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1
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基于时间序列数据驱动的在线学业预测机理模型研究 |
姜强
刘盼
倪静
郝美霞
赵蔚
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《现代远距离教育》
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2025 |
5
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2
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基于有意义联结策略的在线协作会话模型构建及实证研究 |
吴林静
李雅洁
马鑫倩
刘清堂
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《现代远距离教育》
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2025 |
1
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3
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基于生成式人工智能的中学生人机协同写作行为及影响因素研究 |
李艳
金皓月
董成立
卢慧娟
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《现代远距离教育》
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2025 |
1
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4
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教育数字人应用:场景分析、风险审视与应对策略 |
王娟
周琼
张雅君
王冲
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
3
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5
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从智能到智慧:人智协同反馈能让教学基本技能训练提速增效吗? |
穆肃
张誉尹
陈孝然
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《现代远距离教育》
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2025 |
2
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6
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从交互到感知:混合式学习中社区意识与社会临场感的关系研究 |
张婧婧
向慧玉
黄一橙
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《现代远距离教育》
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2025 |
2
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7
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高校学生的数智素养测评及培养策略研究 |
袁磊
梁世松
吴瑶
黎琼锋
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《现代远距离教育》
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2025 |
2
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8
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我国数字校园建设政策的十年追踪——基于“工具—区域—客体”三维框架的文本分析 |
张屹
潘施丹
李天宇
任旭
陈邓康
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《远程教育杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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基础教育应对人工智能时代的挑战:厘清关系与超越现实 |
黄欣
戴立益
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《教师教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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美国研究型大学科技伦理教育体系构成及特色分析——基于四所高校的案例研究 |
陈翠荣
肖敏
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《现代远距离教育》
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2025 |
1
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11
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社会公众如何看待生成式人工智能对教师职业的影响——基于国内主流自媒体平台的评论文本分析 |
万力勇
张婷
王婷
龙茜茜
赵靖
舒振宇
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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12
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基于认知网络分析的共享调节学习:模式挖掘与特征分析 |
吴军其
张萌萌
吴飞燕
刘宇
韩亚娟
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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13
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小径分岔:转录作为扰乱与赋权的工作 |
肖思汉
何薇薇
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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教育视频图像研究的方法论反思、转向与再探 |
李政涛
邱燕楠
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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面向计算思维发展的同伴学习投入精准画像与智能干预设计 |
郑燕林
曹帅
任维武
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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16
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基于人机协同的实习支教模式构建 |
李海峰
李广鑫
王炜
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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17
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语义、语用“双管齐下”:优质信息技术课堂互动话语自动化分析及特征发现 |
胡艺龄
汪沁婵
吴忭
彭俊
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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18
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乡村教育数字化转型的影响因素及发展路径研究 |
赵可云
刘西静
高静怡
孙科宇
亓建芸
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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19
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数智技术驱动教育评价改革:动向、挑战与建议 |
杨现民
郑旭东
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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20
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数字教材的情感植入模型构建及实现路径 |
张家军
黄儒军
程静
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《现代远距离教育》
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2025 |
0 |
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