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1
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培养批判性思维的开放式功能学实验教学设计与实践 |
冯雪梅
陆琴
刘燕
倪雯雯
许伟榕
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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推动国家智慧教育公共服务平台从资源集成到能力集成的优化路径 |
翟雪松
张丽洁
易龙珠
王会军
曹培杰
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《远程教育杂志》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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新医科背景下高职药理学课程中创新精神培育路径探索 |
陈林
夏亚兰
杨和娜
帅光平
梁子聪
田培燕
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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4
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智慧医疗时代护士数字素养现状及提升策略 |
谢晓芳
谢季良
宋成凤
王巧丽
谢淑奇
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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5
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融合深度学习教学理念的病理学数字化赋能智慧教学模式探索研究 |
尹宏
赵海龙
梁宏
黄欣
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《医学理论与实践》
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2026 |
0 |
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6
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认知负荷理论导向教学对普外科实习生核心能力培养的效果研究 |
于洋
陈晓旭
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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7
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CBL联合Seminar教学法在本科生呼吸内科教学中的应用 |
刘冬
赵璐娜
陈琳
龚梦如
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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8
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建筑环境学课程教学共性问题与改革对策 |
朱辉
刘国丹
梁士民
郑进福
王海英
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《高教学刊》
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2026 |
0 |
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9
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人工智能赋能医疗保险课程教学的探索与效果研究 |
张华
彭子璇
曹乾
门飞
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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10
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中式课例研究(十二):表达研究成果 |
杨玉东
严加平
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《中小学课堂教学研究》
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2026 |
0 |
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面向智慧农业需求的物联网应用技术专业“岗课赛证”四位一体教学改革路径研究 |
秦昌友
杨艳山
秦维彩
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《物联网技术》
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2026 |
0 |
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12
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新课改的话语及其意义简析 |
谢维和
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《基础教育课程》
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2026 |
0 |
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新文科建设背景下“数字文旅”人才教育的国际比较与实践创新研究 |
杨春宇
胡子涵
丁宇
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《四川旅游学院学报》
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2026 |
0 |
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人生意义在于享受人的精神能力 |
周国平
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《留学》
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2026 |
0 |
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15
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情境模拟驱动下的PDCA循环教学模式对结直肠外科实习医学生能力提升的影响 |
李国宾
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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构建中国教育学自主知识体系需要以“两个结合”为方法论 |
顾明远
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《基础教育课程》
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2026 |
0 |
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新课型学习观探讨 |
盛群力
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《教育导刊》
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2026 |
0 |
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普通高中多学科增值评价差异的实证研究 |
毛秀珍
张丽
邓旭
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《考试研究》
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2026 |
0 |
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生成式人工智能重塑教育:教师角色的本体重构与实践进路 |
董瑞婷
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《西北成人教育学院学报》
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2026 |
0 |
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科学教师胜任力提升四途径 |
张婷
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《小学科学》
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2026 |
0 |
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