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题名新加坡师范生公费教育内部质量保障机制探究
被引量:12
- 1
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作者
王晓芳
周钧
孔祥渊
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机构
深圳大学高等教育研究所
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心
深圳大学教育学部
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第8期97-115,共19页
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基金
2017年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育质量保障的制度研究”(项目编号:17JJD880003)
2017年度广东高校省级重点平台和重大科研项目特色创新类项目“广东省中小学教师科研核心素养与科研领导力的提升研究”(项目编号:2017GXJK151)
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文摘
近年来,对质量的追求与相应的质量保障成为世界各国教师教育改革的核心议题。始于2007年的师范生公费教育是我国优质师资的重要补充渠道,而如何完善师范院校内部质量保障机制、提升公费师范生培养质量也成为亟待探索的课题。作为为数不多实施师范生公费教育的国家,新加坡从自觉树立质量意识,设定发展性的师范生质量标准和目标,构筑高吸引力与高门槛生源质量保障机制,完善师范生培养课程与提升课堂教学效能,建立完备的师范生教育实习质量保障机制以及对培养项目持续动态评估监控等六个层面构建了公费师范生培养的质量保障链条。
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关键词
新加坡
师范生
公费教育
内部质量保障
教师教育质量保障
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Keywords
Government-sponsored teacher preparation
Internal quality assurance
Teacher education quality
Singapore
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分类号
G650/339
[文化科学—教育学]
G339
[文化科学]
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题名新加坡南洋理工学院教学模式及其启示
被引量:4
- 2
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作者
宋志轩
白智童
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机构
吉林工业职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第20期93-95,共3页
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文摘
新加坡南洋理工学院独创的"教学工厂"理念及其教学模式,将学校、培训中心、企业三元合一,实现了职业教育与培训的"双重"功能。"教学工厂"中的教学项目和学期学科课程组合施行"双轨系统"的教学安排,"教学工厂"将核心教学及项目研发活动紧密结合在一起,使学生得到综合、连续的训练机会,而且人力资源、教室资源、实践场地、项目资源等都得到连续高效利用,对于我国高职教育深化校企合作、创新教学模式提供了有益启示。
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关键词
南洋理工学院
教学模式
教学工厂
双轨系统
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Keywords
Nanyang Polytechnic
teaching mode
teaching plant
dual-track system
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G339
[文化科学]
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题名新加坡思想政治教育对构建民族地区和谐社会的启示
被引量:4
- 3
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作者
张青连
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机构
呼伦贝尔学院旅游管理与地理科学学院
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出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2012年第2期85-89,共5页
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文摘
新加坡是一个典型的移民社会,是一个多种族的国家。新加坡在较短的时间内迅速崛起,成为一个经济发达、政治稳定、社会和谐的国家,这其中思想政治教育起了不可忽视的作用。我国也是一个统一的多民族国家,特别是我国的民族地区,民族成分多样、呈现的文化多元。我们应结合我国民族地区的实际,学习借鉴新加坡思想政治教育的成功经验,以利于我们有效地开展民族地区的思想政治教育工作,加速民族地区的和谐社会建设。
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关键词
新加坡
思想政治教育
民族地区
和谐社会
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Keywords
Singapore
ideological and political education
minority areas
harmonious society
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分类号
G339.3
[文化科学]
C957
[社会学—民族学]
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题名培养高素质的专业教师:新加坡的经验与启示
被引量:4
- 4
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作者
钟亚妮
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机构
北京教育学院首都基础教育人才科学研究院
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出处
《北京教育学院学报》
2017年第1期45-50,共6页
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文摘
为确保在全球教育中的领先地位,新加坡政府高度重视培养优秀的专业教师队伍,在教师职前培养与资格认定、在职教师持续专业发展等方面颇具特色。新加坡的教师教育制度及培养高素质专业教师的有效策略,对我国提升教师队伍质量具有重要的启示意义。通过政府加大投入、提高教师待遇等策略提升教师的社会地位,遴选优秀人才担任教职,强化系统全面的职前培养,关注教师生涯发展的个性需求等方面的有力举措,将有助于为教育和社会经济发展提供优质的人力资源保障。
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关键词
新加坡
教师教育
教师专业发展
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Keywords
Singapore
teacher education
teacher professional development
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分类号
G339.5
[文化科学]
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题名浅谈新加坡高职教育质量保障体系
被引量:3
- 5
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作者
戴冬秀
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机构
武汉职业技术学院
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出处
《武汉职业技术学院学报》
2010年第2期94-96,111,共4页
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基金
湖北省十一五规划重点课题"高职院校教学质量监控体系研究"(项目编号:2008A043)。项目主持人:徐忠山
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文摘
本文从宏观和微观两个层次论述了对新加坡高职教育质量保障体系的认识。
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关键词
新加坡
高职教育
质量保障
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Keywords
Singapore
higher vocational education
quality assurance
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分类号
G339.22
[文化科学]
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题名新加坡中小学公民道德教育的探析及借鉴
被引量:1
- 6
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作者
姚静
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机构
福建省教育科学研究所
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出处
《教学研究》
2011年第3期79-82,共4页
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文摘
新加坡是一个以华人为主的多元种族社会,和我国文化根基相似,在现代化进程中两国都遇到了东西方文化的矛盾和冲突,但新加坡通过公民道德教育,较为成功地解决了传统伦理道德与现代化的关系。文章通过探讨新加坡中小学公民道德教育的目标、内容及特色,从中总结出对我国中小学思想道德教育具有重要借鉴意义的四点启示。
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关键词
公民道德教育
新加坡
中小学
特色
启示
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分类号
G339.22
[文化科学]
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题名新加坡数字图书馆发展及其对中国的启示
被引量:2
- 7
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作者
王晓川
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机构
浙江纺织服装职业技术学院
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出处
《情报探索》
2009年第8期48-49,共2页
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文摘
回顾了新加坡数字图书馆事业的发展历程,分析了新加坡数字图书馆发展特点,并指出其给中国数字图书馆的发展带来的启示。
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关键词
新加坡
数字图书馆
特点
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分类号
G339.259.20
[文化科学]
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题名湖南省初级中学体育教学运动伤害的调查分析
被引量:4
- 8
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作者
钟小燕
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机构
湖南省第一师范学院体育部
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出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2008年第2期118-119,共2页
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基金
湖南省第一师范校级课题(XYS07S21)
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文摘
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对湖南省初级中学体育教学运动伤害情况进行调查分析,结果表明:体育教学运动伤害的发生是不可避免的;体育活动成为运动伤害发生的主要原因;湖南省初级中学体育教学中发生的运动伤害,城市学校与农村学校之间存在显著差异。
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关键词
湖南省
初级中学
运动伤害
调查分析
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分类号
G339.6
[文化科学]
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题名浅谈传统美术在高校艺术教育中的发展现状
- 9
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作者
杨诺
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机构
重庆工程职业技术学院 艺术与设计学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2017年第6期00060-00060,共1页
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文摘
简述了传统艺术的发展概况。 从中国画的教学目标、教学方法、教学内容、创作技法和创作题材两个方面简要分析了高校美术教育的特征。
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关键词
传统
教学
创作
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分类号
G339
[文化科学]
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题名新加坡英语教师职前教育略论
- 10
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作者
韩玉萍
郭佳
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机构
长治学院外语系
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出处
《长治学院学报》
2012年第1期85-87,共3页
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文摘
根据新加坡英语语言教学大纲的变化和要求,新加坡的英语教师职前教育也发生了相应的变化。文章分析了新加坡英语教师职前教育的课程设置与大纲之间的关系,探讨其对我国英语教师教育的启示。
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关键词
英语教师职前教育
课程设置
大纲
新加坡
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Keywords
education of preservice English teachers
curriculum
syllabus
singapore
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分类号
G339.2
[文化科学]
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题名如何培养青少年对足球的兴趣
- 11
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作者
吴奕忠
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机构
都匀市第三中学
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出处
《科技与生活》
2010年第5期100-100,共1页
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文摘
众所周知,兴趣是最好的老师。在青少年足球训练中也应该把兴趣的培养放在首位,从一开始就培养他们对足球的热爱之情,这对以后进行足球训练是很有利的。结合本人多年的实践教学,总结出以下几点教学经验,以供大家参考。
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关键词
足球训练
青少年
培养
实践教学
教学经验
老师
首位
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分类号
G339.6
[文化科学]
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题名新加坡社区体育公共服务运行机制及其对中国的启示
被引量:8
- 12
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作者
王祥全
戴世岩
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机构
吉林大学体育学院
新加坡南洋理工大学公共管理研究生院
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2020年第10期1-10,共10页
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基金
教育部2016国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目资助
吉林省社会科学基金项目(项目编号:2017B130)。
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文摘
新加坡社会公共管理的经验为世界瞩目,新加坡社区体育公共服务有效满足了居民需求。采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等研究方法,对新加坡体育公共服务运行方式进行研究。结果发现,社区管理是新加坡体育公共服务的基本组织形式;新加坡以社区为平台,合理统筹要素构成及角色定位,积极推动政府公共服务部门、社区基层组织、企业和个人的多元化供给;并通过以需求为导向的调配机制和以价值认同为基础的服务规范,确保社区体育公共服务的合理运行。研究认为,积极培育供给主体、丰富服务内容、创新服务方式、优化管理规范和操作程序是新加坡社区体育公共服务品质提升的内部动力。在强化社区基层组织的服务性能;促进多元供给主体的协作;建立以"需求"为导向的运行机制;健全体育公共服务法制等方面值得我们参考和借鉴。
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关键词
新加坡
社区体育
公共体育服务
多元化
居民需求
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Keywords
Singapore
community
public sports services
diversification
demand
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分类号
G80-051
[文化科学—运动人体科学]
G339
[文化科学]
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