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作物育种学“拼盘式”教学模式的实践和探索 被引量:13
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作者 蒲至恩 牛应泽 +2 位作者 郭世星 石海春 李伟 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期453-456,共4页
拼盘式教学模式是四川农业大学作物育种学课程组近年来针对作物育种学课程的特点、教学内容以及教师科研工作情况,对该课程教学进行系统改革而创建的新模式。本教学模式根据各教师的科研领域方向,安排承担不同章节的内容,将课程的教学... 拼盘式教学模式是四川农业大学作物育种学课程组近年来针对作物育种学课程的特点、教学内容以及教师科研工作情况,对该课程教学进行系统改革而创建的新模式。本教学模式根据各教师的科研领域方向,安排承担不同章节的内容,将课程的教学由原来的一人"通讲"改为多位教师组合完成的"拼盘式"教学模式,使学生在有限的学时内学得较多的东西,更好地掌握作物育种学基本原理和基本方法以及在农作物育种中的应用,同时能了解到更多的有关作物育种学前沿研究和发展动态等。 展开更多
关键词 作物育种学 拼盘式教学模式 教学改革 教学效果
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中国科学学与科技管理热点领域与研究群体——基于九种科学学类期刊的科学计量研究 被引量:4
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作者 姜春林 王晓萍 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第11期9-17,共9页
通过对中国科学学领域九种核心期刊的科学计量分析,揭示了2012—2016年科学学研究领域的特点和趋向,分析了新时期科学学研究中的主要研究热点、高产作者及其研究方向、高产机构等。从研究主题来看,近年来科学学领域的研究多围绕"创... 通过对中国科学学领域九种核心期刊的科学计量分析,揭示了2012—2016年科学学研究领域的特点和趋向,分析了新时期科学学研究中的主要研究热点、高产作者及其研究方向、高产机构等。从研究主题来看,近年来科学学领域的研究多围绕"创新"展开,研究方向保持稳定,同时也出现了一些反映时代特点的新主题,如"创新驱动""大数据""协同创新"等;从研究主体来看,科学学领域的高产作者多以创新研究为主要方向,且倾向于师生合作,合作者较多;从研究机构来看,理工类和综合性高校发文占优,且经济管理学院与商学院是主要的发文机构。 展开更多
关键词 科学学与科技管理 高产学者 科学计量学
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论科学人文主义 被引量:10
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作者 孟建伟 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2006年第2期9-15,31,共8页
科学人文主义可以界定为当代所有的关于对科学的人文主义理解的观点的总称。这些观点大致可区分为三种类型:(1)“传统型”或“正统型”;(2)“激进型”或“反叛型”;(3)“中间型”或“折衷型”。这三种科学人文主义都从不同的角度体现了... 科学人文主义可以界定为当代所有的关于对科学的人文主义理解的观点的总称。这些观点大致可区分为三种类型:(1)“传统型”或“正统型”;(2)“激进型”或“反叛型”;(3)“中间型”或“折衷型”。这三种科学人文主义都从不同的角度体现了科学与人文主义的融合,都有我们应当加以认真总结、借鉴和吸取的合理因素,但都存在着各种各样的缺陷与偏颇。对科学人文主义的研究,不仅有助于加深对科学与人文主义及其相互关系的认识,而且有助于切实推进科学与人文两种文化的相互融合。 展开更多
关键词 科学人文主义 传统型 激进型 折衷型 科学与人文
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计算机软件著作权的侵权损害赔偿 被引量:1
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作者 陈锦川 《电子知识产权》 1995年第11期11-16,共6页
关键词 计算机 软件 著作权 损害赔偿 法定赔偿
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