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1
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心理学视角下红色资源的爱国主义教育价值探析 |
李亮
沈川云
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《陶行知学刊》
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2026 |
0 |
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2
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一体化·精准化·系统化:铸牢中华民族共同体意识教育“金课”建设的贵州实践 |
汪悦
杨卉荣
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《贵州教育》
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2026 |
0 |
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3
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习近平关于爱国主义教育重要论述的理论贡献与价值 |
刘树宏
朱晓雷
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《天中学刊》
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2026 |
0 |
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4
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建设性新闻视角下西部计划的话语框架构建与转型 |
葛彬超
廖宗钰
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《青年探索》
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2026 |
0 |
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5
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文化润疆视域下兵团文化戍边教育的时代内涵、育人价值及创新路径 |
王福
郑杰
应新颖
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《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
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2026 |
0 |
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6
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数字技术赋能爱国主义教育的价值、困境和路径 |
王悦媛
郭春燕
单人俊
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《北京农业职业学院学报》
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2026 |
0 |
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7
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改革开放以来爱国主义教育政策的历史演变研究 |
张曼
何汶浩
张娜
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《高等继续教育学报》
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2026 |
0 |
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8
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场馆学习中爱国主义教育的叙事性建构 |
全晓洁
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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智能时代如何厚植青少年家国情怀 |
郭文良
关欣
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《中国教育学刊》
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2026 |
0 |
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10
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红色文化赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育:机理与进路 |
李亚
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《贵州教育》
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2026 |
0 |
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11
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终身教育视角下高校爱国主义情感培育的心理机制与实践路径 |
赵子漪
李启慧
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2026 |
0 |
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12
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“故事圈”促进中小学校铸牢中华民族共同体意识教育的探索 |
谭忠秀
何园园
王仁婧
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《成都师范学院学报》
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2026 |
0 |
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13
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人工智能背景下大学生国家文化安全意识培养路径研究 |
苏文燕
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《漯河职业技术学院学报》
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2026 |
0 |
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14
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场景融合:情境学习理论视域下的爱国主义教育实践研究 |
何凡
梁灏燊
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《教育导刊》
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2026 |
0 |
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15
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青少年爱国主义教育长效机制构建原则 |
赫建华
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《中学政治教学参考》
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2026 |
0 |
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16
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青少年爱国主义教育联盟建设实践研究 |
董元泉
张薇
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《新西部》
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2026 |
0 |
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17
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体验式教学法在国家安全教育课中的价值、困境与路径探析 |
李同果
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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18
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数字技术赋能革命文化教育的意义、隐忧与实施路径 |
许红星
朱晓娟
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
2
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19
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以纪念仪式涵育青少年学生爱国主义精神情操 |
刘晖龙
刘紫瑶
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《中学政治教学参考》
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2025 |
2
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20
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红色文化记忆数智化传播:核心意涵、价值意蕴与实践进路 |
吴学兵
王佳惠
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《陕西理工大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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