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从“育人”视角看百年中国语文课程目标的演进历程 |
张心科
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2025 |
1
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基于教学大纲的线上实验教学资源体系建设、教学实践及思考 |
赵鲁杭
霍朝霞
邹玲
于晓虹
翁登坡
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2021 |
13
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3
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三甲医院护理人员继续教育学习需求与现状调查 |
汪欢
李素云
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《护理学杂志》
CSCD
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2016 |
22
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4
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护理专业学生学习态度量表的修订 |
刘少鹏
邓璐璐
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《护理学杂志》
CSCD
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2015 |
8
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5
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小学语文主题教学实践研究 |
窦桂梅
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2014 |
74
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6
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论《大学英语教学大纲》词汇收录问题和原则 |
韩冰
冯奇
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《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2004 |
5
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7
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日本护理本科院校课程设置现状调查研究 |
赵杰刚
高木广文
细谷幸子
王宏运
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《护理学杂志》
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2012 |
7
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8
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培养大学生的科学素质——我校开设“数学与科学进步”课的具体做法 |
高雪芬
胡觉亮
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《大学数学》
北大核心
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2006 |
6
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9
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分类制定劳动与社会保障专业课程实践教学大纲的研究 |
郭荣丽
陈淑君
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《经济研究导刊》
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2009 |
6
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美国《国家核心艺术课程标准》的内容、特点与启示 |
段鹏
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
16
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改革开放40年课程标准研究回顾与展望 |
李晓蕾
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
9
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对数学文化课程的若干思考 |
李有文
王鹏
雷英杰
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《大学数学》
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2010 |
6
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13
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神经病学研究生课程设置创新的初步探索 |
黄东雅
聂志余
钱曙蕾
安荷娣
罗轶伟
堵翠
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《中国高等医学教育》
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2012 |
3
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高职院校物流专业数学教学内容重构 |
肖庆丰
冯天祥
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《物流技术》
北大核心
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2014 |
2
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对高等院校“可持续发展”课程教学大纲建设的思考 |
朱光耀
袁飞
卓家武
马彩霞
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《宿州学院学报》
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2007 |
2
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语文略读定位的历史考察与课程建构 |
欧治华
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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中国百年初中语文课程标准变迁的考察 |
欧治华
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
4
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国际教科书研究要素综述 |
陈月茹
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
4
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物理实验从教学手段到学习方式的变革——基于中学课程标准(教学大纲)实验教学的文本分析 |
罗莹
谢晓雨
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《物理实验》
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2022 |
5
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地方高等院校本科特色专业建设的探讨 |
周玉雷
陈平
石秀兰
余晓华
韩瑞宏
王明祖
刘萍
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《安徽农学通报》
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2012 |
5
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