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数字化背景下读校工作变革与应对
1
作者 杨静 《中国出版》 北大核心 2025年第2期24-28,共5页
当前,随着出版数字化转型日趋成熟,出版流程中排版质量极大提高,传统校对工作中“校异同”的意义弱化、“校是非”上升为主要工作内容。“校是非”主要是通过通读校样来完成和实现,这里简称“读校”。文章结合工作实际,尝试从当下读校... 当前,随着出版数字化转型日趋成熟,出版流程中排版质量极大提高,传统校对工作中“校异同”的意义弱化、“校是非”上升为主要工作内容。“校是非”主要是通过通读校样来完成和实现,这里简称“读校”。文章结合工作实际,尝试从当下读校工作的必要性及内涵、读校人员定位及读校队伍能力建设等方面深入思考,以期更好地发挥好读校工作对图书质量保障的监督、把关作用。 展开更多
关键词 深耕 读校 智能校对 综合素养 队伍能力
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基于“大语法”理论的出版业语法性差错判定商榷与启示
2
作者 史金生 刘智贤 郭晓丹 《出版发行研究》 北大核心 2025年第8期52-59,共8页
过度判定语法性差错是图书出版编校过程中难以回避的问题,宏观上看,其成因主要有差错判定标准具有主观性、忽视语言的动态发展以及过分依赖印欧语语法体系。依据“大语法”理论,研究发现“语法性差错”判定时,若过度强调主谓结构、过度... 过度判定语法性差错是图书出版编校过程中难以回避的问题,宏观上看,其成因主要有差错判定标准具有主观性、忽视语言的动态发展以及过分依赖印欧语语法体系。依据“大语法”理论,研究发现“语法性差错”判定时,若过度强调主谓结构、过度依赖词性判断、过度重视指称意义,则会导致错判发生。“大语法”为出版从业人员提供了学术前沿理论工具,对提升出版物编校质量水平、推动新时代出版业高质量发展具有现实意义。 展开更多
关键词 大语法 编校质量 语法性差错 文化自信
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学术期刊科研诚信责任意识的强化举措
3
作者 李春燕 汤淏 赵斐 《天津科技》 2025年第2期86-89,共4页
学术期刊在科研诚信建设中具有重要作用,只有从业人员增强防范科研不端的意识,才能维护科研公平公正,把好科研诚信关口。为此归纳学术期刊在学术不端防范上责任意识缺失的表现并剖析其原因,提出强化学术期刊科研诚信责任意识的举措,以... 学术期刊在科研诚信建设中具有重要作用,只有从业人员增强防范科研不端的意识,才能维护科研公平公正,把好科研诚信关口。为此归纳学术期刊在学术不端防范上责任意识缺失的表现并剖析其原因,提出强化学术期刊科研诚信责任意识的举措,以期通过一系列制度约束,净化学术风气,还学术界清朗环境。 展开更多
关键词 学术不端 科研诚信 责任意识 学术期刊
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人教社中小学教材按需印刷应用现状及前景解析
4
作者 狄国伟 《中国印刷》 2025年第3期24-25,共2页
从出版物印刷的发展来看,按需印刷无疑是解决短版、小批量印刷问题的有效方案。人民教育出版社(以下简称“人教社”)多年前便开始探索按需印刷的应用。如今,应用的场景主要体现在,满足单批次生产数量低于2000册、工艺简单、开本常规、... 从出版物印刷的发展来看,按需印刷无疑是解决短版、小批量印刷问题的有效方案。人民教育出版社(以下简称“人教社”)多年前便开始探索按需印刷的应用。如今,应用的场景主要体现在,满足单批次生产数量低于2000册、工艺简单、开本常规、无特种纸物料等条件的品种,应用范围己从最初的教辅类产品,逐步扩展到教材、教参、教辅、图书等全品类,但仅限于单色、双色品种. 展开更多
关键词 中小学教材 人教社 教辅类产品 按需印刷
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基于DeepSeek的参考文献AI编校研究——以《吉林大学学报(信息科学版)》为例
5
作者 刘俏亮 刘东亮 张洁 《编辑学报》 北大核心 2025年第4期431-436,共6页
为探究AI大模型在参考文献编校中的实际效果,明确其可用性与局限性,本研究以《吉林大学学报(信息科学版)》的参考文献为样本,采用DeepSeek大模型进行编校。依据国标GB/T 7714—2015及本刊自身格式要求设计著录规则表和提示词,构建典型文... 为探究AI大模型在参考文献编校中的实际效果,明确其可用性与局限性,本研究以《吉林大学学报(信息科学版)》的参考文献为样本,采用DeepSeek大模型进行编校。依据国标GB/T 7714—2015及本刊自身格式要求设计著录规则表和提示词,构建典型文献(10篇)和大样本文献(443篇)测试集,通过对比原稿文献、AI编校后文献与正确文献的差异,统计差错率等指标进行评估。结果显示DeepSeek在标点修正、格式规范等简单任务中表现尚可,但在广泛存在的内容性差错(如题名翻译错误、出版项错漏)修正上能力薄弱,且存在引入新差错的风险。虽然经过DeepSeek编校后整体差错率有所下降,但差错率的绝对数值仍数十倍于期刊出版质量控制阈值(0.0002)。因此,AI大模型在帮助编辑完成基础性文献格式规范工作上具备一定可行性,但对于提升最终的参考文献出版质量,解决大量存在于已出版期刊中的文献内容差错问题,作用非常有限。 展开更多
关键词 参考文献 AI编校 DeepSeek 差错率
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融合出版新生态下校对人员能力素养培育及评价 被引量:1
6
作者 鲁克雄 《中国出版》 北大核心 2025年第5期49-53,共5页
媒介的深度融合发展,不仅对出版产业链产生了深远影响,也要求校对人员具备全新的能力素养。借鉴素质洋葱模型,从动机、个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识和技能7个维度分析出版业融合发展对校对人员能力素养的要求,进而构... 媒介的深度融合发展,不仅对出版产业链产生了深远影响,也要求校对人员具备全新的能力素养。借鉴素质洋葱模型,从动机、个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识和技能7个维度分析出版业融合发展对校对人员能力素养的要求,进而构建包括专业能力素质、心理素养、创新素养三大核心层面的校对人员能力素养模型,并基于该模型提出校对人员能力素养的培育与评价策略。 展开更多
关键词 融合出版新生态 校对人员 能力素养 洋葱模型
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AI时代出版审校如何应对 被引量:3
7
作者 罗翠华 《文化产业》 2025年第11期34-36,共3页
人工智能给出版业送来了第一生产力,给出版业带来了新的机遇。面对飞速发展的人工智能技术,出版社向内进行出版流程智能再造显得迫在眉睫,而出版流程智能再造将直接影响出版审校人员的工作方式。传统出版领域审校人员配比少与工作量巨... 人工智能给出版业送来了第一生产力,给出版业带来了新的机遇。面对飞速发展的人工智能技术,出版社向内进行出版流程智能再造显得迫在眉睫,而出版流程智能再造将直接影响出版审校人员的工作方式。传统出版领域审校人员配比少与工作量巨大这个“老大难”问题一直存在,而人工智能时代出版审校人员将面临强度更大、难度更高、情况更为复杂的工作,不得不说这对出版审校人员来说是双重考验。如何应对新的变化和积极迎接挑战,是出版审校人员迫切需要思考的问题。 展开更多
关键词 出版流程智能再造 出版审校 人工智能技术 AI时代
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国产人工智能大模型中文文字编校性能测试与分析 被引量:2
8
作者 康锋 张会巍 陈丽琼 《出版与印刷》 2025年第3期58-69,共12页
评估国产人工智能大模型的中文文字编校性能,探析不同大模型在各类编校问题中的表现以及与人工编校的差异,为出版行业合理应用人工智能大模型提供实证依据。文章以韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题为测试问题,选择10款常用的国产人工... 评估国产人工智能大模型的中文文字编校性能,探析不同大模型在各类编校问题中的表现以及与人工编校的差异,为出版行业合理应用人工智能大模型提供实证依据。文章以韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题为测试问题,选择10款常用的国产人工智能大模型进行测试,分析这些人工智能大模型的整体性能、处理不同差错类型问题的性能并总结其优势和局限。研究结果显示:人工智能大模型的平均分和平均得分率均高于参赛人员;这些大模型在处理字词、知识等方面问题的准确率较高,但在处理语法、逻辑、标点符号等复杂编校问题上存在不足。研究发现人工智能大模型已具备文字编校的能力,但无法完全替代人工编校。在编校工作中应用人工智能大模型时,编辑应利用人工智能大模型的优势,谨慎审查其生成的内容;优化使用策略,合理应用提示词;熟悉使用方法,提升信息素养,主动适应智能化编校趋势。 展开更多
关键词 人工智能大模型 编校性能 编校差错 测试 提示语 智能化编校
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科技期刊在国家科技创新体系中的地位与作用 被引量:2
9
作者 许延芳 陈曦 王晓燕 《天津科技》 2025年第2期103-105,111,共4页
科技期刊在国家科技创新体系中具有非常重要的地位和作用,是科学研究成果的主要传播媒介,是科研人员获取最新知识和交流学术观点的主要平台,也是评价一个国家科学研究水平的重要标志之一。从科技期刊的地位及在国家科技创新体系中的作... 科技期刊在国家科技创新体系中具有非常重要的地位和作用,是科学研究成果的主要传播媒介,是科研人员获取最新知识和交流学术观点的主要平台,也是评价一个国家科学研究水平的重要标志之一。从科技期刊的地位及在国家科技创新体系中的作用等方面进行分析,旨在为我国科技期刊的发展提供理论支持和政策建议,提高我国科技创新能力。 展开更多
关键词 科技期刊 国家创新体系 地位 作用
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人工智能在图书出版编辑校对工作的应用 被引量:2
10
作者 杜康 《采写编》 2025年第5期114-116,共3页
随着科技的飞速发展,人工智能(AI)在图书出版编辑校对领域的应用日益广泛深入。它不仅极大地提高了编辑的工作效率,还在一定程度上提升了图书质量。人工智能(AI)被应用于文本校对和排版优化。通过自然语言处理技术,人工智能(AI)能够快... 随着科技的飞速发展,人工智能(AI)在图书出版编辑校对领域的应用日益广泛深入。它不仅极大地提高了编辑的工作效率,还在一定程度上提升了图书质量。人工智能(AI)被应用于文本校对和排版优化。通过自然语言处理技术,人工智能(AI)能够快速识别文本中的拼写和语法错误,提高编辑校对效率,大大减少人工编辑校对时间。此外,人工智能(AI)还可以分析读者偏好,自动推荐编辑修改意见,从而提升出版物的质量和市场竞争力。 展开更多
关键词 人工智能(AI) 图书出版 编辑校对
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AI时代图书编校工作的重点及优化策略探析 被引量:1
11
作者 康阳梅 《新闻研究导刊》 2025年第6期179-182,共4页
编校工作效率的提升对于出版企业实现降本增效具有重要意义。AI凭借强大的数据处理分析能力,为编校人员提供了多方面支持,在提升编辑工作效率和质量方面发挥了重要作用。但AI在核查稿件事实性与知识性的准确性方面仍存在局限,若编校人... 编校工作效率的提升对于出版企业实现降本增效具有重要意义。AI凭借强大的数据处理分析能力,为编校人员提供了多方面支持,在提升编辑工作效率和质量方面发挥了重要作用。但AI在核查稿件事实性与知识性的准确性方面仍存在局限,若编校人员过度依赖AI,对其查证内容不加辨别地全盘接受,极易导致遗漏事实性与知识性错误,这不仅会误导读者,还会影响书稿的权威性与可信度,损害作者及出版企业的声誉。文章结合笔者在编校实践及编校质量检查过程中积累的相关实例,深入探讨AI时代编校工作重点,分析事实要素错误、常识错误、文史知识错误及专业知识错误等各类错误的表现形式及成因,进而提出优化策略:培养疑错意识、查证意识;建立人机协同编校模式;通过合理运用查证工具与资源提升查证能力等。文章旨在帮助编校人员科学使用AI工具,有效避免事实性与知识性错误,提升出版物的专业性与权威性,推动出版行业在AI时代稳健发展。 展开更多
关键词 AI编校工具 编校工作 事实性错误 知识性错误 引用错误 查证意识
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人机协同在编辑审校工作中的实践应用——以“AI编辑工作室”为例
12
作者 何明瀚 白立华 《出版参考》 2025年第5期17-20,共4页
随着新一代人工智能技术的广泛应用,人机协同理论从工具辅助向深度认知融合演进,为编辑审校工作中新型人机协同模式的建立提供了方法论基础。通过对人工智能应用技术的创新研发,以及对审校流程中各场景的适配设计,近期推出的AI审校工具... 随着新一代人工智能技术的广泛应用,人机协同理论从工具辅助向深度认知融合演进,为编辑审校工作中新型人机协同模式的建立提供了方法论基础。通过对人工智能应用技术的创新研发,以及对审校流程中各场景的适配设计,近期推出的AI审校工具“AI编辑工作室”将AI技术深度嵌入编辑审校各环节中,实现对稿件预审、初审、质检前检查、多媒体资源审校、内容风险审校、知识查证等应用场景的革新,建立人机协同审校新范式,并从技术创新、功能拓展、标准统一和人才培养四个方面推动编辑出版领域的智能化跃迁,开启出版与人工智能深度融合的知识生产新格局。 展开更多
关键词 人机协同 编辑审校 数字出版 AIGC 出版融合
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国内医学期刊编辑伦理审查能力的现状与提升策略 被引量:1
13
作者 杜涛 吴雅君 《中国当代医药》 2025年第12期145-149,共5页
医学期刊作为科研成果传播的核心载体,对研究伦理合规性的审查是保障学术公信力的关键环节。然而,当前国内部分医学期刊编辑对伦理审查的重视程度不足,流程规范化程度较低,存在伦理审批资料及知情同意缺失及不合规等问题。本文总结国内... 医学期刊作为科研成果传播的核心载体,对研究伦理合规性的审查是保障学术公信力的关键环节。然而,当前国内部分医学期刊编辑对伦理审查的重视程度不足,流程规范化程度较低,存在伦理审批资料及知情同意缺失及不合规等问题。本文总结国内医学期刊伦理审查的现状,分析期刊编辑在伦理审查工作中的不足,并提出期刊伦理审查制度建设以及编辑伦理审查能力提升策略。医学期刊应建立健全伦理审查规章制度,明确审查标准和流程,确保审查工作的规范性和公正性;能力建设则要求编辑不断提升自身的伦理素养和专业知识,具备准确识别、评估和处理伦理问题的能力;而技术应用则是利用现代信息技术手段,如伦理审查管理软件等,提高审查效率和质量。通过实施标准化流程、专业化培训及透明化操作等措施,医学期刊编辑可以切实履行“守门人”职责,确保每一项医学研究都符合伦理规范,从而助力我国医学研究的高质量发展。 展开更多
关键词 医学期刊 伦理审查 编辑能力 科研伦理 公信力
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新形势下校对人员现状及校对工作优化方向 被引量:1
14
作者 马艾琳 《新闻世界》 2025年第5期100-102,共3页
新形势下,校对职位日趋冷门,主要有社会大环境、出版行业环境及校对职位环境三个层面的原因。本文在分析了这三方面原因的基础上,阐述了目前校对从业人员的现状,着重探讨了校对人员应如何提升专业能力,以及校对职位绩效评价考核机制的... 新形势下,校对职位日趋冷门,主要有社会大环境、出版行业环境及校对职位环境三个层面的原因。本文在分析了这三方面原因的基础上,阐述了目前校对从业人员的现状,着重探讨了校对人员应如何提升专业能力,以及校对职位绩效评价考核机制的具体优化方向,为促进行业发展提供参考。 展开更多
关键词 校对 人工智能 绩效评价考核 改革创新
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数字经济背景下编校复合型人才培养模式的构建 被引量:1
15
作者 刘丹丹 曲明川 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第9期76-79,共4页
从数字技能、编辑校对专业能力、创新与协作能力、学习与适应能力四个维度,阐述了数字经济背景下对编校人才能力的具体要求;进一步探讨了构建跨学科知识体系、强化与拓展实践教学环节、建设多元化与专业化的师资队伍等编校人才培养模式... 从数字技能、编辑校对专业能力、创新与协作能力、学习与适应能力四个维度,阐述了数字经济背景下对编校人才能力的具体要求;进一步探讨了构建跨学科知识体系、强化与拓展实践教学环节、建设多元化与专业化的师资队伍等编校人才培养模式,并提出了成果转化路径。研究旨在为出版行业培养更多适应数字经济发展的优秀编校人才提供理论支持与实践参考。 展开更多
关键词 数字经济 能力要求 培养模式 复合型人才
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如何编辑出好的少儿科普文章
16
作者 李伟 《传播力研究》 2025年第7期136-138,共3页
本文论述了少儿科普文章编辑要从孩子们的视角出发,这意味着要理解孩子的好奇心、注意力特点以及他们对世界的探索欲望。通过采用寓教于乐的方式,可以更好地吸引孩子的注意力。还可以通过故事化的叙述方式,将科学知识融入到孩子们喜欢... 本文论述了少儿科普文章编辑要从孩子们的视角出发,这意味着要理解孩子的好奇心、注意力特点以及他们对世界的探索欲望。通过采用寓教于乐的方式,可以更好地吸引孩子的注意力。还可以通过故事化的叙述方式,将科学知识融入到孩子们喜欢的故事中,让他们在阅读的过程中自然而然地学到科学知识。 展开更多
关键词 少儿科普文章 科学思维 标题 语言
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少儿图书插图编校问题及质量提升策略 被引量:1
17
作者 刘小树 《新闻世界》 2025年第1期118-120,共3页
本文旨在探讨在少儿图书出版中,图书编辑面临的各种与插图有关的编校问题,将不同的问题进行分类和梳理,分析在少儿图书的插图中可能存在的逻辑性、知识性和政治性差错,并针对这些问题提出相应的建议,包括提升编辑的知识水平、广泛涉猎... 本文旨在探讨在少儿图书出版中,图书编辑面临的各种与插图有关的编校问题,将不同的问题进行分类和梳理,分析在少儿图书的插图中可能存在的逻辑性、知识性和政治性差错,并针对这些问题提出相应的建议,包括提升编辑的知识水平、广泛涉猎知识、关注政策走向以及提升艺术素养等,从而减少图书中的差错,提高图书的教育价值和市场竞争力。 展开更多
关键词 少儿图书 插图质量 编辑加工
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编校过程中的常见疑问及其解答
18
作者 彭芳 《新闻传播》 2025年第12期71-73,共3页
“%”是单位符号吗?软件名称要加书名号吗?法律的简称如何表述?可否将书名的拼音放在勒口的位置?书脊可以不放副书名吗?封面副书名前破折号是否可以省略?“出版地不详”和“出版者不详”同时存在的情况怎样标注?每个公式都需要加式码吗... “%”是单位符号吗?软件名称要加书名号吗?法律的简称如何表述?可否将书名的拼音放在勒口的位置?书脊可以不放副书名吗?封面副书名前破折号是否可以省略?“出版地不详”和“出版者不详”同时存在的情况怎样标注?每个公式都需要加式码吗?……图书编辑在编校过程中,经常会遇到一些疑问,其中有些疑问是可以通过查找国标得到答案的,但也有许多疑问,国标没有给出正面的解答,这就需要我们自己深入研究,多方寻找依据,给出有说服力的处理意见。 展开更多
关键词 编校 常见疑问 解答
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正本清源 科学引领——构建参考文献著录通用国际规范体系的现实意义与路径
19
作者 胡少龙 《天津科技》 2025年第1期5-14,共10页
在回顾、梳理和分析参考文献著录的必要性和现实意义、国内外参考文献著录现状和问题的基础上,探讨参考文献著录国际规范体系的逻辑本质,分析构建参考文献著录通用国际规范体系应遵循的原则及其潜在的建构和管理责任主体,并阐述平台运... 在回顾、梳理和分析参考文献著录的必要性和现实意义、国内外参考文献著录现状和问题的基础上,探讨参考文献著录国际规范体系的逻辑本质,分析构建参考文献著录通用国际规范体系应遵循的原则及其潜在的建构和管理责任主体,并阐述平台运行架构设计与基本发展路径。 展开更多
关键词 参考文献 著录 参考文献著录通用国际规范体系
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校对诀要
20
《安徽医药》 CAS 2025年第1期199-199,共1页
为保证作者文稿刊出准确无误,责编会将编辑的文稿发回作者,要做好这份刊前稿样的核校,作者的操作诀要是:(1)必须回答编者提出的问题(将有批注或文字提问)。详核文题、作者姓名和单位名称(邮编)、科室。(2)对正文(包括外文拼写)、标点符... 为保证作者文稿刊出准确无误,责编会将编辑的文稿发回作者,要做好这份刊前稿样的核校,作者的操作诀要是:(1)必须回答编者提出的问题(将有批注或文字提问)。详核文题、作者姓名和单位名称(邮编)、科室。(2)对正文(包括外文拼写)、标点符号、数据、图表、计量单位、参考文献等认真细致逐一校对。无原则问题,尽量不改动。(3)务请核查文内角码是否与文末参考文献序号相对应。参考文献缺项的内容,按本刊规定格式补充(如前3位作者全部著录,卷、期要同时写明,作者名、刊名宜缩写)。 展开更多
关键词 文末参考文献 计量单位 校对 规定格式 作者姓名 单位名称 标点符号
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