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走向形成性评价:新时代基础教育教师评价的转型升级
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作者 李刚 辛涛 李慧婷 《教育学术月刊》 北大核心 2025年第11期12-19,共8页
改革开放以来,我国建立了较为完整的基础教育教师评价体系,评价标准、方法与流程等日趋规范,成为提升教师质量和优化学校管理的重要支撑。教师评价可通过导向路径、认知路径和动机路径赋能教师成长,但是在实践之中存在诸多困境。推进新... 改革开放以来,我国建立了较为完整的基础教育教师评价体系,评价标准、方法与流程等日趋规范,成为提升教师质量和优化学校管理的重要支撑。教师评价可通过导向路径、认知路径和动机路径赋能教师成长,但是在实践之中存在诸多困境。推进新时代基础教育教师评价改革,可以借鉴形成性评价的理念和策略,加强评价体系整合、完善评价标准体系、加强过程性评价、优化评价结果的反馈与应用,保障教师参与,构建形成性教师评价体系。 展开更多
关键词 教师评价改革 形成性评价 教师专业成长 基础教育
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城市绿色消费问题对策——绿色工程 被引量:1
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作者 戴德宝 陈秋玲 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2005年第6期60-62,70,共4页
本文针对城市绿色消费问题提出了全面化、社会化的绿色工程概念,对绿色工程框架进行了详细的分析和阐述,并给出了支持绿色工程有力实施的平台体系。借此,希望本研究有助于我国循环经济的建设与发展。
关键词 绿色工程 绿色消费 问题对策 城市 建设与发展 问题提出 循环经济 全面化 社会化 台体
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信息时代我国教育资源共享研究三十年回顾与反思 被引量:5
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作者 咸富莲 周福盛 《天津市教科院学报》 2022年第3期54-61,共8页
信息时代优质教育资源共享对促进教育公平、丰富我国教育资源、满足学生个性化学习需求具有重要意义。近三十年我国教育资源共享研究主要集中于开放教育资源、数字化教育资源、高校教育资源共享以及优质教育资源共享机制等方面,并取得... 信息时代优质教育资源共享对促进教育公平、丰富我国教育资源、满足学生个性化学习需求具有重要意义。近三十年我国教育资源共享研究主要集中于开放教育资源、数字化教育资源、高校教育资源共享以及优质教育资源共享机制等方面,并取得了比较丰富的研究成果。智能时代的到来,对我国教育资源共享提出了更高的要求与挑战,尤其是优质教育资源共享机制优化与创新、优质教育资源共享保障体系构建、数字教育资源开发与服务研究亟待加强。 展开更多
关键词 教育资源 资源共享 共享机制 共享模式 信息时代
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高职院校中外合作办学人才培养质量评价研究——以郑州铁路职业技术学院为例 被引量:2
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作者 董黎生 李正辉 +2 位作者 邢华燕 王新 赵建成 《郑州铁路职业技术学院学报》 2019年第2期32-34,共3页
高职院校中外合作办学是我国高等职业教育的重要组成部分,其人才培养质量的科学评价不但反映了高职院校中外合作办学的成效,而且也是高职院校中外合作办学改革的重要依据。该问题本质上是一个定性知识和定量知识的融合决策问题,置信规... 高职院校中外合作办学是我国高等职业教育的重要组成部分,其人才培养质量的科学评价不但反映了高职院校中外合作办学的成效,而且也是高职院校中外合作办学改革的重要依据。该问题本质上是一个定性知识和定量知识的融合决策问题,置信规则库推理理论以其在模糊、不完整等主客观信息处理中的优势,可以有效降低评价结果的不确定性。建立了高职院校中外合作办学人才培养质量评价的指标体系,给出了基于置信规则库推理的高职院校中外合作办学人才培养质量评价模型,以郑州铁路职业技术学院为例,分析了该方法的具体应用。 展开更多
关键词 高职院校 中外合作办学 质量评价
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为了教育的公平和正义——评江畅教授新作《教育考试公正论》 被引量:1
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作者 靖国平 《武汉交通职业学院学报》 2008年第1期46-48,共3页
教育考试公正问题是衡量教育公正和社会公平的一个重要尺度。江畅教授的新作《教育考试公正论》一书,基于社会和谐和教育的公平与正义的价值立场,从我国教育考试的实际问题出发,集中研究教育考试公正的学理、事理和法理等问题,对推进我... 教育考试公正问题是衡量教育公正和社会公平的一个重要尺度。江畅教授的新作《教育考试公正论》一书,基于社会和谐和教育的公平与正义的价值立场,从我国教育考试的实际问题出发,集中研究教育考试公正的学理、事理和法理等问题,对推进我国教育考试公正问题的理论研究,教育考试政策和立法研究等,具有十分积极的意义。 展开更多
关键词 教育考试 公平 正义
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BSC模式在高职院校二级管理的运用研究
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作者 章丽 《大学(研究与管理)》 2020年第10期45-46,共2页
随着高职院校招生规模和办学规模的不断扩大,多样化的办学成分和日益加大的管理难度使得原有垂直式的管理模式难以适应发展需求,传统的管理模式逐渐向“校一院”两级管理模式转变,特别是对于一些规模较大的学校,二级管理模式已成为学校... 随着高职院校招生规模和办学规模的不断扩大,多样化的办学成分和日益加大的管理难度使得原有垂直式的管理模式难以适应发展需求,传统的管理模式逐渐向“校一院”两级管理模式转变,特别是对于一些规模较大的学校,二级管理模式已成为学校内部管理机制自我完善和发展的需要。BSC模式亦称“平衡计分卡”,最初作为绩效衡量体系运用于企业等营利性组织,其主要通过财务、客户、内部流程和学习成长四个维度对企业进行考核,从而提高企业绩效水平、改善组织管理。将该模式尝试运用于高职院校管理,有利于构建高职院校管理的整合框架,有助于提高学校全局性战略管理水平,落实可持续发展战略。 展开更多
关键词 高职院校 二级管理 BSC模式
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高校合并办学过程中多校区图书馆建设与发展浅论 被引量:20
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作者 张海平 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2005年第3期92-94,共3页
本文以作者所工作的宁夏大学图书馆为例,分析我国现阶段高校多校区图书馆建设中的实际情况与面临的问题,提出多校区图书馆建设中应遵循的四项原则以及应注意的五个问题。
关键词 建设与发展 区图书馆 办学过程 高校合并 图书馆建设 大学图书馆 面临的问题 多校区 作者
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大学生自杀行为影响因素分析 被引量:3
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作者 张宏军 《承德职业学院学报》 2005年第2期4-6,共3页
自杀已经成为世界性普遍关注和研究的课题。尤其是正值生命力旺盛时期,视为希望和未来的青年大学生的自杀,更是令人感到担忧和难以接受。本文主要从三个方面来分析大学生自杀的影响因素,即外界环境因素——自杀心理形成的基础。外界环... 自杀已经成为世界性普遍关注和研究的课题。尤其是正值生命力旺盛时期,视为希望和未来的青年大学生的自杀,更是令人感到担忧和难以接受。本文主要从三个方面来分析大学生自杀的影响因素,即外界环境因素——自杀心理形成的基础。外界环境因素包括社会大环境,家庭环境,学校环境;主体内在因素——自杀行为发生的关键;直接诱发因素——自杀行为导火线。就大学生整体的自杀状况来说,是这三因素共同作用的结果。 展开更多
关键词 大学生 自杀 影响因素
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论转型时期高校教学管理干部的素质 被引量:2
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作者 王学成 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2001年第1期80-85,共6页
我国社会转型对高校教学管理工作提出了严峻挑战。为了适应市场经济、知识经济和加入WTO对人才的要求 ,教学工作和教学管理都须从观念、内容、手段等方面进行改革 ,建立一支高素质的教学管理队伍。教学管理队伍的素质分个体素质和群体素... 我国社会转型对高校教学管理工作提出了严峻挑战。为了适应市场经济、知识经济和加入WTO对人才的要求 ,教学工作和教学管理都须从观念、内容、手段等方面进行改革 ,建立一支高素质的教学管理队伍。教学管理队伍的素质分个体素质和群体素质 ,个体素质主要有思想、业务、创新素质等 ;群体素质有合作共事、开放、整体效益等。通过对转型期高校教学管理干部素质的研究 ,引起教学管理干部自身和高校领导对提高管理干部水平 ,加强管理队伍建设的重视 ,为推进教学改革。 展开更多
关键词 转型 高校 干部 素质
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二级学院的发展探讨 被引量:1
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作者 周建新 《株洲工学院学报》 2004年第4期119-120,共2页
二级学院是我国高等教育大众化趋势下的产物,目前已由创办阶段进入发展阶段。要真正成为高等教育发展的有生力量,二级学院应重视从"借用品牌"向"创立品牌"的转变,夯实基础,办出特色,完成发展和壮大我国高等教育事... 二级学院是我国高等教育大众化趋势下的产物,目前已由创办阶段进入发展阶段。要真正成为高等教育发展的有生力量,二级学院应重视从"借用品牌"向"创立品牌"的转变,夯实基础,办出特色,完成发展和壮大我国高等教育事业的历史使命。 展开更多
关键词 大众化高等教育 二级学院 建设与发展
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新旧《普通高等学校图书馆规程》比较与研究
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作者 张寒生 《大学图书情报学刊》 2005年第2期20-22,共3页
《普通高等学校图书馆规程》是指导高校图书馆建设与发展,具有法规性质的文件。文章对1987年颁布和2002年修订的《普通高等学校图书馆规程》进行逐章、逐条比较,研究和总结。
关键词 《普通高等学校图书馆规程》 建设与发展 高校图书馆 2002年 1987年
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内部控制理论在高校学籍管理中的应用 被引量:1
12
作者 邓乐君 《赣南师范大学学报》 2019年第2期67-70,共4页
针对高校学籍管理易出现的风险,应用内部控制理论,从师德师风、校园文化、管理队伍和信息化水平等方面加强学籍管理内部控制环境建设,探讨建立健全内部控制制度、建立不相容岗位分离机制、复核机制、授权机制等方面强化学籍管理内部控... 针对高校学籍管理易出现的风险,应用内部控制理论,从师德师风、校园文化、管理队伍和信息化水平等方面加强学籍管理内部控制环境建设,探讨建立健全内部控制制度、建立不相容岗位分离机制、复核机制、授权机制等方面强化学籍管理内部控制活动,从而有效防控学籍管理风险。 展开更多
关键词 高校 学籍管理 内部控制理论
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高校内部教育质量监控新观念 被引量:2
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作者 荣光宗 《株洲工学院学报》 2004年第4期121-123,共3页
目前的高校内部教育质量监控还难以适应市场经济条件下大众高等教育的要求。当务之急,高校应构建为学生就业服务的内部教育质量监控体系。为此,必须树立市场意识、"本土"意识、监控并重意识、协调意识和全员自控意识。
关键词 高校 教育质量 监控观
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“扬长式”教育:发现孩子的闪光点
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作者 徐爽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第36期69-70,共2页
教育的目的一定程度上决定了教育的方式,当下教育的工具化目的扭曲了人们对教育的认识,教育成为孩子获得所谓的“成功人生”的工具。针对上述现状,一种积极的“扬长式”教育承认孩子差异,肯定孩子个性发展的可能,用发展的眼光对待... 教育的目的一定程度上决定了教育的方式,当下教育的工具化目的扭曲了人们对教育的认识,教育成为孩子获得所谓的“成功人生”的工具。针对上述现状,一种积极的“扬长式”教育承认孩子差异,肯定孩子个性发展的可能,用发展的眼光对待孩子,引导孩子发现自我长处并重视潜力发挥,对当下教育的弊端具有矫正意义。 展开更多
关键词 差异 扬长 闪光点 因材施教
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曹妃甸临港工业园区的高速建设与发展应处理好八种关系
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作者 张涛 《唐山经济》 2005年第6期35-37,共3页
随着首钢东迁和曹妃甸港建设的大规模展开,曹妃甸临港工业园区,将成为中国北方发展大型钢铁、石油、化工等重化工业最为理想的地区;成为21世纪京津唐地区重化工业改造、迁建和持续发展的产业基地。由于依托着经济效益巨大的港口资源... 随着首钢东迁和曹妃甸港建设的大规模展开,曹妃甸临港工业园区,将成为中国北方发展大型钢铁、石油、化工等重化工业最为理想的地区;成为21世纪京津唐地区重化工业改造、迁建和持续发展的产业基地。由于依托着经济效益巨大的港口资源,港口码头成为多条现代工业生产线的有机组成部分,它将最大限度地节约各项生产成本,极大增强园区内重化工业的产业竞争力,所以,曹妃甸临港工业园区不仅将成为唐山实施蓝色战略中,发展重化工业的主要形式和成功范例, 展开更多
关键词 工业园区 建设与发展 高速 重化工业 有机组成部分 京津唐地区 产业竞争力 中国北方 工业改造 21世纪 产业基地 持续发展 港口资源 经济效益 现代工业 港口码头 生产成本 最大限度 成功范例 主要形式 生产线 规模 首钢
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加强专业人才队伍建设谱写行业建设与发展新篇章
16
作者 郑良伟 《中国注册会计师》 2005年第7期13-13,共1页
为更好地适应资本市场进一步发展和国有企业深化改革以及经济全球化对注册会计师专业服务提出更高层次的需求,注册会计师行业在中国注册会计师协会第四次全国会员代表大会上,确定了全面推进行业进步的人才培养战略思路。日前,中注协... 为更好地适应资本市场进一步发展和国有企业深化改革以及经济全球化对注册会计师专业服务提出更高层次的需求,注册会计师行业在中国注册会计师协会第四次全国会员代表大会上,确定了全面推进行业进步的人才培养战略思路。日前,中注协制定发布了《指导意见》,这是加快我国注册会计师事业发展的重要举措,对于加强行业人才的培养机制、完善行业继续教育培训体系、提升行业国际化、专业化水平具有重要的现实意义和深远的历史意义,翻开了行业建设和发展史上崭新的篇章。 展开更多
关键词 专业人才队伍建设 建设与发展 第四次全国会员代表大会 篇章 中国注册会计师协会 注册会计师行业 教育培训体系 经济全球化 专业化水平 专业服务 深化改革 国有企业 资本市场 战略思路 人才培养 指导意见 重要举措 事业发展
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“数字图书馆建设与发展”研讨会在沪召开
17
作者 《上海高校图书情报工作研究》 2005年第2期63-63,共1页
为了促进上海地区数字图书馆的建设与发展,加强与相关单位的学术交流,由上海教育网络图书馆与中国浦东干部学院及中国数字图书馆联合举办的“数字图书馆建设与发展”研讨会于4月28日在中国浦东干部学院举行。来自国家图书馆、上海图... 为了促进上海地区数字图书馆的建设与发展,加强与相关单位的学术交流,由上海教育网络图书馆与中国浦东干部学院及中国数字图书馆联合举办的“数字图书馆建设与发展”研讨会于4月28日在中国浦东干部学院举行。来自国家图书馆、上海图书馆以及复旦、上海交大、中欧国际工商学院等50多所高校图书馆的专家和代表汇聚一堂,共同探讨。中国浦东干部学院常务副院长奚洁人在会议开始前会见了与会的主要专家和代表。 展开更多
关键词 建设与发展 数字图书馆 研讨会 中国浦东干部学院 中欧国际工商学院 图书馆联合 网络图书馆 国家图书馆 上海图书馆 高校图书馆 上海地区 学术交流 上海教育 上海交大 副院长 专家 单位
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落实科学发展观谋划城市建设与发展
18
作者 陆平贵 《城市经济》 2005年第3期9-13,共5页
党的十六届三中全会以来,特别是胡总书记视察江苏以来,省市领导就贯彻落实科学发展观作了一系列重要讲话,省委十届七次全会和市委十一届九次全会提出了全面贯彻落实科学发展观的要求。我们通过认真学习、深入思考、反复研究,深刻认... 党的十六届三中全会以来,特别是胡总书记视察江苏以来,省市领导就贯彻落实科学发展观作了一系列重要讲话,省委十届七次全会和市委十一届九次全会提出了全面贯彻落实科学发展观的要求。我们通过认真学习、深入思考、反复研究,深刻认识到科学发展观对南京城市规划、建设和管理,具有重大的指导意义,城市建设工作应该率先牢固树立和全面贯彻落实科学发展观。 展开更多
关键词 科学发展观 建设与发展 十六届三中全会 谋划 贯彻落实 城市建设工作 城市规划 深刻认识 总书记 市领导 视察 讲话 省委 管理
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从规准和创新两方面谈大学生学习成果评价 被引量:7
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作者 彭湃 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期13-15,共3页
从学术定义上来讲,大学生学习成果评价是由高校或专业教育评价机构中的人员,通过一定的方法、工具、程序和标准设计和实施的,对大学生经由一定时间的学习经验所能达到的认知与非认知状态所开展的证据收集、结果解释和价值判断的活动。... 从学术定义上来讲,大学生学习成果评价是由高校或专业教育评价机构中的人员,通过一定的方法、工具、程序和标准设计和实施的,对大学生经由一定时间的学习经验所能达到的认知与非认知状态所开展的证据收集、结果解释和价值判断的活动。在高等教育教学中,应该根据社会需求、职业要求、学习理论和发展理论来确定学生应该达成的预期学习成果,并据此指导学与教。 展开更多
关键词 大学生学习 成果评价 面谈 创新 认知状态 评价机构 专业教育 标准设计
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建立符合高校教师工作特点的学术评价体系 被引量:32
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作者 李立国 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期10-12,共3页
高等教育系统的评价可以分为大学评价、学科评价和教师评价。大学评价主要是大学排行榜;学科评价主要是一级学科的评价;教师评价又可以称为学术评价,是对于教师个体的评价体系。目前,讨论和研究较多的是大学评价和学科评价,对于教师个... 高等教育系统的评价可以分为大学评价、学科评价和教师评价。大学评价主要是大学排行榜;学科评价主要是一级学科的评价;教师评价又可以称为学术评价,是对于教师个体的评价体系。目前,讨论和研究较多的是大学评价和学科评价,对于教师个体的评价还讨论不多,并且主要局限于职称评审。 展开更多
关键词 学术评价体系 教师工作 学科评价 高校 大学评价 高等教育系统 教师评价 教师个体
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