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光化学成果融入有机化学实验教学中——光-铜共催化炔烃氟烷基化磷硫酯化反应为例
被引量：
2
1
作者
石珊珊
朱金苗
+8 位作者
郑斌
朱文娟
杨世伟
王小红
毕文杰
梁朝阳
任宏宇
杜皖军
李雪彬
《广东化工》
2025年第4期150-152,共3页
有机化学实验是学生进行基础实验训练的必要环节之一。长期以来,有机化学实验以传统的热化学为主,其他反应方式很少涉及,适当调整有机化学反应的方式十分必要。将光化学成果融入有机化学实验教学中,不仅符合“科教融合”的理念,也能增...
有机化学实验是学生进行基础实验训练的必要环节之一。长期以来,有机化学实验以传统的热化学为主,其他反应方式很少涉及,适当调整有机化学反应的方式十分必要。将光化学成果融入有机化学实验教学中,不仅符合“科教融合”的理念,也能增加新的反应方式,激发学生对有机化学实验的兴趣和探索欲望。本文以光-铜共催化炔烃氟烷基化磷硫酯化反应为例,结合前沿的光催化自由基反应理论,微量实验操作,TLC检测,柱层析分离及产物检测分析等系统科学的实验操作,强化学生实验操作技能,培养学生的科学思维和创新能力。
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关键词
有机化学实验
光化学
炔烃双官能团化
科教融合
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职称材料
欧洲文化认同——欧洲一体化进程中的重要变量
被引量：
2
2
作者
朱定秀
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》
2008年第3期76-80,共5页
由于历史文化的同源性、共同发展过程的建构和欧盟文化政策的强化等因素,欧洲文化认同得以形成,这种认同是欧洲一体化得以实施和发展的前提条件和基础。但因民族国家的差异性而形成的文化认同危机对一体化产生的负面影响也是有目共睹的...
由于历史文化的同源性、共同发展过程的建构和欧盟文化政策的强化等因素,欧洲文化认同得以形成,这种认同是欧洲一体化得以实施和发展的前提条件和基础。但因民族国家的差异性而形成的文化认同危机对一体化产生的负面影响也是有目共睹的,它制约着一体化的深化与发展。
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关键词
同源性
欧洲文化认同
欧盟
认同危机
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职称材料
有机化学及实验双语教学的实践与体会
被引量：
7
3
作者
易兵
郭文辉
+2 位作者
谭正德
党丽敏
宋欣荣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第12期117-120,共4页
双语教学是社会发展对高等教育提出的新要求,对高素质人才培养起着举足轻重的作用。作者结合5年多来对有机化学及实验课程双语教学的实践,阐述了双语教学过程中需解决的重点和难点问题,对如何搞好高校双语课程教学提出了自己的见解。
关键词
有机化学
双语教学
人才培养
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职称材料
题名
光化学成果融入有机化学实验教学中——光-铜共催化炔烃氟烷基化磷硫酯化反应为例
被引量：
2
1
作者
石珊珊
朱金苗
郑斌
朱文娟
杨世伟
王小红
毕文杰
梁朝阳
任宏宇
杜皖军
李雪彬
机构
合肥师范学院
出处
《广东化工》
2025年第4期150-152,共3页
基金
安徽省教育厅重点项目(2024AH051580,2023AH051323)
省级现代产业学院(2023cyts026)
合肥师范学院质量工程项目(2023jyxm03)。
文摘
有机化学实验是学生进行基础实验训练的必要环节之一。长期以来,有机化学实验以传统的热化学为主,其他反应方式很少涉及,适当调整有机化学反应的方式十分必要。将光化学成果融入有机化学实验教学中,不仅符合“科教融合”的理念,也能增加新的反应方式,激发学生对有机化学实验的兴趣和探索欲望。本文以光-铜共催化炔烃氟烷基化磷硫酯化反应为例,结合前沿的光催化自由基反应理论,微量实验操作,TLC检测,柱层析分离及产物检测分析等系统科学的实验操作,强化学生实验操作技能,培养学生的科学思维和创新能力。
关键词
有机化学实验
光化学
炔烃双官能团化
科教融合
Keywords
organic chemistry experiment
photochemical synthesis
difunctionalization of alkynes
integration of science and education
分类号
G150.20 [文化科学]
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职称材料
题名
欧洲文化认同——欧洲一体化进程中的重要变量
被引量：
2
2
作者
朱定秀
机构
巢湖学院历史系
出处
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》
2008年第3期76-80,共5页
基金
巢湖学院重点课程建设项目([2006]237号)
文摘
由于历史文化的同源性、共同发展过程的建构和欧盟文化政策的强化等因素,欧洲文化认同得以形成,这种认同是欧洲一体化得以实施和发展的前提条件和基础。但因民族国家的差异性而形成的文化认同危机对一体化产生的负面影响也是有目共睹的,它制约着一体化的深化与发展。
关键词
同源性
欧洲文化认同
欧盟
认同危机
分类号
G150.2 [文化科学]
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职称材料
题名
有机化学及实验双语教学的实践与体会
被引量：
7
3
作者
易兵
郭文辉
谭正德
党丽敏
宋欣荣
机构
湖南工程学院化学化工学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第12期117-120,共4页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通〔2008〕263号)
文摘
双语教学是社会发展对高等教育提出的新要求,对高素质人才培养起着举足轻重的作用。作者结合5年多来对有机化学及实验课程双语教学的实践,阐述了双语教学过程中需解决的重点和难点问题,对如何搞好高校双语课程教学提出了自己的见解。
关键词
有机化学
双语教学
人才培养
Keywords
organic chemistry
bilingual education
talent cultivation
practice
分类号
G150.20 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
光化学成果融入有机化学实验教学中——光-铜共催化炔烃氟烷基化磷硫酯化反应为例
石珊珊
朱金苗
郑斌
朱文娟
杨世伟
王小红
毕文杰
梁朝阳
任宏宇
杜皖军
李雪彬
《广东化工》
2025
2
在线阅读
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职称材料
2
欧洲文化认同——欧洲一体化进程中的重要变量
朱定秀
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》
2008
2
在线阅读
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职称材料
3
有机化学及实验双语教学的实践与体会
易兵
郭文辉
谭正德
党丽敏
宋欣荣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012
7
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职称材料
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0
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