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驱动·支持·延展:人工智能赋能小学语文课堂新样态
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作者 华昊南 唐彩连 《当代教研论丛》 2026年第2期107-110,共4页
人工智能技术的迭代更新正在重塑基础教育的生态。聚焦人工智能技术对小学语文教学范式的革新作用,探讨其在驱动小学语文教学创新、为教学提供支持以及延展教学内涵与外延等方面的重要作用。基于教育数字化转型的时代背景,结合语文核心... 人工智能技术的迭代更新正在重塑基础教育的生态。聚焦人工智能技术对小学语文教学范式的革新作用,探讨其在驱动小学语文教学创新、为教学提供支持以及延展教学内涵与外延等方面的重要作用。基于教育数字化转型的时代背景,结合语文核心素养培育需求,论证人工智能如何重构语文课堂,提出人工智能赋能下语文课堂新发展内涵:跨学科学习多元拓展、语文学习空间的延伸、跨文化交际素养提升。 展开更多
关键词 人工智能 小学语文课堂 循证教研 教育理念
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