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职教本科“ 产训研创” 一体化实训体系的构建与实践
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作者 陈思宇 肖哲尹 +1 位作者 唐建阳 杨伟 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期216-221,共6页
针对职业教育中存在的教学内容与岗位脱节、实训条件与生产环境脱节、科研创新与教学脱节等问题,本文提出构建“产训研创”一体化实训体系建设思路。以产业实际需求为导向,以课程建在产业链上为特色,通过基础实训、实验验证与应用创研... 针对职业教育中存在的教学内容与岗位脱节、实训条件与生产环境脱节、科研创新与教学脱节等问题,本文提出构建“产训研创”一体化实训体系建设思路。以产业实际需求为导向,以课程建在产业链上为特色,通过基础实训、实验验证与应用创研的分层实操,形成“发现问题—解决问题—持续发展”的螺旋式训练,并结合市场调研、产品设计和供应链整合的全流程实战实践,重构职教新工科育人模式。该模式致力于培养学生理实结合的实操基本技能、项目开发的拓展能力以及解决复杂工程问题的创新能力,实现知行合一,为培养新型工程技能人才提供了有效路径。 展开更多
关键词 工程技术人才培养 项目化实践教学 校企合作 产业融合 实训体系
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高职文创类生产性实训室IT建设方案探究——以深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室建设为例 被引量：5
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作者 杨伟 李俊宗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第9期247-250,共4页
文化创意与数字经济作为战略新兴产业的两大核心支柱,引领职业技术学院文化创意类专业的设置风向。合理的实训室IT建设方案,有助于提升专业实训绩效、实训资源匹配、资金有效利用。深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室,借鉴国内... 文化创意与数字经济作为战略新兴产业的两大核心支柱,引领职业技术学院文化创意类专业的设置风向。合理的实训室IT建设方案,有助于提升专业实训绩效、实训资源匹配、资金有效利用。深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室,借鉴国内外动画公司硬件架构,提出了生产性实训室IT建设方案的基础架构,以规范高职文创类实训室建设,最大化提升投入产出能效比。 展开更多
关键词 数字创意与动画 实训室 IT建设 基础架构
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