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题名“一带一路”助推高职教育改革发展
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作者
陈宏
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机构
福建船政交通职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2018年第10期00349-00349,351,共2页
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文摘
“一带一路”建设为我国高职教育带来了发展机遇。高职院校要转变办学理念,加强国际交流与合作,调整优化专业结构,适应 “一带一路”建设需求,推进产教深度融合,与走出去的中国企业合作,为学生提供境外实习锻炼和就业的机会,培养满足项目工程建设和后期运行需求的高素质技术技能人才,助推高职教育国际化发展步伐。
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关键词
“一带一路”
高职教育
改革发展
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分类号
G385.6
[文化科学]
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题名优秀传统文化在小学语文教学中的重要地位
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作者
田艳松
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机构
山东省巨野县凤凰办事处人民路小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期00194-00194,共1页
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文摘
“阅读是搜集,处理信息,认识世界,发展思维获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师文本之间对话的过程。以优秀传统文化为主线、坚持有趣、专注、践行、守恒、激励的原则、以习惯养成为基础、以家校合作为切入点,全面推进,协调发展,提高学生的文明素养,促进学生养成良好的行为习惯,转变学风。阅读是学生们个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。”因而,阅读教学是学生在教师的指导下,通过大量阅读的实践,形成阅读能力的活动。
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关键词
阅读能力
学生
阅读教学
审美体验
情感活动
情感熏陶
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分类号
G385.6
[文化科学]
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题名关于部编新教材语文低段阅读教学的实践与思考
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作者
黄芳
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机构
江西省南昌市新世纪小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第1期00116-00116,共1页
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文摘
近年来,部编版教材开始在全国部分地区投入使用,第一次接触部编新教材的教学,认真学习相关文件与视频,新教材对于孩子语文素养的培养,尤其是阅读能力的培养,提出了更高的要求与期待。《语文课程标准》指出阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、评价和欣赏的能力。逐步提高多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。可见,教师正确地确定阅读教学在语文学习中的地位,给学生辽阔的阅读空间,阅读教学的效率会大大提升。尤其是新教材低段阅读课怎么上,上到哪个度,是很多老师的困惑。
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关键词
低段阅读教学
学习方法
朗读
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分类号
G385.6
[文化科学]
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题名关于教学实践中建立学生数学思维的探索
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作者
刘凤玲
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机构
内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第四中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第2期00112-00112,共1页
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文摘
正月里亲朋好友聚会,表姐家的妞妞一直闷闷不乐。用她的话说,做寒假作业受尽了折磨,那可恶的更年期数学老师!原来是老师让他们手抄课本例题每道三遍,但这个作业真像大家评论的“无厘头”“变态”么?笔者认为,抄例题是以模拟方式固化训练学生数学思维,即反复体验一个数学现象或概念是怎样提出来的,进而体会其实质、内涵,有“书读百遍其义自见”的用意。我在安排学生课外自学时也常用这种方法,效果不错。
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关键词
关于教学实践
建立学生数学
思维的探索
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分类号
G385.6
[文化科学]
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题名浅析小学语文课堂教学设计中的问题及对策
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作者
高凌云
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机构
重庆市涪陵区马武镇中心小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第1期00083-00083,共1页
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文摘
教学设计是我们每一位教师都要长期面临的一项工作,教学设计的好坏也直接影响着我们最终的教学成果。因此,在教学的过程中,教学设计显得尤其重要。面对纷繁众多的教学设计策略,我们的教师也要善于思考,针对自己所教的学科采取特殊的教学手段和教学策略,以促进我们的课堂教学活动的顺利开展。
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关键词
小学语文
课堂教学
设计对策
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分类号
G385.6
[文化科学]
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题名地理信息技术在高中地理教学中的技能应用初探
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作者
付艳婷
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机构
重庆市合川太和中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第10期00296-00296,共1页
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文摘
随着社会科学的飞速发展,互联网技术水平得到了不断的提升,信息技术在各行各业得到了广泛应用,对人们的工作以及生活产生了巨大影响。在信息化社会的带动下,我国教育行业对于信息技术的应用也不断增加,在高中地理教学中应用地理信息技术成为新的教学模式,在应用信息技术进行地理教学的过程中,教师能够将书本上的知识内容以形象生动的形式展现给学生,进而为高中物理教学带来便利,对教学效果的提升发挥积极的促进作用。
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关键词
地理信息技术
高中地理教学
技能应用
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分类号
G385.6
[文化科学]
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