中锰铸钢疲劳裂纹扩展行为研究 被引量：3

1

作者 韩文政 马丽丽 +2 位作者 张平 姜厚温 迂元宏 《兵器材料科学与工程》 CSCD 北大核心 2000年第3期7-11,共4页

采用疲劳裂纹扩展速率试验方法中的紧凑拉伸试验 (CT试验 ) ,得到了中锰铸钢疲劳裂纹扩展速率的数学表达式 ;用 SEM和微区相结构测试技术分析了中锰铸钢在疲劳裂纹扩展过程中的行为特点。研究表明 ,中锰奥氏体铸钢在疲劳裂纹扩展过程中 ... 采用疲劳裂纹扩展速率试验方法中的紧凑拉伸试验 (CT试验 ) ,得到了中锰铸钢疲劳裂纹扩展速率的数学表达式 ;用 SEM和微区相结构测试技术分析了中锰铸钢在疲劳裂纹扩展过程中的行为特点。研究表明 ,中锰奥氏体铸钢在疲劳裂纹扩展过程中 ,裂纹尖端将由应变诱发奥氏体向马氏体转变并伴有相变塑性产生 。 展开更多

关键词 中锰铸钢:疲劳裂纹扩展速率:相变强化

在线阅读 下载PDF 职称材料

活动理论视野下的学习反思与重构 被引量：10

2

作者 吴刚 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 北大核心 2013年第5期830-835,共6页

对活动理论视野下的学习观、知识观的本质与内涵进行了阐述,并通过反思传统学习模式中存在的问题提出了学习变革的新思路。

关键词 活动理论 知识观 学习观 学习变革

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于经验的教学:本源、进展与反思 被引量：3

3

作者 张华龙 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第6期34-38,共5页

经验及经验观的历史演变孕育了基于经验的教学理路,催生了近现代发现教学、问题解决教学、体验教学和交往教学等范式,并自觉地肩负了融通“经验”与“知识”的历史使命。在课程改革的背景下,基于经验的教学研究进入了一个全新的阶段,丰... 经验及经验观的历史演变孕育了基于经验的教学理路,催生了近现代发现教学、问题解决教学、体验教学和交往教学等范式,并自觉地肩负了融通“经验”与“知识”的历史使命。在课程改革的背景下,基于经验的教学研究进入了一个全新的阶段,丰硕的理论成果凝聚成个体原生态发展的信念,引领着综合实践活动教学基于经验又超越经验,成为课程与教学改革全局深化的一个重要的突破点。 展开更多

关键词 经验 基于经验的教学 综合实践活动

在线阅读 下载PDF 职称材料

对TKT英语教学评估标准的探讨 被引量：2

4

作者 何江 段涛涛 《湖北成人教育学院学报》 2010年第6期114-115,共2页

随着我国经济发展的加速,跟随父母进城的农民工子女也急剧增加,这些同样处于适学年龄的农民工子女在城市却无法享受我国宪法所规定的作为基本人权之一的受教育权,严峻的现状应该引起我们足够的重视,因此本文简要分析了农民工子女受教育... 随着我国经济发展的加速,跟随父母进城的农民工子女也急剧增加,这些同样处于适学年龄的农民工子女在城市却无法享受我国宪法所规定的作为基本人权之一的受教育权,严峻的现状应该引起我们足够的重视,因此本文简要分析了农民工子女受教育的现状和解决办法。 展开更多

关键词 输入-输出 评估 教学质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

我国学生问题意识的现状及强化措施 被引量：4

5

作者 梁书凤 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2006年第2期63-64,70,共3页

问题意识是创新意识、创新能力的基础。论述了问题意识的重要性,描述了我国学生问题意识的现状,分析了学生问题意识淡薄的原因,并探讨了强化学生问题意识的措施。

关键词 问题意识 现状 原因 保护与培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于加快河南文化创意产业集聚发展的思考 被引量：1

6

作者 韩啸 《安阳师范学院学报》 2012年第1期1-4,共4页

文化创意产业是知识经济时代的阳光产业,是被公认的能引领新经济发展、提升一个国家和地区竞争力的新兴支柱性产业。河南作为文化与经济大省,有着发展文化创意产业得天独厚的条件,但也存在着文化创意产业集聚发展的诸多瓶颈。本文主要... 文化创意产业是知识经济时代的阳光产业,是被公认的能引领新经济发展、提升一个国家和地区竞争力的新兴支柱性产业。河南作为文化与经济大省,有着发展文化创意产业得天独厚的条件,但也存在着文化创意产业集聚发展的诸多瓶颈。本文主要探讨了在河南文化创意产业集聚发展过程中,在观念、体制、人才培养、品牌打造等方面存在的问题,并提出应对之策。 展开更多

关键词 文化创意产业 集聚发展 瓶颈

在线阅读 下载PDF 职称材料

P92钢长期高温服役后组织性能试验分析 被引量：9

7

作者 史志刚 熊伟 +4 位作者 张红军 贾建民 马红 张宝柱 孟永乐 《热力发电》 CAS 北大核心 2019年第6期121-127,共7页

采用化学成分分析、力学性能试验及微观组织分析等方法,分析了服役8.5万h的P92钢力学性能和微观组织,并与原始管分析结果进行对比。结果表明:P92钢经8.5万h高温服役后,除高温抗拉强度外,其他力学性能指标均满足标准对新管的要求;与原始... 采用化学成分分析、力学性能试验及微观组织分析等方法,分析了服役8.5万h的P92钢力学性能和微观组织,并与原始管分析结果进行对比。结果表明:P92钢经8.5万h高温服役后,除高温抗拉强度外,其他力学性能指标均满足标准对新管的要求;与原始管相比,服役管的性能已有明显劣化,室温规定塑性延伸强度下降了9.2%,室温抗拉强度下降了3.0%,室温断后伸长率下降了7.7%,室温纵向和横向冲击吸收能量分别下降了73%和65%,硬度下降了2.5%;与原始管在610 ℃相比,服役管在600 ℃的规定塑性延伸强度下降了6.1%;P92钢服役管的微观组织也有明显老化,虽然其金相组织中的马氏体组织形态仍明显,但亚结构中有局部马氏体板条发生回复,出现亚晶粒并等轴化,第二相在晶界和板条界析出较多,Laves相粗化明显。 展开更多

关键词 P92钢 高温服役 微观组织 力学性能 高温拉伸试验 冲击试验 硬度试验

在线阅读 下载PDF 职称材料

304不锈钢小冲孔蠕变试验与损伤数值模拟研究 被引量：6

8

作者 凌祥 郑杨艳 +1 位作者 尤英俊 陈玉新 《航空材料学报》 EI CAS CSCD 2005年第6期18-23,共6页

对304不锈钢进行了恒定温度下多种载荷的小冲孔蠕变试验,在此基础上建立了304不锈钢小冲孔蠕变试样的有限元模型。应用改进的K-R蠕变损伤本构方程,分析了在650℃、恒载荷条件下的试样中心挠度、应变等随时间的变化规律以及试样蠕变损伤... 对304不锈钢进行了恒定温度下多种载荷的小冲孔蠕变试验,在此基础上建立了304不锈钢小冲孔蠕变试样的有限元模型。应用改进的K-R蠕变损伤本构方程,分析了在650℃、恒载荷条件下的试样中心挠度、应变等随时间的变化规律以及试样蠕变损伤与位置的关系。结果表明,试验与数值模拟结果基本一致,试样中心蠕变曲线都具有明显的三个阶段,与单轴试验的应变曲线十分相似。整个试样在中心损伤比较严重,呈现明显局部化特征。试样的失效首先在下表面,距试样中心约1/10处,这与试验观察到的试样颈缩部位完全一致。 展开更多

关键词 小冲孔蠕变试验 蠕变损伤 有限元分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

从数学哲学到数学教育的研究初探

9

作者 胡祎 潘剑斌 胡真 《广西轻工业》 2011年第3期156-157,共2页

运用数学哲学观对现代数学教育的改革进行了初浅的探讨。通过对目前数学教育的现状分析以及对现代数学观、现代数学教育的价值与目标的研究,就数学教师如何有效地进行数学教学活动提出几点看法与建议。

关键词 数学哲学 数学教育 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

英语本科口译教学现状、问题和前瞻——以湖北经济学院英语专业本科为例

10

作者 徐敏 《湖北成人教育学院学报》 2009年第6期96-97,共2页

口译教学已成为外语教学的一个重要组成部分。本文通过对以湖北经济学院为个案口译人才的培养目标、课程建设、教学内容进行分析,对口译教学现状所存在的问题提出了意见和一些具体解决方案。

关键词 培养目标 课程建设 教学内容

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学《运筹学》课程分层教学目标研究 被引量：5

11

作者 陈士成 何丽红 李桥兴 《教育教学论坛》 2013年第9期70-71,共2页

为了使《运筹学》课程的教学适应于这些不同层次学生的教学需要,结合多年来从事《运筹学》课程的教学实践,针对不同层次的学生确立了分层教学目标,即确定了本科阶段以运筹学应用的概念和基础为主、普通硕士研究生阶段以运筹学应用的能... 为了使《运筹学》课程的教学适应于这些不同层次学生的教学需要,结合多年来从事《运筹学》课程的教学实践,针对不同层次的学生确立了分层教学目标,即确定了本科阶段以运筹学应用的概念和基础为主、普通硕士研究生阶段以运筹学应用的能力和技术为主、专业学位MBA阶段以运筹学应用的思想和方法为主的分层教学目标,同时对教学内容、教学手段和教学方法等方面进行了相应的调整和安排,大幅度地提高了《运筹学》课程的教学效果。 展开更多

关键词 《运筹学》 分层教学目标 教学研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

交叉学科实验中心实践教学平台创新设计 被引量：7

12

作者 李萍 王春艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第2期179-181,194,共4页

根据"以就业为导向,以服务为目的"的职业教育培训目标要求,培养学生能够解决专业岗位的实际问题,具有自主学习和可持续发展能力和技能人才的创新能力。提出了项目课程开发为主要方法,通过专业研究、分析工作任务,学习领域课... 根据"以就业为导向,以服务为目的"的职业教育培训目标要求,培养学生能够解决专业岗位的实际问题,具有自主学习和可持续发展能力和技能人才的创新能力。提出了项目课程开发为主要方法,通过专业研究、分析工作任务,学习领域课程设计,具体采用了一体化与项目化教学实践、多媒体设计应用、交互作用平台设计。实践效果表明:实施"做中学,教学为主,教学为导向,教学是学习"教学模式,不仅提高学生的专业技能,同时,基于解决问题的分析,与人沟通等能力有较大的提高,尝试这个课件外部专家也给出了较高的评价;学生更好地掌握真正的技能和意义,从而实现了三者的融合。 展开更多

关键词 交叉学科 实验中心 实践教学 创新设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

双相不锈钢的发展、特点及其应用 被引量：17

13

作者 王刚 郭幼丹 +2 位作者 郭雷 余思骞 吴亚平 《科技与创新》 2015年第7期91-92,共2页

双相不锈钢于20世纪30年代被开发出来,其以优良的性能在船海工程、深海石油、化工工业、建筑结构等领域得到了广泛的应用。简单介绍了双相不锈钢发展的历史背景,综述了双相不锈钢的性能特点和几种常用不锈钢的主要化学成分,最后介绍了... 双相不锈钢于20世纪30年代被开发出来,其以优良的性能在船海工程、深海石油、化工工业、建筑结构等领域得到了广泛的应用。简单介绍了双相不锈钢发展的历史背景,综述了双相不锈钢的性能特点和几种常用不锈钢的主要化学成分,最后介绍了双相不锈钢在各个领域的应用及其未来的发展前景。 展开更多

关键词 双相不锈钢 耐腐蚀能力 力学性能 性能特点

在线阅读 下载PDF 职称材料

15MnV钢热变形中组织变化的数学模型 被引量：4

14

作者 崔文暄 王伟哲 《北京科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1993年第1期55-59,共5页

采用热压模拟机研究了15MnV钢热形变中及其以后的冷却中的组织变化。得到计算组织变化的数学模型。该模型中包括有:单道次形变、多道次形变、等温形变、连续冷却形变等条件的奥氏体再结晶动力学、再结晶晶粒尺寸、再结晶后的晶粒粗化,... 采用热压模拟机研究了15MnV钢热形变中及其以后的冷却中的组织变化。得到计算组织变化的数学模型。该模型中包括有:单道次形变、多道次形变、等温形变、连续冷却形变等条件的奥氏体再结晶动力学、再结晶晶粒尺寸、再结晶后的晶粒粗化,以及热变形奥氏体转变的铁素体等。用模型计算的结果与实测值吻合较好。 展开更多

关键词 钒钢 轧制 再结晶 变形 HSLA钢

在线阅读 下载PDF 职称材料

川东獐牙菜引种栽培研究 被引量：2

15

作者 李涛 曹玉娟 赵敏慧 《玉溪师范学院学报》 2006年第9期94-98,共5页

针对川东獐牙菜野生资源受到严重破坏的情况,对其人工引种栽培进行了研究,旨在为川东獐牙菜的栽培及保护提供理论依据.栽培试验和野外调查的结果表明,川东獐牙菜多数为一年生,少数为二年生,其种子在具有不同休眠期的同时,也具有较强的... 针对川东獐牙菜野生资源受到严重破坏的情况,对其人工引种栽培进行了研究,旨在为川东獐牙菜的栽培及保护提供理论依据.栽培试验和野外调查的结果表明,川东獐牙菜多数为一年生,少数为二年生,其种子在具有不同休眠期的同时,也具有较强的抗逆性。在川东獐牙菜栽培过程中,也未发现任何病虫害.实验证明川东獐牙菜野生变家种是可行的,值得推广. 展开更多

关键词 川东獐牙菜 生物学特性 人工栽培

在线阅读 下载PDF 职称材料

教师课堂教学控制的合理性 被引量：2

16

作者 宁小红 顾鑫盈 《杭州医学高等专科学校学报》 CAS 2004年第3期101-103,共3页

新课程提倡多样化的学习方式 ,随着新课程的实施 ,教师的课堂教学控制问题逐渐引起了人们的关注。本文在肯定课堂教学控制存在合理性的前提下 。

关键词 课堂 教学控制 合理 构建

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于师范院校工科专业人才培养的几点思考 被引量：1

17

作者 李宝林 李明东 何先波 《西华师范大学学报（自然科学版）》 2012年第2期205-207,共3页

培养适销对路、创新型的专业人才是大学工科专业的培养目标,师范院校由于其自身的特点,工科专业人才培养存在先天不足.培养方式上由工科研究型过渡到工科应用型,办学模式上由学校"自己动"走向学校、企业、社会联动,课程设置... 培养适销对路、创新型的专业人才是大学工科专业的培养目标,师范院校由于其自身的特点,工科专业人才培养存在先天不足.培养方式上由工科研究型过渡到工科应用型,办学模式上由学校"自己动"走向学校、企业、社会联动,课程设置上由专业对口转向社会适应等措施,成为新形势下师范院校工科人才培养目标的重要措施. 展开更多

关键词 培养模式 综合能力 复合型人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

中国古代职业教育探究 被引量：1

18

作者 李晨希 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2014年第1期92-95,共4页

中华文明源远流长,中国的职业教育历史悠久。在中国历史上,教育始终以儒学为主流,职业教育不受重视,但是其丰富的教育内容,多样的教育形式和途径以及"实学"思想,都是中国古代职业教育的亮点,对后世教育的发展产生了深远的影响... 中华文明源远流长,中国的职业教育历史悠久。在中国历史上,教育始终以儒学为主流,职业教育不受重视,但是其丰富的教育内容,多样的教育形式和途径以及"实学"思想,都是中国古代职业教育的亮点,对后世教育的发展产生了深远的影响,对促进古代社会的发展具有举足轻重的作用。 展开更多

关键词 中国古代 职业教育 发展 途径 思想

在线阅读 下载PDF 职称材料

钢的过冷奥氏体连续转变(CCT)曲线的解析化 被引量：1

19

作者 郭青苗 任吉堂 《河北理工学院学报》 2006年第2期33-36,共4页

用数值分析法预报奥氏体变形后相变产物的类型和形态的首要问题是对CCT曲线进行解析化处理。通过曲线拟合获得在半对数坐标下的CCT曲线的解析式,利用同类钢种中的有限条相邻碳当量的CCT曲线做出的解析关系,采用插值法获得在研究范围内... 用数值分析法预报奥氏体变形后相变产物的类型和形态的首要问题是对CCT曲线进行解析化处理。通过曲线拟合获得在半对数坐标下的CCT曲线的解析式,利用同类钢种中的有限条相邻碳当量的CCT曲线做出的解析关系,采用插值法获得在研究范围内的特定初始条件下的任意碳当量所对应的CCT曲线。 展开更多

关键词 CCT曲线 解析化 曲线拟合 插值法

在线阅读 下载PDF 职称材料

地方特色文化创意化路径研究——以江西为个案 被引量：1

20

作者 何发甦 巫过房 《江西科技师范学院学报》 2013年第5期47-53,共7页

打造江西的文化品牌必须重视江西历史文化名人的创意开发,其创意化可以遵循如此路径:其一,就江西区域历史文化名人的影响力做出调查。其二,对相关历史文化名人在文学、绘画、雕塑、音乐、影视、动漫等各门艺术作出搜集整理与创作。其三... 打造江西的文化品牌必须重视江西历史文化名人的创意开发,其创意化可以遵循如此路径:其一,就江西区域历史文化名人的影响力做出调查。其二,对相关历史文化名人在文学、绘画、雕塑、音乐、影视、动漫等各门艺术作出搜集整理与创作。其三,精心选择重点打造江西区域文化的名片,有选择地规划建设历史文化名人主题公园。其四,重视新兴媒介的传播宣传作用。 展开更多

关键词 文化品牌 江西历史文化名人 创意化

在线阅读 下载PDF 职称材料