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医学教师的人工智能素养专家共识(2025年版) |
潘慧
弓孟春
卢景辉
曾志嵘
陈崴
吴昊
罗力
孙汶雯
刘辉
李航
王卫
罗妍
张博涵
吉训明
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《中国医学科学院学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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新工科背景下BIM技术在复合型人才培养模式中的应用研究 |
孟祥华
李广军
周宇
张忠武
陈德鹏
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2026 |
0 |
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沉浸式体验在计算机数媒方向教学中的应用与效果评估 |
余丹
杨丽
张菁菁
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2026 |
0 |
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4
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数字孪生赋能计算机数媒专业教学的创新融合路径研究 |
余丹
张菁菁
杨丽
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2026 |
0 |
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5
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CBL教学法在乳腺癌术后辅助放射治疗体位固定教学中的应用研究 |
张杰
孔嵌蚺
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2026 |
0 |
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6
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麻醉苏醒期护理中项目式教学的效果评价 |
王珊珊
王晶晶
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2026 |
0 |
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中小学教师焦虑的影响因素研究——基于心理困扰理论的实证分析 |
宁本涛
陈祥梅
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
1
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县域高中教师编制动态调整案例研究——基于人口流动的背景 |
卿素兰
刘妍
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《教师教育学报》
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2026 |
1
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数字化赋能乡村教师在地化发展的现实困境与推进路径 |
田友谊
刘星
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《现代教育管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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10
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项目式学习场景下的教师AI素养:价值、内涵与提升路径 |
桑国元
刘一螣
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《教师教育学报》
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2026 |
1
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中国式现代化建设进程中统筹弘扬科学家精神和教育家精神的核心要义、时代价值与实践路径 |
邹绍清
黄旭
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《西南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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教师“数字画像”赋能校本教研的内在机理与实践进路 |
周月霞
叶伟锋
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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行动者网络视域下“教联体”建设:机制、困境与路向 |
刘以攀
姚瑶
杨亮英
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《现代教育科学》
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2026 |
1
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人工智能视域下教师素养的“变”与“不变” |
王欣
肖斐
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《教育理论与实践》
北大核心
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2026 |
0 |
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教师德育避责行为的学校组织文化归因与防治 |
杨炎轩
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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教师德育敏感性的内涵结构及培育路径 |
杨淑萍
赵欣玥
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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学习空间重构赋能家校社协同育人“教联体”建设 |
刘长海
王苏丫
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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论教育家精神引领下乡村教师教育情怀的培育 |
车丽娜
姬世杰
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《现代教育管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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教师人工智能素养提升的国际经验与中国镜鉴 |
刘宝存
易学瑾
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《中国大学教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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教育过程中的“学生声音” |
高德胜
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《当代教育科学》
北大核心
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2026 |
0 |
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