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陶行知的创造教育思想体系探析
1
作者
杨晓
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1995年第4期25-27,共3页
陶行知的创造教育思想体系探析杨晓伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想,给我们留下了宝贵的精神财富,在我们研究探析的过程中,不断给我们许多新的启示。其中创造教育思想是我们今天的教育仍在刻意追求的目标,也是社会发展给教育...
陶行知的创造教育思想体系探析杨晓伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想,给我们留下了宝贵的精神财富,在我们研究探析的过程中,不断给我们许多新的启示。其中创造教育思想是我们今天的教育仍在刻意追求的目标,也是社会发展给教育提出永恒的主题。社会的发展在于人类...
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关键词
陶行知
创造教育思想
人的创造力
儿童观
洋化教育
探析
毛泽东
小孩子
新民主主义教育
儿童创造力
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职称材料
题名
陶行知的创造教育思想体系探析
1
作者
杨晓
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1995年第4期25-27,共3页
文摘
陶行知的创造教育思想体系探析杨晓伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想,给我们留下了宝贵的精神财富,在我们研究探析的过程中,不断给我们许多新的启示。其中创造教育思想是我们今天的教育仍在刻意追求的目标,也是社会发展给教育提出永恒的主题。社会的发展在于人类...
关键词
陶行知
创造教育思想
人的创造力
儿童观
洋化教育
探析
毛泽东
小孩子
新民主主义教育
儿童创造力
分类号
G40.092.6 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
陶行知的创造教育思想体系探析
杨晓
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1995
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