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共生理论视角下职业教育服务乡村振兴的“校政企”协同困境与模式构建
1
作者
王启超
张水金
+1 位作者
刘用场
林烨
《台湾农业探索》
2025年第5期85-89,共5页
【目的/意义】在共生理论视角下乡村振兴战略持续推进的背景下,构建以职业院校为主导的服务乡村振兴的“校政企”协同共生模式,以期为优化三方合作提供理论参考与实践路径。【方法/过程】以共生理论为分析框架,将“校政企”协同视为一...
【目的/意义】在共生理论视角下乡村振兴战略持续推进的背景下,构建以职业院校为主导的服务乡村振兴的“校政企”协同共生模式,以期为优化三方合作提供理论参考与实践路径。【方法/过程】以共生理论为分析框架,将“校政企”协同视为一个共生系统,从共生单元、共生模式、共生环境与共生界面维度,系统剖析职业教育服务乡村振兴中“校政企”协同面临的现实困境,并在此基础上构建以职业院校为核心的协同共生模式,提出相应的保障措施。【结果/结论】研究认为,当前协同过程中存在的主体角色失调、合作松散、制度激励不足与界面不畅等问题,通过重塑共生单元角色、优化共生模式、改善共生环境与夯实共生界面,可推动“校政企”协同从形式结合走向实质融合,形成可持续的共生发展格局,从而为乡村振兴提供稳定的人才支撑与内生动力。
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关键词
校政企
共生理论
乡村振兴
职业教育
协同困境
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职称材料
推动产教融合的资源配置研究高职院校产业学院
2
作者
郭芮妍
《商业观察》
2025年第21期100-103,共4页
高职院校产业学院的资源配置优化是深化产教融合的关键环节,针对当前存在的四大核心问题:传统资源配置方式效率低下、校企文化资源融合程度不足、创新创业资源配置比例失衡、实训设备更新滞后于行业需求。文章提出拓展多元开放资源供给...
高职院校产业学院的资源配置优化是深化产教融合的关键环节,针对当前存在的四大核心问题:传统资源配置方式效率低下、校企文化资源融合程度不足、创新创业资源配置比例失衡、实训设备更新滞后于行业需求。文章提出拓展多元开放资源供给渠道、构建紧密高效校企协作模式、构建双创资源梯度配置体系、建立动态化的设备迭代机制等策略,以期通过系统化资源配置改革,有效提升产业学院服务区域产业发展的能力,为产业学院成为技能人才培养的高地和产业创新的策源地提供了有效的参考。
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关键词
高职院校
产业学院
产教融合
资源配置
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职称材料
产学研结合人才培养途径与机制的探析
被引量：
1
3
作者
汪绯
杨娟
《成人教育》
2002年第4期17-18,共2页
本文阐述了产学研结合、校企合作是培养技术应用性人才的基本途径;构建了模块式实践教学体系,真题真作,结合工程实物实地考核等教学机制。
关键词
产学研结合
人才培养途径
培育机制
校企合作
高职教育
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职称材料
论高职学生信息素养教育
被引量：
2
4
作者
金鑫
王仕勋
《黄冈职业技术学院学报》
2014年第5期28-31,共4页
信息素养是高职学生综合素质的重要组成部分,提高高职学生信息素养水平是培养现代化信息人才的需求。信息素养的内容主要包括信息意识、信息技能、信息品质、信息利用和创新。通过剖析目前高职学生信息素养教育存在的问题,提出信息素养...
信息素养是高职学生综合素质的重要组成部分,提高高职学生信息素养水平是培养现代化信息人才的需求。信息素养的内容主要包括信息意识、信息技能、信息品质、信息利用和创新。通过剖析目前高职学生信息素养教育存在的问题,提出信息素养教育的具体路径:一是搭建校园"云平台",创造便捷的信息素养教育环境;二是构建"公共必修课+专业课+讲座"的信息素养教育课程体系;三是改革传统的教学方法,实施信息化课堂教学模式;四是发挥学校图书馆在信息素养教育中的独特地位。
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关键词
高职学生
信息化
信息素养
教育路径
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职称材料
柳州社会经济发展与区域高职教育互动的适时分析
5
作者
唐述荣
《柳州师专学报》
2013年第6期36-41,共6页
柳州社会经济发展在当下"十二五"时期第一、二、三产业都得到了前所未有的发展,为柳州的高职教育提供了广泛的就业基础;而柳州区域高职教育的快速发展也为区域经济的发展提供了大量的高技能人才支撑和智力支持。文章对2012年...
柳州社会经济发展在当下"十二五"时期第一、二、三产业都得到了前所未有的发展,为柳州的高职教育提供了广泛的就业基础;而柳州区域高职教育的快速发展也为区域经济的发展提供了大量的高技能人才支撑和智力支持。文章对2012年以及2013年上半年柳州产业发展状况和高技能人才资源建设状况进行适时的分析,从而为柳州高职教育的发展提供相应的建议。
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关键词
柳州
社会经济
高职教育
互动
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职称材料
高等职业教育的改革与发展
被引量：
1
6
作者
孙英浩
《科技与管理》
2000年第2期78-80,共3页
从高等职业教育受冷落的现象，来分析其内部和外在原因，提出加强高等职业教育的几点改革建议，并对高等职业教育的发展进行简要的探讨。
关键词
高等职业教育
教育质量
教育改革
中国
招生
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职称材料
题名
共生理论视角下职业教育服务乡村振兴的“校政企”协同困境与模式构建
1
作者
王启超
张水金
刘用场
林烨
机构
福建船政交通职业学院
福建省农业科学院
福州软件职业技术学院
出处
《台湾农业探索》
2025年第5期85-89,共5页
基金
福建省科技厅创新战略研究项目(2023R0102)
福州市社会科学规划重点项目(2025FZB026)。
文摘
【目的/意义】在共生理论视角下乡村振兴战略持续推进的背景下,构建以职业院校为主导的服务乡村振兴的“校政企”协同共生模式,以期为优化三方合作提供理论参考与实践路径。【方法/过程】以共生理论为分析框架,将“校政企”协同视为一个共生系统,从共生单元、共生模式、共生环境与共生界面维度,系统剖析职业教育服务乡村振兴中“校政企”协同面临的现实困境,并在此基础上构建以职业院校为核心的协同共生模式,提出相应的保障措施。【结果/结论】研究认为,当前协同过程中存在的主体角色失调、合作松散、制度激励不足与界面不畅等问题,通过重塑共生单元角色、优化共生模式、改善共生环境与夯实共生界面,可推动“校政企”协同从形式结合走向实质融合,形成可持续的共生发展格局,从而为乡村振兴提供稳定的人才支撑与内生动力。
关键词
校政企
共生理论
乡村振兴
职业教育
协同困境
Keywords
school-government-enterprise
symbiosis theory
rural revitalization
vocational education
collaborativedilemmas
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
G179.2 [文化科学]
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职称材料
题名
推动产教融合的资源配置研究高职院校产业学院
2
作者
郭芮妍
机构
长沙航空职业技术学院
出处
《商业观察》
2025年第21期100-103,共4页
基金
2023年度湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目(23B1107)。
文摘
高职院校产业学院的资源配置优化是深化产教融合的关键环节,针对当前存在的四大核心问题:传统资源配置方式效率低下、校企文化资源融合程度不足、创新创业资源配置比例失衡、实训设备更新滞后于行业需求。文章提出拓展多元开放资源供给渠道、构建紧密高效校企协作模式、构建双创资源梯度配置体系、建立动态化的设备迭代机制等策略,以期通过系统化资源配置改革,有效提升产业学院服务区域产业发展的能力,为产业学院成为技能人才培养的高地和产业创新的策源地提供了有效的参考。
关键词
高职院校
产业学院
产教融合
资源配置
Keywords
higher vocational colleges
industrial colleges
integration of industry and education
resource allocation
分类号
F287.5 [经济管理—国民经济]
G179.2 [文化科学]
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职称材料
题名
产学研结合人才培养途径与机制的探析
被引量：
1
3
作者
汪绯
杨娟
机构
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《成人教育》
2002年第4期17-18,共2页
文摘
本文阐述了产学研结合、校企合作是培养技术应用性人才的基本途径;构建了模块式实践教学体系,真题真作,结合工程实物实地考核等教学机制。
关键词
产学研结合
人才培养途径
培育机制
校企合作
高职教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G179.21 [文化科学]
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职称材料
题名
论高职学生信息素养教育
被引量：
2
4
作者
金鑫
王仕勋
机构
安庆职业技术学院电子信息系
黄冈职业技术学院电子信息学院
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2014年第5期28-31,共4页
基金
安徽省高校教学质量与教学改革工程项目(20101473)
安庆职业技术学院青年教师教学研究项目(2013QNJYXM004)
文摘
信息素养是高职学生综合素质的重要组成部分,提高高职学生信息素养水平是培养现代化信息人才的需求。信息素养的内容主要包括信息意识、信息技能、信息品质、信息利用和创新。通过剖析目前高职学生信息素养教育存在的问题,提出信息素养教育的具体路径:一是搭建校园"云平台",创造便捷的信息素养教育环境;二是构建"公共必修课+专业课+讲座"的信息素养教育课程体系;三是改革传统的教学方法,实施信息化课堂教学模式;四是发挥学校图书馆在信息素养教育中的独特地位。
关键词
高职学生
信息化
信息素养
教育路径
Keywords
Higher vocational college students
Information
Information literacy
Education path
分类号
G179.21 [文化科学]
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职称材料
题名
柳州社会经济发展与区域高职教育互动的适时分析
5
作者
唐述荣
机构
柳州职业技术学院
出处
《柳州师专学报》
2013年第6期36-41,共6页
基金
新世纪广西教育教学改革工程项目"高职教育与区域经济互动发展的研究-以广西柳州市为例"(2009A043)
文摘
柳州社会经济发展在当下"十二五"时期第一、二、三产业都得到了前所未有的发展,为柳州的高职教育提供了广泛的就业基础;而柳州区域高职教育的快速发展也为区域经济的发展提供了大量的高技能人才支撑和智力支持。文章对2012年以及2013年上半年柳州产业发展状况和高技能人才资源建设状况进行适时的分析,从而为柳州高职教育的发展提供相应的建议。
关键词
柳州
社会经济
高职教育
互动
Keywords
Liuzhou
social economy
Higher vocational education
Interaction
分类号
G179.21 [文化科学]
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职称材料
题名
高等职业教育的改革与发展
被引量：
1
6
作者
孙英浩
机构
哈尔滨理工大学高等职业技术学院
出处
《科技与管理》
2000年第2期78-80,共3页
文摘
从高等职业教育受冷落的现象，来分析其内部和外在原因，提出加强高等职业教育的几点改革建议，并对高等职业教育的发展进行简要的探讨。
关键词
高等职业教育
教育质量
教育改革
中国
招生
分类号
G179.21 [文化科学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
共生理论视角下职业教育服务乡村振兴的“校政企”协同困境与模式构建
王启超
张水金
刘用场
林烨
《台湾农业探索》
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
推动产教融合的资源配置研究高职院校产业学院
郭芮妍
《商业观察》
2025
0
在线阅读
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职称材料
3
产学研结合人才培养途径与机制的探析
汪绯
杨娟
《成人教育》
2002
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
论高职学生信息素养教育
金鑫
王仕勋
《黄冈职业技术学院学报》
2014
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
柳州社会经济发展与区域高职教育互动的适时分析
唐述荣
《柳州师专学报》
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
高等职业教育的改革与发展
孙英浩
《科技与管理》
2000
1
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职称材料
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