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题名中职生心理健康现状的调查分析与教育策略
被引量：11
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作者
何永东
任家树
卫萍
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机构
安徽电气工程学校体育教研室
合肥学院教育系
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出处
《合肥学院学报（综合版）》
2017年第1期137-144,共8页
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基金
安徽省教育科学规划课题(JG13003)
安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2015A477)的研究成果
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文摘
为了解中职生的心理健康状况及相关因素,本研究采用心理症状自评量表SCL-90、领悟社会支持量表和一般自我效能感量表,调查了合肥市3所中等职业学校的1,287名中职生。发现:(1)中职生总体心理健康水平较低,除躯体化外,其他因子得分均高于全国常模;(2)女生的心理健康水平低于男生,女生社会支持得分低于男生;(3)来自农村的中职生心理健康水平低于来自城镇的中职生,其社会支持得分和自我效能感得分均低于来自城镇的中职生;(4)非独生子女中职生的心理健康水平显著低于独生子女中职生,其社会支持得分和自我效能感得分均低于独生子女中职生;(5)不同年级中职生在心理健康水平、社会支持及自我效能感上,均存在着显著的差异,一年级的心理健康水平较低,其社会支持与自我效能感得分均较低;(6)中职生的心理健康状况与领悟社会支持以及一般自我效能感均呈现出显著的负相关。其中,家庭支持和一般自我效能感对中职生心理健康问题有显著的反向预测作用。最后提出了教育策略。
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关键词
中职生
心理健康
自我效能感
社会支持
调查
策略
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Keywords
secondary vocational school student
mental health
self-efficacy
social support
study
countermeasure
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分类号
G4-44
[文化科学—教育技术学]
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题名蒙古族大学生应付方式与自我价值感、人格的相关研究
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作者
格根图雅
白玉山
张兴涛
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机构
内蒙古工业大学
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出处
《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》
2014年第2期17-21,共5页
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基金
内蒙古工业大学科学研究项目"理工科高校民族预科学生违纪行为研究"研究成果(SK201225)
内蒙古工业大学科学研究项目"蒙古族大学生心理适应及影响因素研究"研究成果(SZD201201)
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文摘
蒙古族大学生应付方式总体上是积极、成熟的。但在与汉族学生的比较中,发现蒙古族大学生更多采用自责、幻想等消极应付方式。蒙古族大学生重情义、感性、随和,做事认真严谨、坚韧、吃苦耐劳的人格特征,有助于他们采用解决问题等积极应付方式,但较低水平的自我价值感又阻碍他们采用积极应付方式,整班建制班级建设模式对蒙古族大学生的应付方式产生一定的积极影响。
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关键词
蒙古族大学生
应付方式
人格
自我价值感
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分类号
G4-44
[文化科学—教育技术学]
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