教育学科专业目录的高校学科分层管理策略研究 |
刘虹
费欣意
熊文
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《研究生教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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新质生产力背景下广西教育、科技、人才“三位一体”协同融合研究 |
韦显盛
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《江苏科技信息》
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2025 |
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基于医院满意度评价的高职护理人才培养状况调查分析 |
沈开忠
叶国英
韩慧慧
吴珊珊
周淑萍
费素定
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《中国高等医学教育》
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2025 |
0 |
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创新实践教学赋能给排水科学与工程专业人才培养——西安建筑科技大学的探索与实践 |
程亚
文刚
黄廷林
杨福玲
杨成建
周石磊
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《市政技术》
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2025 |
0 |
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线上学习质量评价及影响因素研究 |
白丽
刘丹丹
祁艳波
程宇
葛杰
姚业祥
孔德颖
张可勇
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《中国高等医学教育》
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2025 |
0 |
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20
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临床医学本科生循证医学“用证”与“创证”自主学习意向及影响因素调查 |
李杰
王鹏
王丹妮
林世蕾
王蒙蒙
万宇辉
黄芬
孙业桓
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《中国高等医学教育》
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2025 |
0 |
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