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新型公共文化空间发展路径探析——以IFLA2024年度公共图书馆奖获奖者北京城市图书馆为例
1
作者 李颖 《图书情报研究》 2026年第1期3-10,19,共9页
[目的/意义]基于新型公共文化空间建设现状和存在的问题,以典型案例为例,探索其建设经验,以期为我国新型公共文化空间未来发展路径提出建议。[方法/过程]通过网络调研和案例分析法,探析国际图联(IFLA)2024年度公共图书馆奖获奖者北京城... [目的/意义]基于新型公共文化空间建设现状和存在的问题,以典型案例为例,探索其建设经验,以期为我国新型公共文化空间未来发展路径提出建议。[方法/过程]通过网络调研和案例分析法,探析国际图联(IFLA)2024年度公共图书馆奖获奖者北京城市图书馆在开放包容的空间设计理念、可持续的空间运营理念、以用户为中心的空间服务理念等方面的建设特征。[结果/结论]以空间重构和业态升级推动高质量发展;促进服务创新升级,提升公众参与率;以人文为内核,加强数字融入和技术赋能;调动多方资源,增强可持续发展能力。 展开更多
关键词 公共图书馆 新型公共文化空间 公共文化服务 IFLA公共图书馆奖
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基于兴趣驱动的劳动教育课程育人体系构建研究——以安徽中医药大学图书馆《古籍修复》课程为例
2
作者 邓勇 程新 +4 位作者 黄莉 茆可人 余守武 卢虹宇 殷寻嫣 《大学图书情报学刊》 2026年第1期56-59,113,共5页
安徽中医药大学图书馆开设的《古籍修复》劳动教育课,是该校劳动教育课程体系中的特色实践课。课程立足高校图书馆资源优势,创新服务育人模式,将古籍保护、修复与传统中医药文化相结合,以劳动实践为载体,强化学生的文化认同与实践能力,... 安徽中医药大学图书馆开设的《古籍修复》劳动教育课,是该校劳动教育课程体系中的特色实践课。课程立足高校图书馆资源优势,创新服务育人模式,将古籍保护、修复与传统中医药文化相结合,以劳动实践为载体,强化学生的文化认同与实践能力,通过6年的探索,构建了基于兴趣的育人体系,在增强劳动教育的思想性、社会性和实践性方面成效显著,不仅拓展了高校劳动教育的形式与内涵,也为高校图书馆融入人才培养体系及高校文化传承与创新提供了借鉴。 展开更多
关键词 中医古籍 古籍修复 劳动教育 高校教育实践 高校图书馆 服务育人
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新形势下高校图书馆发展的研究
3
作者 郭慧爽 曹晓燕 李卫东 《内江科技》 2026年第1期10-11,共2页
在目前信息技术和互联网快速发展形势下,本文深入分析和探究了高校图书馆发展问题,分别从资源建设改革、空间建设、服务体系创新、个性化服务和合作共享等五种实施路径,以提升高校图书馆的存在价值和核心竞争力。随着大数据、人工智能... 在目前信息技术和互联网快速发展形势下,本文深入分析和探究了高校图书馆发展问题,分别从资源建设改革、空间建设、服务体系创新、个性化服务和合作共享等五种实施路径,以提升高校图书馆的存在价值和核心竞争力。随着大数据、人工智能等新兴技术的发展,师生获取信息的门槛越来越低、途径越来越丰富,读者与图书馆实体之间的距离在逐步拉远。高校图书馆浅表性、被动式的服务不能满足读者需求。高校图书馆必须探索多种形式服务创新机制,进行转型与变革,从而更好地发挥图书馆的功能,更好的发挥为教学、科研、社会服务的重要支撑作用。高职院校图书馆发展的路径如下所示。 展开更多
关键词 高校图书馆 大数据 资源建设改革 合作共享
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保定地方文献的数字化开发与利用路径探析
4
作者 董元 张伟 李晓泽 《传播力研究》 2026年第1期133-135,共3页
保定作为国家级历史文化名城,拥有底蕴深厚、类型多样的地方文献,这些文献是记录与传承燕赵文化的核心载体。然而,当前这些文献面临保存困难、利用不便、传播力弱等严峻挑战。本文立足于国家文化数字化战略背景,旨在系统探讨保定地方文... 保定作为国家级历史文化名城,拥有底蕴深厚、类型多样的地方文献,这些文献是记录与传承燕赵文化的核心载体。然而,当前这些文献面临保存困难、利用不便、传播力弱等严峻挑战。本文立足于国家文化数字化战略背景,旨在系统探讨保定地方文献的数字化开发与利用路径。本文梳理了保定地方文献的资源概貌与数字化开发的必要性;构建了一个包含统筹规划、技术实施与平台建设在内的系统性数字化开发模式;重点提出了服务于学术研究、政府决策、文旅产业及公众教育的多元化创新利用路径,为实现保定地方文献从“藏”到“用”的创造性转化提供理论参考与实践方案,以期赋能提升保定文化软实力与区域社会可持续发展。 展开更多
关键词 保定 地方文献 数字化开发与利用
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基于5W2H分析法的高校图书馆口述历史特藏资源建设路径探析
5
作者 高冕 戴子涵 王鹏 《传播与版权》 2026年第2期71-75,共5页
文章运用5W2H分析法,从类型与内容、价值与意义、主体构成与角色分工、空间规划与资源获取、时序规划与进度管理、实施路径、投入与回报等七个维度,对我国高校图书馆口述历史特藏资源建设展开系统分析。基于此,文章提出多方协同采集口... 文章运用5W2H分析法,从类型与内容、价值与意义、主体构成与角色分工、空间规划与资源获取、时序规划与进度管理、实施路径、投入与回报等七个维度,对我国高校图书馆口述历史特藏资源建设展开系统分析。基于此,文章提出多方协同采集口述资源以构建区域性馆藏网络体系、拓宽筹资渠道并加强职业培训、挖掘口述专题资源并整合创新服务等路径,以期为高校图书馆口述历史特藏资源建设的专业性、规范化和可持续性发展提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 高校图书馆 口述历史 特藏资源 5W2H分析法
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人工智能时代高校图书馆的未来进阶及其实践探索——以安徽大学未来学习中心筹建为例
6
作者 张雪成 储节旺 《大学图书情报学刊》 2026年第1期3-8,80,共7页
人工智能技术的发展,赋能各行各业形成新质生产力,加速创新与变革。人工智能驱动的未来教育新框架正在形成,虚拟现实学习、人机协同学习以及在元宇宙中学习等未来学习模式应运而生。文章分析了面对人工智能时代教与学模式的变革,图书馆... 人工智能技术的发展,赋能各行各业形成新质生产力,加速创新与变革。人工智能驱动的未来教育新框架正在形成,虚拟现实学习、人机协同学习以及在元宇宙中学习等未来学习模式应运而生。文章分析了面对人工智能时代教与学模式的变革,图书馆未来角色遵从“跨学科资源中心—数据中心—人工智能素养中心—未来学习中心”的进阶发展,结合安徽大学未来学习中心筹建实例,从建设背景、建设主体、顶层设计、建设方案、规划路径等方面探索图书馆融入未来教育新生态的实践之路。 展开更多
关键词 人工智能 未来学习中心 高校图书馆 智慧空间
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高校图书馆健康信息素养教育的现实困境与体系构建
7
作者 尚博 康延兴 陈甜 《传播与版权》 2026年第2期135-138,共4页
在“健康中国”战略背景下,高校图书馆开展健康信息素养教育既是履行社会责任的体现,也是拓展服务育人功能的重要路径。通过梳理健康信息素养概念演进与高校图书馆相关教育理论的研究与实践现状,文章指出该领域在系统性、持续性和理论... 在“健康中国”战略背景下,高校图书馆开展健康信息素养教育既是履行社会责任的体现,也是拓展服务育人功能的重要路径。通过梳理健康信息素养概念演进与高校图书馆相关教育理论的研究与实践现状,文章指出该领域在系统性、持续性和理论支撑方面的不足,进而构建起以健康三维度、以“分层—贯通”为教育路径、以“馆内外协同”为保障机制的高校图书馆健康信息素养教育体系,并围绕该模型提出具体实施路径,以期为高校图书馆系统化、持续化地开展健康信息素养教育提供理论参照与实践指南。 展开更多
关键词 健康信息素养 高校图书馆 健康中国
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服务引领 馆员能力跃升
8
作者 陈娜 《文化产业》 2026年第3期94-96,共3页
随着数智时代的到来,图书馆传统的借阅与文献管理服务已无法满足读者的多样化需求,这意味着图书馆需要提供更深层次的知识服务以满足读者的学术及文化需求,而馆员的个人能力是图书馆服务升级的重要因素。现基于高校服务对象的知识服务... 随着数智时代的到来,图书馆传统的借阅与文献管理服务已无法满足读者的多样化需求,这意味着图书馆需要提供更深层次的知识服务以满足读者的学术及文化需求,而馆员的个人能力是图书馆服务升级的重要因素。现基于高校服务对象的知识服务需求。 展开更多
关键词 馆员能力 跃升 知识服务 数智时代 服务引领
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新世纪公共图书馆跨越式发展的重要推动力——“衡阳调研”的意义与价值
9
作者 李国新 《图书馆》 2026年第1期1-6,共6页
我国公共图书馆走过近20年的黄金发展历程,取得了历史性成就。发生在2005年夏季的“衡阳调研”,堪称新世纪公共图书馆跨越式发展的起点。“衡阳调研”引起了全社会对基层公共图书馆生存与发展的关注,党和国家领导人作出专门批示,引发文... 我国公共图书馆走过近20年的黄金发展历程,取得了历史性成就。发生在2005年夏季的“衡阳调研”,堪称新世纪公共图书馆跨越式发展的起点。“衡阳调研”引起了全社会对基层公共图书馆生存与发展的关注,党和国家领导人作出专门批示,引发文化部研究、谋划“扶助贫困地区公共图书馆计划”,推动中国图书馆学会创设“百县馆长论坛”,促成中国图书馆学会“志愿者行动”,促进中国图书馆学会率先推动公共图书馆总分馆制建设。站在“十五五”的新起点,公共图书馆要全面落实党的二十届三中全会部署的改革任务,推动公共图书馆服务提质增效,建设有力支撑文化强国的中国特色、世界一流公共图书馆体系。 展开更多
关键词 公共图书馆 衡阳调研 志愿者行动 “十五五”
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公共图书馆学龄前儿童国学蒙养阅读协同路径探究——基于重庆市主城区23所幼儿园的问卷调查
10
作者 陈盈 《图书馆研究与工作》 2026年第1期50-56,共7页
学龄前儿童作为文化传承的关键群体,国学蒙养阅读是培育其文化认同与价值观的重要实践形式之一。文章通过对重庆市主城区23所幼儿园的问卷调查,发现当前学龄前儿童国学蒙养阅读存在认知与实践显著脱节、蒙养阅读与普通阅读行为差异显著... 学龄前儿童作为文化传承的关键群体,国学蒙养阅读是培育其文化认同与价值观的重要实践形式之一。文章通过对重庆市主城区23所幼儿园的问卷调查,发现当前学龄前儿童国学蒙养阅读存在认知与实践显著脱节、蒙养阅读与普通阅读行为差异显著、阅读环境高度依赖家庭且家庭蒙养阅读资源匮乏等问题;同时,家庭因素、蒙养阅读文本、协同生态对学龄前儿童国学蒙养阅读具有重要影响。据此,文章提出构建以公共图书馆为核心枢纽的“馆园社家”四位一体国学蒙养阅读协同路径。 展开更多
关键词 公共图书馆 学龄前儿童 国学蒙养阅读 协同路径
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高校图书馆微信阅读推荐栏目调查分析——以京津冀地区为例
11
作者 张素 《大学图书情报学刊》 2026年第1期74-80,共7页
通过随机抽样调查京津冀三地不同类型高校图书馆微信公众号/服务号中关于图书推荐的常态化栏目,梳理和对比各馆发布信息的频次规律、图书推文的内容结构特征以及阅读量等,寻找创新案例与优秀品牌,并提出借鉴“六分”理念、引入“吸引力... 通过随机抽样调查京津冀三地不同类型高校图书馆微信公众号/服务号中关于图书推荐的常态化栏目,梳理和对比各馆发布信息的频次规律、图书推文的内容结构特征以及阅读量等,寻找创新案例与优秀品牌,并提出借鉴“六分”理念、引入“吸引力元素理论”提高推文内容质量,改进和完善阅读推荐机制等建议。 展开更多
关键词 高校图书馆 微信阅读 阅读推荐 阅读选择
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大模型驱动下西藏基层图书馆智慧化建设策略研究
12
作者 李子 周星 《西藏科技》 2026年第1期39-45,共7页
目的/意义聚焦大模型技术对西藏基层图书馆智慧化建设的赋能价值,探索技术驱动下智慧化服务体系的构建路径与管理机制,形成“技术适配-服务重构-管理保障-效能评估”的完整体系框架,为破解西藏基层图书馆服务覆盖面不足、文化传播交流... 目的/意义聚焦大模型技术对西藏基层图书馆智慧化建设的赋能价值,探索技术驱动下智慧化服务体系的构建路径与管理机制,形成“技术适配-服务重构-管理保障-效能评估”的完整体系框架,为破解西藏基层图书馆服务覆盖面不足、文化传播交流互鉴不够、用户需求响应不及时等难题提供参考借鉴。方法/过程以西藏基层公共文化服务的特殊性需求出发,采用文献分析、实地调研、案例验证等方法,分析西藏基层图书馆在文化传承、服务模式、地域适配、智慧化建设等方面存在的问题。结果/结论西藏基层图书馆智慧化建设已经具备一定数字化基础,但在资源活化程度、服务精准度、技术适配性等方面仍存在短板,难以充分满足社会公众文化需求与文化传承使命。随着信息网络技术发展和大模型应用深入,在资源、服务、管理、文化层面需不断优化,推动西藏基层公共文化服务体系高质量可持续发展。 展开更多
关键词 大模型 基层图书馆 智慧化建设 西藏自治区
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馆店社联合下的阅读推广活动探究——以浦东图书馆“你选我读好书榜”为例
13
作者 刘鎏 《图书情报研究》 2026年第1期32-40,82,共10页
[目的/意义]随着民众阅读需求的日益增长,现有的阅读推广活动难以满足广大读者的多元化需求。图书馆、书店和出版社,作为图书产业链上的三大支柱,与全民阅读的发展紧密相连。馆店社联合下的阅读推广活动通过优势互补和资源共享,寻求三... [目的/意义]随着民众阅读需求的日益增长,现有的阅读推广活动难以满足广大读者的多元化需求。图书馆、书店和出版社,作为图书产业链上的三大支柱,与全民阅读的发展紧密相连。馆店社联合下的阅读推广活动通过优势互补和资源共享,寻求三方合作的新路径,共同打造阅读推广的新生态,可以为“全民阅读”注入新的活力。[方法/过程]对上海浦东图书馆“你选我读好书榜”活动进行深入剖析,系统梳理馆店社联合下阅读推广活动的实践措施与不足。[结果/结论]馆店社联合下的阅读推广活动不仅促进了图书馆、书店、出版社之间的互利共赢,还为阅读推广提供了创新的新思路,对于推动全民阅读的高质量发展与建设书香社会具有深远的意义。馆店社联合下的阅读推广活动未来还需聚焦三个方面:深挖读者用户的阅读需求和阅读偏好、建立健全馆店社联合管理机制和强化人员跨界合作能力与专业素养建设。 展开更多
关键词 图书馆 书店 出版社 馆店社联合 阅读推广
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信息时代高校图书馆的转型与发展
14
作者 王延红 《办公自动化》 2026年第2期80-82,共3页
信息技术的发展,给高校图书馆带来前所未有的挑战,这不仅体现在图书馆的硬件设施和软件系统上,还体现在图书馆管理理念和服务模式的转变上。如何引导读者适应数字化资源,如何通过数字化平台提供更加便捷的服务,都是高校图书馆管理者需... 信息技术的发展,给高校图书馆带来前所未有的挑战,这不仅体现在图书馆的硬件设施和软件系统上,还体现在图书馆管理理念和服务模式的转变上。如何引导读者适应数字化资源,如何通过数字化平台提供更加便捷的服务,都是高校图书馆管理者需要考虑的问题。未来,随着智慧图书馆的兴起、可持续发展理念的深入,图书馆的管理和服务模式将更加智能化、个性化和社会化。 展开更多
关键词 信息时代 高校图书馆 管理 服务
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文旅融合背景下图书馆传承地域文化的创新研究——以常州高校图书馆为例
15
作者 赵丽娜 《华东纸业》 2026年第1期130-132,共3页
在文旅深度融合的国家战略指引下,地域文化作为文旅产业的核心竞争力,其传承与创新已成为城市高质量发展的关键命题。本文以常州地域文化为研究样本,结合高校图书馆的功能定位,通过具体实践案例,深入阐释高校图书馆在地域文化资源整合... 在文旅深度融合的国家战略指引下,地域文化作为文旅产业的核心竞争力,其传承与创新已成为城市高质量发展的关键命题。本文以常州地域文化为研究样本,结合高校图书馆的功能定位,通过具体实践案例,深入阐释高校图书馆在地域文化资源整合保存、数字化保护、研学服务供给及文旅协同创新等维度的创新参与路径。研究成果既为常州文旅品牌升级提供了可落地的实践方案,也为全国同类城市在文旅融合背景下的地域文化传承,以及高校图书馆社会服务功能拓展提供理论参考与实践范例。 展开更多
关键词 文旅融合 地域文化传承 高校图书馆 常州地域文化
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数智时代公共图书馆地方文化阅读推广服务现状调研与优化路径研究
16
作者 高瑾 《图书馆理论与实践》 2026年第1期55-64,共10页
文章对我国省级公共图书馆的地方文化阅读推广服务现状展开调研,认为尽管当前公共图书馆借助新媒体、人工智能、虚拟现实(VR)等新一代信息技术,开展了新视频、VR云游、直播、文化创意研学等多元化的地方文化主题阅读推广活动,但仍存在... 文章对我国省级公共图书馆的地方文化阅读推广服务现状展开调研,认为尽管当前公共图书馆借助新媒体、人工智能、虚拟现实(VR)等新一代信息技术,开展了新视频、VR云游、直播、文化创意研学等多元化的地方文化主题阅读推广活动,但仍存在推广形式单一、数智发布平台运营效果不佳及数智技术赋能创新不明显等问题。未来,公共图书馆需从注重文化体验、促进跨界合作、打造阅读品牌、加强数智赋能四个方面开发服务策略,从而进一步提升地方文化阅读推广服务效果。 展开更多
关键词 公共图书馆 地方文化 阅读推广 数智赋能
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公共图书馆盲人阅读推广服务实践与思考——以苏州图书馆“我是你的眼”服务品牌为例
17
作者 沈梦琦 《图书情报研究》 2026年第1期11-19,共9页
[目的/意义]近年来,盲人群体的文化需求日益凸显,为他们提供优质的无障碍阅读服务成为公共图书馆等文化机构的重要职责。[方法/过程]文章详细介绍苏州图书馆开展的“我是你的眼”服务品牌活动的具体实践和推广策略,重点包括“盲人读书... [目的/意义]近年来,盲人群体的文化需求日益凸显,为他们提供优质的无障碍阅读服务成为公共图书馆等文化机构的重要职责。[方法/过程]文章详细介绍苏州图书馆开展的“我是你的眼”服务品牌活动的具体实践和推广策略,重点包括“盲人读书会”“真人图书馆”“走出户外·触摸世界”3个子品牌。[结果/结论]总结苏州图书馆在打造盲人阅读推广服务品牌方面的成功经验,如创新服务模式、加强社会宣传、提供培训支持等,有效引导盲人阅读产生积极作用,为我国公共图书馆的盲人阅读推广服务品牌建设提供借鉴意义。 展开更多
关键词 盲人读者 服务品牌 阅读推广 苏州图书馆
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中学图书馆茶文化主题阅读活动设计与实践
18
作者 林聪聪 《福建茶叶》 2026年第1期147-149,共3页
茶文化作为中华优秀传统文化的重要载体,其在中学阶段的传承需依托阅读活动实现文化浸润与认知深化。本文系统探讨中学图书馆茶文化主题阅读活动的设计与实践路径:首先界定核心概念,明确活动的文化教育属性;继而提出教育性、适龄性、互... 茶文化作为中华优秀传统文化的重要载体,其在中学阶段的传承需依托阅读活动实现文化浸润与认知深化。本文系统探讨中学图书馆茶文化主题阅读活动的设计与实践路径:首先界定核心概念,明确活动的文化教育属性;继而提出教育性、适龄性、互动性、安全性四大设计原则;最后从资源建设、空间营造、活动实施、评价反馈四方面构建实践体系,旨在为中学图书馆开展茶文化主题阅读活动提供理论与操作参考,进而助力中学图书馆高质量发展。 展开更多
关键词 中学图书馆 茶文化主题阅读活动 设计原则 实践路径
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国立安徽大学图书馆史事考
19
作者 张喆 杜勇 《图书情报研究》 2026年第1期97-106,共10页
[目的/意义]国立安徽大学作为民国时期安徽省唯一的一座国立大学,考据其发展历程,具有较高的图书馆史价值,对当今图书馆建设也有借鉴意义。[方法/过程]从原始档案和校史编研成果中挖掘史料,梳理国立安大图书馆的发展与变迁,揭示其在藏... [目的/意义]国立安徽大学作为民国时期安徽省唯一的一座国立大学,考据其发展历程,具有较高的图书馆史价值,对当今图书馆建设也有借鉴意义。[方法/过程]从原始档案和校史编研成果中挖掘史料,梳理国立安大图书馆的发展与变迁,揭示其在藏书、管理等方面做出的贡献。[结果/结论]发现国立安大图书馆1946年在安庆随校成立,后搬迁至芜湖,在1950年正式更名,其馆舍设施不断扩充;组织上建立了行政与业务的双重领导机制,内部机构较以往图书馆做出了较大改变,历任主任素质较高,馆员队伍也走向规模化、专业化;文献建设方面,通过多种方式不断丰富藏书,采用了较为先进的中国图书分类法,借阅规则也愈发人性化,在特殊时期还提供过进步书籍,并在战时对图书竭力维护,为战后安徽图书馆事业的重建及高校图书馆管理模式的发展提供了重要范例。 展开更多
关键词 国立安徽大学图书馆 高校图书馆 图书馆史
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