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英语三联式透视
被引量：
2
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作者
穆凤英
《外语与外语教学》
北大核心
2000年第1期38-41,共4页
英语三联式是一种特殊的平行结构，具有平行结构的所有特征和作用，但又有其特殊性。它通过语法、语义、逻辑、修辞，词汇，语音等手段达到句内，句际连贯。它频繁地出现于段落的第三层级中。
关键词
三联式
平行结构
语篇功能
英语
句式
语法
在线阅读
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职称材料
省略在状语从句中的常见形式
2
作者
周怀慷
《英语学习辅导（高考指导版）》
2000年第3期3-4,共2页
关键词
高中
英语
学习辅导
省略
状语从句
基本形式
在线阅读
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职称材料
主动句不能变为被动句的
3
作者
李俊杰
《现代中小学教育（初中生版）》
2000年第8期30-30,共1页
关键词
英语
主动句
被动句
句法
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职称材料
题名
英语三联式透视
被引量：
2
1
作者
穆凤英
机构
徐州师范大学外语系
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2000年第1期38-41,共4页
文摘
英语三联式是一种特殊的平行结构，具有平行结构的所有特征和作用，但又有其特殊性。它通过语法、语义、逻辑、修辞，词汇，语音等手段达到句内，句际连贯。它频繁地出现于段落的第三层级中。
关键词
三联式
平行结构
语篇功能
英语
句式
语法
Keywords
triadic structure, parallelism, coherence, discourse function
分类号
G314.3 [文化科学]
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职称材料
题名
省略在状语从句中的常见形式
2
作者
周怀慷
出处
《英语学习辅导（高考指导版）》
2000年第3期3-4,共2页
关键词
高中
英语
学习辅导
省略
状语从句
基本形式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G314.3 [文化科学]
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职称材料
题名
主动句不能变为被动句的
3
作者
李俊杰
机构
河南浚县教师进修学校
出处
《现代中小学教育（初中生版）》
2000年第8期30-30,共1页
关键词
英语
主动句
被动句
句法
分类号
G314.3 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
英语三联式透视
穆凤英
《外语与外语教学》
北大核心
2000
2
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职称材料
2
省略在状语从句中的常见形式
周怀慷
《英语学习辅导（高考指导版）》
2000
0
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职称材料
3
主动句不能变为被动句的
李俊杰
《现代中小学教育（初中生版）》
2000
0
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职称材料
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