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创新教学方法 增强高校党课吸引力 被引量：10
1
作者 张晓云 《商丘职业技术学院学报》 2005年第3期75-76,共2页
党课教育在高校党员成长中起着举足轻重的作用,它对党员树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。作为高校的党务工作者,要在提高党课效果上下功夫,认真研究新形势下党课教育中存在的问题,积极探索提高党课效果的新途径、... 党课教育在高校党员成长中起着举足轻重的作用,它对党员树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。作为高校的党务工作者,要在提高党课效果上下功夫,认真研究新形势下党课教育中存在的问题,积极探索提高党课效果的新途径、新方法。 展开更多
关键词 党课 大学生党员 效果
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推进党校培训供给侧与需求侧改革的思考——基于主体班培训需求问卷调查分析
2
作者 聂淑亮 《武汉冶金管理干部学院学报》 2022年第1期12-14,96,共4页
如同经济领域的供给侧与需求侧,党校培训也存在着供给侧与需求侧的一对关系。提升党校培训质量,就必须做好“教”与“学”的文章。从教学内容、培训方式方法、教师队伍建设、学员管理、考核考评机制等诸多方面入手,多方发力,形成合力,... 如同经济领域的供给侧与需求侧,党校培训也存在着供给侧与需求侧的一对关系。提升党校培训质量,就必须做好“教”与“学”的文章。从教学内容、培训方式方法、教师队伍建设、学员管理、考核考评机制等诸多方面入手,多方发力,形成合力,才能推进党校事业更高质量发展,实现干部教育培训再上新台阶。 展开更多
关键词 党校培训 供给侧 需求侧 改革
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抓好课堂教学是关键
3
作者 郝世军 《党课》 2007年第3期56-57,共2页
课堂教学是党课教学的中心环节。虽然备好课是上好课的前提，但是上课并不是备课结果的简单再现，教学是一个动态过程，实际上还有一个对教学内容和教学对象的再认识、再创造的过程。教案写得再好，资料准备得再丰富，如果课堂教学处理... 课堂教学是党课教学的中心环节。虽然备好课是上好课的前提，但是上课并不是备课结果的简单再现，教学是一个动态过程，实际上还有一个对教学内容和教学对象的再认识、再创造的过程。教案写得再好，资料准备得再丰富，如果课堂教学处理不好，也不会取得预期的效果。因此要上好党课，就必须集中精力抓好课堂教学这一关键环节。 展开更多
关键词 课堂教学 中心环节 教学对象 教学内容 资料准备 教学处理 集中精力
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