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信息文化场域下高校图书馆校本特色文化的凝练与实践——以辽宁中医药大学图书馆为例 被引量:2
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作者 王强 吴凡 +2 位作者 申佳慧 李璐 王宇 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第1期103-109,共7页
基于对图书馆文化实践内涵及其构成要素的探究,阐述了辽宁中医药大学图书馆全方位构建中华优秀传统文化、大学精神文化和校本特色文化(中医药文化)深度融合的实践,通过对辽宁中医药大学图书馆进行的文化叙事空间的建构、视觉符号的文本... 基于对图书馆文化实践内涵及其构成要素的探究,阐述了辽宁中医药大学图书馆全方位构建中华优秀传统文化、大学精神文化和校本特色文化(中医药文化)深度融合的实践,通过对辽宁中医药大学图书馆进行的文化叙事空间的建构、视觉符号的文本解读、文化展演和传播实践以及经典阅读贯通等方面的分析,从推进图书馆业务与校本特色文化实践的融合、构建图书馆校本特色文化共识的内生动力、提升用户黏性与忠诚度等方面进行了总结,与业界同行共勉。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息文化 文化实践 校本特色文化
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面向AIGC应用的高校图书馆批判性信息素养教育研究 被引量:1
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作者 罗国锋 易童 闫舟舟 《农业图书情报学报》 2025年第1期47-58,共12页
[目的/意义]随着AIGC技术的快速发展和社会影响加深,培养和提升学生应用AIGC的批判性信息素养是当下高校图书馆的重要职责和历史使命。研究旨在探索面向AIGC应用的高校图书馆批判性信息素养教育内容和教育策略,推动人工智能时代大学生... [目的/意义]随着AIGC技术的快速发展和社会影响加深,培养和提升学生应用AIGC的批判性信息素养是当下高校图书馆的重要职责和历史使命。研究旨在探索面向AIGC应用的高校图书馆批判性信息素养教育内容和教育策略,推动人工智能时代大学生批判性认知和应用AIGC的能力,也为高校图书馆批判性信息素养教育发展提供参考。[方法/过程]通过梳理国内外相关文献,文章综述了面向AIGC应用的批判性信息素养教育研究现状,并基于《高等教育信息素养框架》对批判性思维能力的培养要求、高校图书馆批判性信息素养教育现状,国内外相关人工智能素养教育发展政策、指导意见,从AIGC应用知识、AIGC应用技能、AIGC应用伦理3个层面构建面向AIGC应用的高校图书馆批判性信息素养教育内容。同时,基于IFLA《图书馆应对人工智能的战略响应》要求、高校图书馆信息素养教育体系不足,建议从教育内容整合、教育团队建设、教育模式开发、教育体系优化等方面保障和实施AIGC应用视域下的高校图书馆批判性信息素养教育。[结果/结论]面向AIGC应用的批判性信息素养教育研究对培养和提升学生面向AIGC的批判性思维能力具有很好的推动作用。高校图书馆要觉醒责任担当,积极审视和应对面向AIGC应用的批判性信息素养教育的新要求,创新和拓展信息素养教育内容和形式,帮助学生习得应用AIGC所需的新信息素养能力。同时,高校图书馆也要保持AIGC应用视域下批判性信息素养教育内容持续更新,并勇于探索新的教育方法和策略,以更好培养和提升学生应用AIGC的信息素养,助力学生科学、正确、规范地使用AIGC,实现终生学习。 展开更多
关键词 生成式人工智能 AIGC 高校图书馆 批判性信息素养教育 人工智能伦理 数字素养
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图书馆文化养老服务模式构建 被引量:1
3
作者 周九常 蔡怡苗 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2025年第1期74-80,共7页
“文化养老服务”是相对于“物质供给式养老”的一种新型养老服务理念,是以各类文献信息资源和文化活动为载体,以健康快乐为目标,以提升老年人文化生活品质、满足其精神需求为指向的养老服务方式。图书馆在文化养老服务中具有社会环境... “文化养老服务”是相对于“物质供给式养老”的一种新型养老服务理念,是以各类文献信息资源和文化活动为载体,以健康快乐为目标,以提升老年人文化生活品质、满足其精神需求为指向的养老服务方式。图书馆在文化养老服务中具有社会环境友好、信息技术支持和资源保障优势等有利条件,但也存在一些不利因素,比如社会认知及参与度不足、资源有限与服务需求不匹配、老年人数字素养与数智时代脱节等问题。在设定目标和原则的基础上,构建出由主体、资源、形式、对象、重点和目标(效果)六大要素关联为一体的图书馆文化养老服务模式。最后,对安徽省图书馆的文化养老服务进行案例分析。 展开更多
关键词 公共图书馆 文化养老 老年群体 服务模式
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新医科视域下医学院校信息素养教育改革路径探索 被引量:1
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作者 田原 郭娜 《中国医药导报》 2025年第10期92-97,共6页
新医科背景下,医学生信息素养教育教学改革应遵循面向需求、交叉融合、参与创新和学科整合的新医科内涵特征。本文从价值逻辑和现实逻辑两个方面分析新医科背景下信息素养教育改革逻辑,以美国大学与研究图书馆协会颁布的《高等教育信息... 新医科背景下,医学生信息素养教育教学改革应遵循面向需求、交叉融合、参与创新和学科整合的新医科内涵特征。本文从价值逻辑和现实逻辑两个方面分析新医科背景下信息素养教育改革逻辑,以美国大学与研究图书馆协会颁布的《高等教育信息素养框架》为指导构建新医科人才信息素养教育素质目标和教学内容,基于知识创生理论的4个场域,创新性地提出“全过程”的信息素养教育体系,从做好信息素养教育顶层规划、打造复合型信息素养教师团队、细化信息素养教学内容、健全教育质量评价机制4个方面,指出信息素养教育教学改革的路径向度。 展开更多
关键词 新医科背景 信息素养教育 教学改革 知识创生理论
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新质生产力背景下智慧馆员的角色重塑与能力重构
5
作者 刘慧敏 由黎 《图书馆学刊》 2025年第6期44-47,共4页
新质生产力是智慧图书馆高质量发展的助推器。分析新质生产力背景下智慧图书馆的新特点,并阐明智慧馆员是智慧图书馆建设与服务的主导力量,是决定智慧图书馆成败的关键要素,亟待进行角色重塑与能力重构。在具体行动上,从空间、资源、服... 新质生产力是智慧图书馆高质量发展的助推器。分析新质生产力背景下智慧图书馆的新特点,并阐明智慧馆员是智慧图书馆建设与服务的主导力量,是决定智慧图书馆成败的关键要素,亟待进行角色重塑与能力重构。在具体行动上,从空间、资源、服务三方面探讨了智慧馆员角色重塑的基本方向,并从技术应用能力、专业服务能力、协同创新能力三方面提出相应重构路径。 展开更多
关键词 新质生产力 智慧馆员 角色重塑 能力重构
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高校图书馆传统经典阅读推广现状与策略研究
6
作者 李馨 王春颖 邢媛媛 《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》 2025年第9期033-036,共4页
高校图书馆传统经典阅读活动是宣传传统文化的一种重要途径,在当前文化认同视域下进行经典阅读推广,对大学生三观的正确引领具有积极意义。在此背景下,阐述文化认同与经典阅读的相关概述,介绍高校图书馆经典阅读的意义,分析当前高校图... 高校图书馆传统经典阅读活动是宣传传统文化的一种重要途径,在当前文化认同视域下进行经典阅读推广,对大学生三观的正确引领具有积极意义。在此背景下,阐述文化认同与经典阅读的相关概述,介绍高校图书馆经典阅读的意义,分析当前高校图书馆经典阅读活动的推广现状,在文化认同视域下提出一些对策建议,通过数字化推广手段、完善阅读推广机制、健全推广人才队伍等策略,拓大高校图书馆经典阅读推广的活动范围,深化活动内容,达到提升大学生文化素养的目标。 展开更多
关键词 文化认同 高校图书馆 传统经典 阅读推广
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融合区块链技术的高校机构知识库架构体系
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作者 曾云华 杨顺 郭韫丽 《河北科技图苑》 2025年第4期91-96,36,共7页
鉴于国内高校机构知识库建设现状及存在的现实阻力,文章通过区块链技术应用于高校机构知识库的契合性分析,提出融合区块链技术的高校机构知识库架构体系,并从网络和系统角度进行构建,其中系统包含系统数据、知识管理、知识服务、学者服... 鉴于国内高校机构知识库建设现状及存在的现实阻力,文章通过区块链技术应用于高校机构知识库的契合性分析,提出融合区块链技术的高校机构知识库架构体系,并从网络和系统角度进行构建,其中系统包含系统数据、知识管理、知识服务、学者服务四个模块。 展开更多
关键词 区块链 高校 机构知识库 架构体系
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智慧图书馆背景下高校图书馆馆员能力评价与提升策略研究
8
作者 陈抒 贾林琛 田涯 《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》 2025年第4期146-149,共4页
随着信息技术的飞速发展,智慧图书馆作为一种新型业态,成为图书馆发展的主流趋势。随着智慧校园的建设推进,高校图书馆馆员作为图书馆服务的直接提供者,其能力水平直接影响着图书馆的服务质量和读者的满意度。基于此,本文研究智慧图书... 随着信息技术的飞速发展,智慧图书馆作为一种新型业态,成为图书馆发展的主流趋势。随着智慧校园的建设推进,高校图书馆馆员作为图书馆服务的直接提供者,其能力水平直接影响着图书馆的服务质量和读者的满意度。基于此,本文研究智慧图书馆背景下高校图书馆馆员能力评价与提升策略,针对某高校图书馆馆员在知识结构、信息素养、服务意识及自我提升意识等方面存在的不足,提出馆员应立足智慧化发展方向,更新自身的服务意识与观念,积极参与专业培训,加强项目科研锻炼,加大服务内容创新,以提高服务质量和服务效率,促进高校图书馆工作的高质量发展。 展开更多
关键词 智慧图书馆 高校图书馆 馆员 能力评价
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特色引领AI赋能:南京航空航天大学图书馆资源服务一体化实践探索 被引量:9
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作者 李曈 袁家斌 +3 位作者 丁瑶 李小涛 朱永武 汪荣 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第1期57-65,共9页
新质生产力为高校图书馆资源服务一体化提出了更高的要求。通过深入挖掘资源服务一体化的内在逻辑,在现状梳理基础上提出以特色引领和AI赋能为双核的建设理念,结合南京航空航天大学图书馆的实践探索,阐述了以文化、学科和办学特色引领,... 新质生产力为高校图书馆资源服务一体化提出了更高的要求。通过深入挖掘资源服务一体化的内在逻辑,在现状梳理基础上提出以特色引领和AI赋能为双核的建设理念,结合南京航空航天大学图书馆的实践探索,阐述了以文化、学科和办学特色引领,以AI赋能资源建设、管理和利用的一体化模式,并提出以战略眼光明确定位、以特色彰显拓展影响、以AI助力改革创新、以协同发展提质增效和以优化基础有力保障的建设路径。 展开更多
关键词 高校图书馆 资源服务一体化 特色发展 人工智能
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公共图书馆科普阅读活动服务模式研究
10
作者 张洋 张达 张跃 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第3期028-031,共4页
作为一个重要的社会文化构建元素,公共图书馆对提高大众科学素养和社会和谐进步起到了关键性的影响。而科普阅读活动服务方式则是公共图书馆达到此目的的关键手段。本文通过考察公共图书馆科普阅读活动的功能定位,深层次分析了当前科普... 作为一个重要的社会文化构建元素,公共图书馆对提高大众科学素养和社会和谐进步起到了关键性的影响。而科普阅读活动服务方式则是公共图书馆达到此目的的关键手段。本文通过考察公共图书馆科普阅读活动的功能定位,深层次分析了当前科普阅读活动服务的状况及其存在的问题,并提出了改善科普阅读活动的建议和方法,以期为公共图书馆更好地满足公众需求提供理论支持和实际操作指南。 展开更多
关键词 公共图书馆 科普阅读 服务
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“教育家精神”与高校图书馆育人创新路径研究
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作者 薛佳 李旭 《图书馆学刊》 2025年第9期34-38,共5页
“教育家精神”为高校图书馆育人工作提供新的思想动力,应融入馆员的精神血脉,成为图书馆的强大气场和厚重底色。对教育家精神及其核心内涵加以剖析,梳理教育家精神的时代意义与价值,从数据精准分析、开辟专属知识巡航,提供情境再现、... “教育家精神”为高校图书馆育人工作提供新的思想动力,应融入馆员的精神血脉,成为图书馆的强大气场和厚重底色。对教育家精神及其核心内涵加以剖析,梳理教育家精神的时代意义与价值,从数据精准分析、开辟专属知识巡航,提供情境再现、领悟沉浸式文化奇遇,加强融合创新、跨学科协同合作育人,开展温暖陪伴、情感化贴心助力护航,利用虚拟技术、拓展智能虚拟领域的边界,推送锐利创新、指导前沿技术破冰领航等6个方面探讨以教育家精神赋能馆员服务育人的新途径,为建设高素质专业化馆员队伍构建精神基座。 展开更多
关键词 教育家精神 高校图书馆馆员 育人路径
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公共文化数字化战略背景下数字农家书屋服务效能影响因素与提升路径研究 被引量:6
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作者 王晓宇 郑荣 +1 位作者 陈玉 李萌 《图书馆学研究》 北大核心 2025年第1期113-123,共11页
数字农家书屋是公共文化服务体系的重要组成部分,在深化全民阅读、拓展文教功能、提升乡村治理水平中发挥重要作用。揭示数字农家书屋服务现状,挖掘影响数字农家书屋服务效能的关键因素,探究提升服务效能的可行路径,有助于提升其乡村数... 数字农家书屋是公共文化服务体系的重要组成部分,在深化全民阅读、拓展文教功能、提升乡村治理水平中发挥重要作用。揭示数字农家书屋服务现状,挖掘影响数字农家书屋服务效能的关键因素,探究提升服务效能的可行路径,有助于提升其乡村数字公共文化服务水平。以安徽、黑龙江、山东、河北等省份的数字农家书屋为研究对象,采用实地调研与网络调研相结合的方式,了解数字农家书屋服务现状,通过对农民和书屋管理员的深入访谈提取数字农家书屋服务效能影响因素,并基于“三圈理论”进行主题分析,最终提出服务效能提升路径。研究发现:当前,数字农家书屋服务呈现需求动态多元、供给模式多样的特点,依然存在数字服务能力欠缺、服务价值未能充分发挥、服务主体支持力度不足等问题。影响数字农家书屋服务效能的关键因素可以从能力圈、价值圈、支持圈维度进行解析,强化供给端的能力圈和支持圈因素的有效供给,促进需求端的价值圈因素有效识别,将有助于实现服务的提质增效。文章提出的“数智赋能供给能力跃迁、精准感知公众需求价值、融合多方社会力量支持”的服务效能提升路径,有利于数字农家书屋服务在公共文化数字化战略背景下实现转型升级,推动文化惠民工程。 展开更多
关键词 数字农家书屋 服务效能 影响因素 提升路径 公共文化数字化
原文传递
构建人工智能素养教育的融合模式:国外高校图书馆的响应启示 被引量:12
13
作者 杨峰 朱梨 胡琳 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第4期139-148,共10页
高校图书馆是AI素养教育不可或缺的核心阵地。文章运用网络调研法和归纳法深入探讨国外高校图书馆在AI素养教育方面的经验,为国内高校图书馆优化AI素养教育、构建AI素养教育融合模式提供启示。研究发现国外高校图书馆AI素养教育的特点:... 高校图书馆是AI素养教育不可或缺的核心阵地。文章运用网络调研法和归纳法深入探讨国外高校图书馆在AI素养教育方面的经验,为国内高校图书馆优化AI素养教育、构建AI素养教育融合模式提供启示。研究发现国外高校图书馆AI素养教育的特点:在教育主体上强化校内外机构合作,在教育对象上注重用户指导和馆员教育,在教育形式上聚焦基础素养提升,在教育内容上强调伦理道德问题。基于国外高校图书馆对AI素养教育的响应,文章构建AI素养教育的融合模式,通过对主体融合、对象融合、形式融合、内容融合四个“小融合”开展对应策略,推动高校图书馆AI素养教育的“大融合”发展。 展开更多
关键词 人工智能 AI素养 素养教育 高等教育 高校图书馆
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基于未来学习中心建设的高校图书馆服务育人功能研究
14
作者 王敏 《文化创新比较研究》 2025年第23期93-97,共5页
随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新,高校图书馆作为高等教育体系的重要组成部分,面临着转型升级的重要契机。未来学习中心作为一种融合现代信息技术与创新教育理念的新型学习空间和服务模式,为高校图书馆的创新发展提供了重... 随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新,高校图书馆作为高等教育体系的重要组成部分,面临着转型升级的重要契机。未来学习中心作为一种融合现代信息技术与创新教育理念的新型学习空间和服务模式,为高校图书馆的创新发展提供了重要方向。该文认为,未来学习中心的建设要遵循以读者为中心的原则,注重技术赋能,实现开放共享和可持续发展。在建设中要注重整合空间、技术、资源等要素,实现服务模式创新。并进一步探讨了未来学习中心视域下,高校图书馆通过技术赋能与教育理念的深度融合,构建“全场景感知、个性化供给、智能化支持、生态化发展”的四维育人体系,为高校图书馆的转型发展提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 高校图书馆 未来学习中心 服务育人 资源建设 数字化转型 高等教育
原文传递
全民阅读背景下图书馆多元化阅读推广活动的策划与创意研讨
15
作者 李哲 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第10期013-016,共4页
本文聚焦全民阅读时代背景,通过分析图书馆在全民阅读中的重要作用,阐述当前阅读推广面临的挑战,深入探讨图书馆多元化阅读推广活动的策划与创意,文章结合实际案例,从活动策划原则、多元化活动形式、创意策略等方面进行研究,旨在为图书... 本文聚焦全民阅读时代背景,通过分析图书馆在全民阅读中的重要作用,阐述当前阅读推广面临的挑战,深入探讨图书馆多元化阅读推广活动的策划与创意,文章结合实际案例,从活动策划原则、多元化活动形式、创意策略等方面进行研究,旨在为图书馆提升阅读推广效果、促进全民阅读。基于此,本文探索图书馆多元化阅读推广活动的策划与创意,具有现实意义的课题。 展开更多
关键词 全民阅读 图书馆 阅读推广 多元化 策划与创意
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浅析数字化时代医学高校图书馆纸质期刊管理与服务模式创新
16
作者 刘琳 《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》 2025年第8期120-123,共4页
随着数字化时代日新月异的发展,国内高校图书馆已经将互联网技术与人工智能运用到期刊管理与服务模式上来,高校图书馆纸质期刊地位与作用受到了严重威胁。本文从医学高校图书馆纸质期刊的管理与服务模式创新等方面进行分析,探讨了在数... 随着数字化时代日新月异的发展,国内高校图书馆已经将互联网技术与人工智能运用到期刊管理与服务模式上来,高校图书馆纸质期刊地位与作用受到了严重威胁。本文从医学高校图书馆纸质期刊的管理与服务模式创新等方面进行分析,探讨了在数字化时代医学高校图书馆纸质期刊应不断创新管理与服务模式,从而满足读者的多样化信息需求。 展开更多
关键词 数字化时代 医学高校图书馆 服务模式 创新
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图书馆用户阅读行为模型构建——基于扎根理论的探索
17
作者 冯皓莉 《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》 2025年第10期149-152,共4页
当前图书馆面临资源利用效率不足、用户深度阅读行为减少等挑战。传统研究多聚焦技术应用或空间设计,缺乏对用户行为影响机制的深入探讨。本研究基于扎根理论,通过观察、借阅日志分析及30名用户的深度访谈(共收集420条行为数据),采用三... 当前图书馆面临资源利用效率不足、用户深度阅读行为减少等挑战。传统研究多聚焦技术应用或空间设计,缺乏对用户行为影响机制的深入探讨。本研究基于扎根理论,通过观察、借阅日志分析及30名用户的深度访谈(共收集420条行为数据),采用三级编码(开放式编码、主轴编码、选择性编码)提炼核心范畴,构建用户阅读行为五维理论模型。研究发现,用户阅读行为主要受资源质量、个人需求、环境设施、社交互动、技术服务五类因素影响,行为特征体现在场景、频率、媒介偏好及目的差异上,行为异化表现为浅层阅读、社交干扰及资源浪费。本研究首次从扎根理论视角系统揭示用户行为影响机制,提出“需求-资源-环境-技术-社交”交互模型,为图书馆空间设计、资源优化及用户引导提供实践指导。 展开更多
关键词 阅读行为 图书馆服务 扎根理论 行为异化 用户需求
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AI赋能下高职院校图书馆沉浸式阅读场景构建与阅读推广实践
18
作者 袁家莉 《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》 2025年第10期059-062,共4页
高职院校图书馆里的传统阅读场景,存在互动性不够强、推广精准程度不高等问题。学生每年的阅读时长平均不足40小时,图书馆资源的利用效率比较低。本文借助AI技术搭建起“空间-资源-交互”具有沉浸感的阅读场景,形成“精准推送-场景体验... 高职院校图书馆里的传统阅读场景,存在互动性不够强、推广精准程度不高等问题。学生每年的阅读时长平均不足40小时,图书馆资源的利用效率比较低。本文借助AI技术搭建起“空间-资源-交互”具有沉浸感的阅读场景,形成“精准推送-场景体验-反馈优化”的推广体系。在应用此体系后,学生的阅读时长得到增加,图书馆资源的利用效率得到提升,为高职图书馆阅读服务的升级提供实践途径。 展开更多
关键词 AI赋能 高职院校图书馆 沉浸式阅读场景 阅读推广
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基于人工智能技术的数字图书馆资源自动分类研究
19
作者 陈安子 《软件》 2025年第6期37-39,共3页
本文以数字图书馆的资源管理为重点组织研究,首先,分析了人工智能技术的积极影响;其次,探讨了基于人工智能技术的数字图书馆资源自动分类方法,就工作系统搭建、信息采集模式建设、工作逻辑分析、辅助技术选择与应用等内容进行了具体研究... 本文以数字图书馆的资源管理为重点组织研究,首先,分析了人工智能技术的积极影响;其次,探讨了基于人工智能技术的数字图书馆资源自动分类方法,就工作系统搭建、信息采集模式建设、工作逻辑分析、辅助技术选择与应用等内容进行了具体研究;最后,结合数字图书馆的共性特点、发展趋势等,探讨了人工智能技术下其资源分类工作可能出现的变化,包括高效率、精准化等,为后续相关图书馆发展以及人工智能技术应用提供了参考。 展开更多
关键词 人工智能技术 数字图书馆 资源自动分类 工作逻辑
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数字技术驱动下湖湘特色文化与图书馆资源融合创新路径探析
20
作者 余惊涛 《兰台内外》 2025年第28期86-88,共3页
跟随数字技术飞速发展,文化资源的守护也历久弥新,文化流传和创新发展面临新的机会和考验。此研究把湖湘特色文化作为探究目标,探寻数字技术驱动下湖湘特色文化与图书馆资源融合更新的新路径。利用文献分析、实例研究以及现场考察等方法... 跟随数字技术飞速发展,文化资源的守护也历久弥新,文化流传和创新发展面临新的机会和考验。此研究把湖湘特色文化作为探究目标,探寻数字技术驱动下湖湘特色文化与图书馆资源融合更新的新路径。利用文献分析、实例研究以及现场考察等方法,全方位地梳理湖湘特色文化所包含的内容及其价值,深入探讨当前图书馆资源创建和文化流传的现状及存在的问题,提出依靠数字技术的湖湘特色文化与图书馆资源融合更新的构想方案。文章给湖湘特色文化的数字化保护和传承提供了理论和操作层面的参考和引导,对于区域文化发展有着推进作用。 展开更多
关键词 数字技术 湖湘文化 图书馆资源 创新路径
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