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浅谈小学语文教学中传统文化的传承 被引量:13
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作者 冯实 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2013年第2期35-37,共3页
依据《语文课程标准》的基本理念和精神,应提升对语文教学中传承传统文化的认识。在教学中可通过对汉字文化的挖掘,营造传统文化学习的氛围,找准传统文化的切入点;通过情境解读、情境创设等具有可操作性的教学策略,解决语文教学中传统... 依据《语文课程标准》的基本理念和精神,应提升对语文教学中传承传统文化的认识。在教学中可通过对汉字文化的挖掘,营造传统文化学习的氛围,找准传统文化的切入点;通过情境解读、情境创设等具有可操作性的教学策略,解决语文教学中传统文化传承的实际问题,促进学生语文素养的提高。 展开更多
关键词 语文教学 传统文化 传承途径
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关于积分中值的讨论
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作者 吴云天 李勇 谭宏武 《咸阳师范学院学报》 2004年第4期56-58,共3页
研究了积分中值定理及推广的积分中值定理中的中值ξ的渐近性,得到了几个 较为统一的结论。
关键词 积分中值定理 积分中值 渐近性
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Inheritance and Application of Traditional Culture in Chinese Teaching in Primary Schools
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作者 YU Xin 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第3期004-008,共5页
With the increasing trend of cultural convergence brought about by globalization, the dissipation of cultural identity by information technology is becoming more and more serious, and the dissipation and erosion of tr... With the increasing trend of cultural convergence brought about by globalization, the dissipation of cultural identity by information technology is becoming more and more serious, and the dissipation and erosion of traditional culture spirit by mass culture is becoming more and more prominent, which has greatly impacted traditional culture as the fundamental culture of the nation. Cultural soft power is increasingly becoming an important part of comprehensive national strength, and the 5,000-year-old civilization and splendid culture of the Chinese nation are the concentrated embodiment of our cultural soft power. Strengthening the education of Chinese excellent traditional culture is an important part of improving cultural soft power and deepening the education of socialism with Chinese characteristics and the publicity and education of Chinese dream. 展开更多
关键词 traditional culture inheriting and application HABITS Chinese teaching in primary school
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浅谈教师应以传承传统文化为己任
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作者 张小维 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期291-291,共1页
一段时间以来,我们忽略了传统文化的传承,导致家庭教育出现问题。生逢伟大的新时代,教育工作者要安贫乐道,传播我们的传统文化并把她发扬光大……
关键词 教育 家庭教育 传统文化 安贫乐道
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小学语文快乐教学的策略研究
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作者 徐丽梅 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第6期00246-00246,共1页
小学语文这门学科是综合性非常强的一门学科,不但和生活联系的密切,其中还包含很多的文化历史。本来很有兴趣的一门学科,但是在传统教育的束缚下,使语文学科变得单一、枯燥乏味、课堂氛围还沉闷等多种问题,让现在的小学生根本无法体会... 小学语文这门学科是综合性非常强的一门学科,不但和生活联系的密切,其中还包含很多的文化历史。本来很有兴趣的一门学科,但是在传统教育的束缚下,使语文学科变得单一、枯燥乏味、课堂氛围还沉闷等多种问题,让现在的小学生根本无法体会语文学科的兴趣和魅力所在,所以我们应该在新课改的推动下把小学语文课堂构建的更加快乐一些。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文快乐教学的策略提出了一些建议,仅供参考。 展开更多
关键词 小学语文 快乐教学 策略
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论高中语文教学中的中国传统文化教学 被引量:2
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作者 郭丽艳 《中华少年》 2017年第9期26-26,共1页
中华民族传统文化象征着民族精神,是我国的瑰宝,是中华民族存在和发展的基础,也是我们获取力量和智慧的源泉。博大精深的中华传统文化在增强高中生文化底蕴和提升学生文化修养方面影响深远。学生语文素养的形成关键在于高中阶段的语文教... 中华民族传统文化象征着民族精神,是我国的瑰宝,是中华民族存在和发展的基础,也是我们获取力量和智慧的源泉。博大精深的中华传统文化在增强高中生文化底蕴和提升学生文化修养方面影响深远。学生语文素养的形成关键在于高中阶段的语文教学,并且培养学生语文素养的关键在于语文教学中的传统文化教学。 展开更多
关键词 高中语文教学 中国传统文化 教学策略
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