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微量Ni对Sn/Cu界面组织形貌及柯氏孔洞形成的影响 被引量：2
1
作者 杨扬 温贻芳 余春 《焊接》 北大核心 2016年第11期19-22,72,共4页
通过对反应界面微观组织形貌的表征分析,系统研究了热老化条件下微量Ni元素对Snx Ni/Cu(x的质量分数为0,0.05%,0.10%)的界面组织形貌演变及柯肯达尔孔洞形成的影响。结果表明,相对于Sn/Cu界面,添加的Ni元素大幅加速了Snx Ni/Cu界面(Cu,N... 通过对反应界面微观组织形貌的表征分析,系统研究了热老化条件下微量Ni元素对Snx Ni/Cu(x的质量分数为0,0.05%,0.10%)的界面组织形貌演变及柯肯达尔孔洞形成的影响。结果表明,相对于Sn/Cu界面,添加的Ni元素大幅加速了Snx Ni/Cu界面(Cu,Ni)_6Sn_5层的生长,但显著阻缓了(Cu,Ni)_3Sn层的形成,有效抑制了柯肯达尔孔洞的形成。(Cu,Ni)_6Sn_5层由多层细小晶粒组成,这种多晶界结构有利于界面组分元素的互扩散,可缓解Cu和Sn的不平衡扩散;薄的(Cu,Ni)_3Sn层限制了孔洞的形成空间,从而进一步抑制孔洞的形成。 展开更多
关键词 界面 柯肯达尔孔洞 合金元素 金属间化合物
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地方高校土建类专业校企合作实践研究 被引量：4
2
作者 徐赞 邓宗伟 郭尤林 《广东化工》 CAS 2015年第15期259-260,共2页
通过对地方高校土建类专业"校企合作"模式、合作形式、合作效果和合作中存在的问题进行调研,结合地方土建行业的发展需求,对当前"校企合作"中存在的具体问题及原因进行深入分析,对"校企合作"模式提出了... 通过对地方高校土建类专业"校企合作"模式、合作形式、合作效果和合作中存在的问题进行调研,结合地方土建行业的发展需求,对当前"校企合作"中存在的具体问题及原因进行深入分析,对"校企合作"模式提出了建设性的思考意见。 展开更多
关键词 土建类 校企合作 教学
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论高校美术专业双语教学的构建与实施 被引量：2
3
作者 何小勋 薛芳荣 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2007年第1期108-110,共3页
在教学实践的基础上,针对目前我国高校美术专业双语教学的现状和条件,就美术专业实施双语教学的必要性及其对提高专业人才培养质量的重要性进行分析,进而对教学构建的基础条件准备、课程选择以及教学活动的运行管理和组织程序做分别论述... 在教学实践的基础上,针对目前我国高校美术专业双语教学的现状和条件,就美术专业实施双语教学的必要性及其对提高专业人才培养质量的重要性进行分析,进而对教学构建的基础条件准备、课程选择以及教学活动的运行管理和组织程序做分别论述,为高校美术专业人才培养提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 高等教育 美术专业 双语教学 构建与实施
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小学教师课堂体态语研究 被引量：2
4
作者 孟庆玲 郭松 《现代中小学教育》 2015年第3期101-104,共4页
通过对T小学9位教师的27节授课过程进行系统观察、记录和分析,找出了教师体态语在课堂运用中存在的典型问题,并尝试提出了解决这些问题的实效性建议。教师体态语在课堂运用中存在三大问题,即目光语问题、手势语问题和姿势语问题。教师... 通过对T小学9位教师的27节授课过程进行系统观察、记录和分析,找出了教师体态语在课堂运用中存在的典型问题,并尝试提出了解决这些问题的实效性建议。教师体态语在课堂运用中存在三大问题,即目光语问题、手势语问题和姿势语问题。教师体态语存在的这些问题,可以通过三种方式来解决:开设教师体态语培训课程;制定教师体态语评价标准;规范体态语的练习方法。 展开更多
关键词 教师 体态语 小学 教师培训 策略研究
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开放教育兼职教师选聘和支持服务工作的思考 被引量：2
5
作者 赵铁英 谢军 《北京广播电视大学学报》 2009年第1期25-27,共3页
开放教育师资力量的不足决定了兼职教师必然会成为开放教育顺利开展的重要条件。兼职教师可以弥补开放教育在专业力量方面的欠缺。但兼职教师在教学模式、学校综合条件等方面与专职教师差别很大。对兼职教师的管理,首先要努力弥补兼职... 开放教育师资力量的不足决定了兼职教师必然会成为开放教育顺利开展的重要条件。兼职教师可以弥补开放教育在专业力量方面的欠缺。但兼职教师在教学模式、学校综合条件等方面与专职教师差别很大。对兼职教师的管理,首先要努力弥补兼职教师在学校综合背景知识方面的缺陷。同时,要在聘任、教学准备、教学过程支持服务和积极性调动等方面采取有针对性的措施,对兼职教师在教学安排上的特殊困难进行有针对性的准备,使之在履行课程辅导教师职责方面与专职教师接近乃至达到同一水平。 展开更多
关键词 开放教育 兼职教师 支持服务
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构建和谐师生关系中班主任的重要性 被引量：2
6
作者 张英菊 《教育实践与研究》 2007年第05A期14-15,共2页
班级是学校的细胞,和谐的班级构成和谐的学校。因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上。班主任是一个班级的管理者、组织者和教育者,和学生接触最多、最深,因此在班级工作中,对于孩子的影响也最大。所以班主任要做个乐观的人;班主... 班级是学校的细胞,和谐的班级构成和谐的学校。因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上。班主任是一个班级的管理者、组织者和教育者,和学生接触最多、最深,因此在班级工作中,对于孩子的影响也最大。所以班主任要做个乐观的人;班主任要做个宽容、讲民主的人;班主任要做个有亲和力的人;班主任要做一个富有人格魅力的人。 展开更多
关键词 班主任 和谐 师生关系
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解读奥尔夫音乐教学法在中职学前教育专业钢琴教学中的有效应用 被引量：3
7
作者 罗贝 《东西南北（教育）》 2019年第9期30-30,共1页
基于奥尔夫音乐教学法在中职学前教育专业钢琴教学中的有效应用,本文主要就四点进行分析:节奏练习中应用,提高专业技能;演奏技术训练中应用,提升学生演奏水平;培养学生创造力,促进学生全面发展;重视音乐实践,提高学生应用能力。
关键词 奥尔夫音乐教学法 学前教育 钢琴教学 中职
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大数据时代经济责任审计信息化创新研究 被引量：3
8
作者 王艳 《东西南北（教育）》 2019年第9期13-13,共1页
自20世纪90年代以来,随着信息技术的不断发展和会计电算化等软件的普及,使得审计工作逐渐由传统的手工审计转为计算机审计,当互联网逐渐建立,数据信息的传播变得更为便捷快速,因此“大数据”的概念也开始进入人们的视野,各项技术的信息... 自20世纪90年代以来,随着信息技术的不断发展和会计电算化等软件的普及,使得审计工作逐渐由传统的手工审计转为计算机审计,当互联网逐渐建立,数据信息的传播变得更为便捷快速,因此“大数据”的概念也开始进入人们的视野,各项技术的信息化、数据化以及由此应运而生的“云计算”设计等进程也开始加快,在时代与技术的不断进步下,审计的信息化建设也应加快步伐,顺应时代发展的趋势。本文分析了大数据时代下的信息化审计发展中存在的优势与不足,并针对这些不足提出相关建议,以期能够解决信息化审计建设中出现的部分的问题,使得该项建设可以得到更好的发展,增加审计工作效率。 展开更多
关键词 信息化审计 审计工作 大数据
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以爱为源 春风化雨——小学班级管理初探 被引量：2
9
作者 王金秀 李红梅 《教育实践与研究》 2007年第07A期19-20,共2页
成功的教育离不开班级管理的规范化、科学化、现代化,没有先进的班级管理理念,就不可能有成功的教育。班主任要积极采用情感管理,强化学生的行为规范,充分发挥学生的主体性,率先垂范,促使学生学会做人、学会做事、学会共处、学会学习、... 成功的教育离不开班级管理的规范化、科学化、现代化,没有先进的班级管理理念,就不可能有成功的教育。班主任要积极采用情感管理,强化学生的行为规范,充分发挥学生的主体性,率先垂范,促使学生学会做人、学会做事、学会共处、学会学习、学会创造、学会进取,让班级真正成为孩子们成长的殿堂。 展开更多
关键词 班级管理 主体 激励 协调
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互联网+背景下小学班主任班级管理策略探究 被引量：2
10
作者 高小梅 《东西南北（教育）》 2019年第9期87-87,共1页
在互联网时代的今天,网络翻开了教育更为精彩更有价值的一页,校讯通、微信沟通、班级博客、微信应运而生了。本文将围绕这几项时代的新鲜产物,探索它们在班级管理中的魅力所在。现代互联网的飞速发展和广泛应用,对小学班主任班级管理带... 在互联网时代的今天,网络翻开了教育更为精彩更有价值的一页,校讯通、微信沟通、班级博客、微信应运而生了。本文将围绕这几项时代的新鲜产物,探索它们在班级管理中的魅力所在。现代互联网的飞速发展和广泛应用,对小学班主任班级管理带来新的便捷,也提出更高要求。在这一背景下,小学班主任对班级管理要与时俱进,充分利用互联网的便利,加强与学生的沟通与管理,使传统班级管理在互联网背景下不断创新,焕发出新的生机与活力。 展开更多
关键词 互联网 小学班级管理 策略探究
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用爱的阳光照耀孩子们的心灵 被引量：1
11
作者 富家 《东西南北（教育）》 2017年第17期20-20,共1页
“爱出者爱返,福往者福至”,形象地道出了“爱与被爱的真谛”。正如“把学生看成天使,你就生活在天堂里;把学生看成魔鬼,你就生活在地狱里。”从这个意义上讲,构建情感融通的师生关系,班主任就要永远保持一颗温暖的心。这种温暖就象阳... “爱出者爱返,福往者福至”,形象地道出了“爱与被爱的真谛”。正如“把学生看成天使,你就生活在天堂里;把学生看成魔鬼,你就生活在地狱里。”从这个意义上讲,构建情感融通的师生关系,班主任就要永远保持一颗温暖的心。这种温暖就象阳光一样照耀着每一个学生,就象雨露一样滋润每一个学生的心田,使每一个孩子都能健康成长。 展开更多
关键词 班主任 爱的阳光 心灵 沟通 心灵
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高中英语课堂中学生不良行为习惯的矫正策略研究浅析 被引量：1
12
作者 程玲 《东西南北（教育）》 2016年第16期202-202,共1页
英语是高中的主科,英语教师在上课时非常重视同学们的学习成效,不过有些同学在英语课上有不良习惯。下面对高中英语不良行为习惯进行分析探讨,提出相关的矫正措施,旨在促进高中英语课堂的效率。
关键词 高中英语 课堂教学 不良行为习惯 矫正
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如何提高农村初中数学教学质量的策略 被引量：1
13
作者 董昌伟 《东西南北（教育）》 2019年第9期396-396,共1页
数学是一门逻辑性抽象性很强的学科。农村初中生数学基础知识不扎实,底子薄,新旧知识没有达到有效的链接,知识点掌握程度参差不齐,知识面窄,反应能力较低。甚至一部分学生头脑中只是一个“混”毕业的态度,缺少钻研精神,在这种情况下,学... 数学是一门逻辑性抽象性很强的学科。农村初中生数学基础知识不扎实,底子薄,新旧知识没有达到有效的链接,知识点掌握程度参差不齐,知识面窄,反应能力较低。甚至一部分学生头脑中只是一个“混”毕业的态度,缺少钻研精神,在这种情况下,学好数学就更难了。 展开更多
关键词 正确观念 灵活 鼓励
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小学班主任班级管理心得浅析 被引量：1
14
作者 杨燕燕 《东西南北（教育）》 2016年第15期139-139,共1页
班级是学校的重要组成部分,其管理质量水平的高低直接与学校教育水平挂钩,而且其直接影响学生学习的积极性与能动性。本文以小学班级管理重要性为依托,首先提出情感教育的重要性,其次重点论述了如何采用科学化管理方式优化小学班级管理... 班级是学校的重要组成部分,其管理质量水平的高低直接与学校教育水平挂钩,而且其直接影响学生学习的积极性与能动性。本文以小学班级管理重要性为依托,首先提出情感教育的重要性,其次重点论述了如何采用科学化管理方式优化小学班级管理工作,促进班主任对班级管理质量的提升。 展开更多
关键词 小学 班主任 班级管理
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新经济下如何做好社保和人力资源管理
15
作者 申红专 吕亮 杨薇薇 《东西南北（教育）》 2019年第9期8-8,共1页
社保的概念和制度实施在我国出现的较晚,社保是对企业员工的医疗、工伤、生育、住房以及退休后养老工作的基本保障。通常企业的社保工作由该企业的人力资源部门承担,关于社保缴纳的标准和相关制度的确立基本也有人力资源部分完成。因此... 社保的概念和制度实施在我国出现的较晚,社保是对企业员工的医疗、工伤、生育、住房以及退休后养老工作的基本保障。通常企业的社保工作由该企业的人力资源部门承担,关于社保缴纳的标准和相关制度的确立基本也有人力资源部分完成。因此,在新的经济形式下,社保工作与人力资源的管理的重要内容,本文将阐述目前社保工作存在的以一些问题及相关解决策略。 展开更多
关键词 社保 人力资源管理
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论义务教育背景下如何保学控辍
16
作者 且沙伍惹 《东西南北（教育）》 2019年第9期15-15,共1页
控制学生辍学是全面推进素质教育的重要内容之一。中小学生辍学现象还时有发生,控制辍学工作任重而道远。学生辍学原因是多方面的,究其原因主要有:家庭贫困、家长对子女接受教育认识不足、国家对教育投入不足、部分教师能力不强、学生... 控制学生辍学是全面推进素质教育的重要内容之一。中小学生辍学现象还时有发生,控制辍学工作任重而道远。学生辍学原因是多方面的,究其原因主要有:家庭贫困、家长对子女接受教育认识不足、国家对教育投入不足、部分教师能力不强、学生自身厌学以及缺少必要的初中毕业证管理制等。所以,要控制学生辍学需要全社会的共同努力,从国家投入、立法执法、教师培训、加大宣传力度、帮扶特困生、建立初中毕业证管理体系等方面加以解决。 展开更多
关键词 学生 教育 管理 辍学 控制
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“施爱”是当好班主任永恒的方法
17
作者 郭盈仓 《东西南北（教育）》 2019年第6期209-209,共1页
教育家夏丐尊先生说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。没有水就不能成其为池塘,没有情感,没有爱,也就没有了教育。”,事实胜于雄辩。对于素质教育的话题,付出真爱才算付出,才有奇效,并且只有付出了才有收获。收获来自“... 教育家夏丐尊先生说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。没有水就不能成其为池塘,没有情感,没有爱,也就没有了教育。”,事实胜于雄辩。对于素质教育的话题,付出真爱才算付出,才有奇效,并且只有付出了才有收获。收获来自“施爱”的方法—严、“施爱”的程度—细和“施爱”的心态—真。就这浅显的认识来自实践,源于学习。爱的教育最终目的应该使学生感受到教师的无私奉献后,再把这种爱传递给周围的群体,使更多人爱我们的人民、爱我们的社会、爱我们的民族、爱我们伟大的祖国! 展开更多
关键词 施爱 永恒 才华 智慧 追求
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用爱心和智慧创建良好的班风和学风
18
作者 武文莉 《东西南北（教育）》 2017年第17期28-28,共1页
班主任工作是一项复杂、艰苦而又长期的工作,它直接影响学校的校风校貌及教育教学质量的提高。面对一个个生动活泼、思想和素质各异的学生,班主任更要具备爱心和智慧,这样才能从个别学生到一个班集体,形成良好的学风和班风。
关键词 班主任 爱心 智慧 班风 学风
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浅谈构建学生自主管理的策略
19
作者 张新欣 《东西南北（教育）》 2017年第17期37-37,共1页
班主任是班级的教育者和组织者,是学校进行教育教学工作的得力助手,对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。但在班级的实际管理工作中,诸多班主任往往把主导作用变成主体作... 班主任是班级的教育者和组织者,是学校进行教育教学工作的得力助手,对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。但在班级的实际管理工作中,诸多班主任往往把主导作用变成主体作用,甚至包办作用,班主任“有为”,而学生“无为”。针对诸多问题,本文从几个方面谈谈学生自主管理的策略。 展开更多
关键词 班主任 构建 自主 管理 策略
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浅谈如何关爱留守儿童
20
作者 肖仲华 《东西南北(教育)》 2017年第12期00182-00182,共1页
随着经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力离开家乡涌向城市,使得这些留守的孩子缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,从而在学习、心理、身体上存在着很多问题。因此作为教师,不仅要传道授业,更应像朋友、父母一... 随着经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力离开家乡涌向城市,使得这些留守的孩子缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,从而在学习、心理、身体上存在着很多问题。因此作为教师,不仅要传道授业,更应像朋友、父母一样善于倾听学生的心声,爱护他们,了解他们的内心世界,与学生沟通,真正成为孩子们学习生活中的益友。 展开更多
关键词 留守儿童 关爱教育 家庭影响 班级氛围 自信心
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