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1
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基于虚拟现实的多学科交叉融合教学模式构建——以ARDS为例 |
蔡菡
王雅琪
詹丽英
陈婷
李莹
王璐
肖璇
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《武汉大学学报(医学版)》
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2025 |
1
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2
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职业本科视角下财会专业数智化实训中心建设研究——以宁夏地区职业院校为例 |
张捷
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《现代审计与会计》
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2025 |
2
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3
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新农科背景下动物生产虚拟仿真实验教学中心的建设与实践 |
张小玲
王瑜欣
李晓霞
马彦博
汪洋
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《贵州畜牧兽医》
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2025 |
0 |
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4
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中医眼科学教学方法的探讨 |
吴建国
褚利群
孙武
史航
梁玉
周婉瑜
韦东
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《中国中医眼科杂志》
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2025 |
0 |
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5
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人工智能技术可以提高英语教学效果吗?——基于25项国际实验与准实验研究的元分析 |
陈思宇
张秋旭
李盛兵
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《广东第二师范学院学报》
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2025 |
0 |
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6
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大数据视角下多媒体教室融合管理平台建设 |
涂静文
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《学周刊》
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2025 |
0 |
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7
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中国共产党领导下的首次电化教育实践——评《延安时期中国共产党利用影音艺术开展干群教育研究》 |
李龙
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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德国中小学科学教育的实践与启示:历史沿革、课程体系与评价机制研究 |
孙雨杉
严文法
袁梓健
李峙颐
马立清
王媛
沈扬波
胡卫平
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《基础教育参考》
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2025 |
0 |
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9
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“拥抱”还是“拒绝”:教师对人工智能助教感知的元民族志分析 |
罗梦园
杜静
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《教育学术月刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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新时代老年教育课程理论的目标与原则研究 |
陈朝萌
左媚
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《西北成人教育学院学报》
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2025 |
1
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11
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重视跨学科融合与创新实践——新加坡科学教育改革研究 |
韩葵葵
贾桃珍
胡卫平
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《基础教育参考》
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2025 |
0 |
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12
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混合式实验教学提高学生主动学习能力的探讨 |
陈友媛
辛佳
杨世迎
林国庆
孟庆生
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2019 |
51
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13
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基于BOPPPS模型的5G+智慧课堂在临床护理教学中的应用 |
朱丽娜
姚爱春
张晨成
战玉芳
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2024 |
26
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14
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环境工程专业实验混合教学模式初探 |
王建宏
梁存珍
朱玲
常俊英
周翠红
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2016 |
21
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15
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临床专科护理技术微课群网络平台的建设及应用 |
李燕
宋洁
李娜
刘金凤
王业青
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2019 |
23
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16
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PBL教学法在血液学及血液学检验实验教学中的应用 |
孙敏
张亚丽
高丽君
崔新羽
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2009 |
13
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17
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学校预防艾滋病健康教育视听材料评价 |
张冰
季成叶
宋逸
张芯
廖文科
马军
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《中国学校卫生》
CAS
北大核心
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2006 |
9
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18
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教学视频资源在课堂教学中的应用研究 |
陈宗让
李骥平
李晓铭
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
52
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19
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世纪回眸─—从媒体的演进看电教的发展 |
崔新春
张秀英
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《中国电化教育》
北大核心
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1999 |
49
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20
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论现代教学媒体的本质、发展规律与应用规律 |
刘世清
刘珍芳
王冬
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
32
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