政府采购视角下高校教学仪器设备采购优化路径探究

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作者 康丽珍 《山东纺织经济》 2025年第8期9-13,共5页

本文分析了高校教学仪器设备采购的特点与现状,指出当前采购工作存在需求不精准、前期调研不足、验收环节不规范以及采购队伍专业能力薄弱等问题。为此,提出通过建立健全管理机制、完善采购制度、制定科学合理的采购需求、加强前期市场... 本文分析了高校教学仪器设备采购的特点与现状,指出当前采购工作存在需求不精准、前期调研不足、验收环节不规范以及采购队伍专业能力薄弱等问题。为此,提出通过建立健全管理机制、完善采购制度、制定科学合理的采购需求、加强前期市场调研、严格落实履约验收、强化采购队伍建设等措施,全面提升采购管理水平。本研究旨在为高校教学仪器设备规范化采购、提升采购质量及加强廉政风险防控提供有力保障。 展开更多

关键词 政府采购 仪器设备 优化

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多校区办学背景下高校资产精细化管理路径探究

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作者 康丽珍 《山东纺织经济》 2025年第6期21-24,共4页

随着高校办学规模逐步扩大,一校一区办学模式已发展为多校区办学模式。多校区办学具有空间距离远,资产分布广、资产体量大等特点,高校资产管理问题也接踵而至。本文分析了多校区办学背景下高校面临的跨校区资产管理难度大、资产交接出... 随着高校办学规模逐步扩大,一校一区办学模式已发展为多校区办学模式。多校区办学具有空间距离远,资产分布广、资产体量大等特点,高校资产管理问题也接踵而至。本文分析了多校区办学背景下高校面临的跨校区资产管理难度大、资产交接出现脱节、资产流失风险上升、资产共享机制不完善等问题,通过精细化管理资产全生命周期、加强资产管理员队伍建设、完善国有资产管理绩效考评等措施,以期实现资产精细化管理,促进高校可持续发展。 展开更多

关键词 多校区 资产管理 精细化

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流动儿童发展型家庭教育指导服务路径探究

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作者 刁燕洁 《现代中小学教育》 2024年第9期7-12,29,共7页

流动儿童是构建覆盖城乡家庭教育指导服务体系中不容忽视的特殊群体。当前,流动儿童家庭教育指导服务存在事后补救为主、主体责任模糊、内容缺乏针对性等问题。“两为主”政策明确了政府与学校在促进流动儿童平等发展中的责任,在此基础... 流动儿童是构建覆盖城乡家庭教育指导服务体系中不容忽视的特殊群体。当前,流动儿童家庭教育指导服务存在事后补救为主、主体责任模糊、内容缺乏针对性等问题。“两为主”政策明确了政府与学校在促进流动儿童平等发展中的责任,在此基础上构建流动儿童发展型家庭教育指导服务是推动政策走向纵深的可行性路径。为此,将满足流动家庭成员发展需要作为优先目标,基于教育指导、能力提升和资源支持三个维度搭建理论框架,重构服务路径,形成政府主导、学校支持、社区协作的服务集群,实现为流动家庭赋权增能。 展开更多

关键词 流动儿童 发展型政策 家庭教育指导服务

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教育发展水平与国家创新能力的关系——基于国际数据的分位数回归分析 被引量：9

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作者 浦小松 曹培杰 张永军 《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第4期104-109,共6页

教育发展水平是影响一个国家创新能力的重要因素。通过分位数回归模型对教育与创新之间的关系进行实证分析,研究发现:在全球创新指数处于中低、中、中高、高阶段的国家和地区中,教育对国家创新能力提高具有明显的正向作用,教育发展水平... 教育发展水平是影响一个国家创新能力的重要因素。通过分位数回归模型对教育与创新之间的关系进行实证分析,研究发现:在全球创新指数处于中低、中、中高、高阶段的国家和地区中,教育对国家创新能力提高具有明显的正向作用,教育发展水平总得分每增加1个单位将使创新指数提高约0.30至0.37个单位;教育保障达到一定程度之后,其对创新能力的促进作用将发生从无到有的飞跃;教育机会和教育质量在不同创新指数中的影响均不显著;在全球创新指数处于中、中高、高阶段的国家和地区中,教育效益对于国家创新能力的提高具有明显的正向作用,教育效益得分每增加1个单位将使创新指数提高约0.16至0.26个单位,且这种正向影响呈现逐渐上升趋势。基于此,实现创新驱动发展战略,坚持教育优先发展仍然是当务之急、长远之需。 展开更多

关键词 国家创新能力 教育发展水平 国际数据 分位数回归

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高校拔尖创新人才“五个一”生涯规划教育模式的构建 被引量：6

5

作者 张雄 王麒凯 +1 位作者 唐胜利 周辉 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期98-104,共7页

生涯规划教育是人才培养的重要组成部分,是拔尖创新人才成长成才的重要举措。实践中以系统性、实用性、前瞻性为视角,构建"第一课堂"与"第二课堂"相结合、"大班教学"与"小班讨论"相结合、"... 生涯规划教育是人才培养的重要组成部分,是拔尖创新人才成长成才的重要举措。实践中以系统性、实用性、前瞻性为视角,构建"第一课堂"与"第二课堂"相结合、"大班教学"与"小班讨论"相结合、"理论"与"实践"相结合的"五个一"生涯规划教育模式,开展一系列生涯规划讲座;进行一次职业测评活动;参加一系列生涯规划实践;组织一系列生涯规划沙龙;制作一份生涯规划书,建立"掌握工具→认识自己→认识社会→设定目标→制定规划→行动执行"的生涯规划逻辑模型,引导大学生科学规划职业生涯,助推其实现职业理想和人生目标。 展开更多

关键词 高校 拔尖创新人才 五个一 生涯规划教育 教育模式

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授权型校长对中小学校高层管理团队绩效的影响机制研究——基于北京市的调查分析 被引量：3

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作者 仇勇 李飚 王文周 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期113-122,共10页

在推进校长负责制落实的进程中,集权与分权制度安排的有效性是一项亟待探讨的重要命题。采用成熟量表编制问卷对北京市H区87所中小学校以校长为核心的高层管理团队的719名成员进行调查,实证分析显示:授权型校长对中小学校高层管理团队... 在推进校长负责制落实的进程中,集权与分权制度安排的有效性是一项亟待探讨的重要命题。采用成熟量表编制问卷对北京市H区87所中小学校以校长为核心的高层管理团队的719名成员进行调查,实证分析显示:授权型校长对中小学校高层管理团队绩效有积极影响,并且这一效应是通过团队反思的完全中介而产生作用的;容忍失败的氛围会调节授权型校长对团队反思的影响及其中介作用,随着容忍失败程度的提高,授权型校长通过激发团队反思进而促进学校高层管理团队绩效提升的作用会被削弱。为切实落实校长负责制,提升中小学校治理水平,要着力培育授权型校长并塑造恰当的管理氛围以保障授权的有效执行。 展开更多

关键词 授权型校长 中小学校高管团队 团队绩效 团队反思 容忍失败

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学习化评估理念视域下中学试卷讲评实施路径研究

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作者 郝秋子 王江海 《现代中小学教育》 2024年第5期70-74,共5页

学习化评估将学生视为学习评估的主体,这充分回应和体现出《深化新时代教育评价改革总体方案》中对学生评价的最新要求。试卷讲评是考试文化的具体实践表现,常常是通过对试卷文本的分析和讲解,实现对学生学习能力和水平的定性评价。试... 学习化评估将学生视为学习评估的主体,这充分回应和体现出《深化新时代教育评价改革总体方案》中对学生评价的最新要求。试卷讲评是考试文化的具体实践表现,常常是通过对试卷文本的分析和讲解,实现对学生学习能力和水平的定性评价。试卷讲评作为一种对学生学习表现的综合性测评策略,需要充分重视学生的自主意识和行为参与。基于学习化评估理念,试卷讲评要以学生作为评估主体、以学习作为评估内容、以学习规划作为目的,通过试卷讲评促进学生学习策略的调整,在试卷讲评中分析学生的学习状态,指导学生制定学习规划,实现学习自主。 展开更多

关键词 学习化评估 试卷讲评 中学

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学科带头人省级研修的探究与实践 被引量：1

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作者 肖连富 《辽宁教育行政学院学报》 2012年第1期101-101,共1页

为加快我省中小学骨干教师队伍建设步伐，形成一支在基础教育改革和发展中能够发挥带头、示范和辐射作用的高水平骨干教师队伍。我省在“十五”和“十一五”连续两个五年周期实施“1123”园丁培养计划。即分别按全省教师总数1％、10％... 为加快我省中小学骨干教师队伍建设步伐，形成一支在基础教育改革和发展中能够发挥带头、示范和辐射作用的高水平骨干教师队伍。我省在“十五”和“十一五”连续两个五年周期实施“1123”园丁培养计划。即分别按全省教师总数1％、10％、20％、30％的比例，建立省、市、县、校四级中小学骨干教师梯队。骨干教师队伍建设为我省中小学教师队伍建设和整体发展指明了方向，一大批骨干教师已成为各地深化课程改革，全面推进素质教育的中坚力量，为基础教育改革发展作出了贡献。 展开更多

关键词 学科带头人 教师队伍建设 省级 教育改革 “十一五” 中小学 培养计划 “十五”

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泉州高职院校行政管理人员的困境与出路研究——以职业生涯管理为切入点 被引量：2

9

作者 康丽珍 《武夷学院学报》 2018年第2期93-98,共6页

行政管理人员队伍建设对高职院校发展具有重要意义,是直接影响高职院校的教学管理水平的重要因素。但以职业生涯管理为切入点通过问卷调查分析发现,当前泉州高职院校行政管理人员自我职业生涯管理存在着对环境认知和评估做得不够、与组... 行政管理人员队伍建设对高职院校发展具有重要意义,是直接影响高职院校的教学管理水平的重要因素。但以职业生涯管理为切入点通过问卷调查分析发现,当前泉州高职院校行政管理人员自我职业生涯管理存在着对环境认知和评估做得不够、与组织发展目标不匹配、缺乏自我职业生涯管理技能等问题;组织职业生涯管理方面存在着对行政管理人员缺乏有效的职业生涯规划指导、行政管理人员缺乏有效的培训、绩效考评制度不健全、职业生涯发展通道不顺畅等问题。因此,应该通过建立健全职业生涯管理机制、加强行政管理人员自身职业生涯管理等途径,提升泉州高职院校行政管理人员的整体素质,从而提高高职院校的管理水平和人才培养质量。 展开更多

关键词 职业生涯管理 泉州高职院校 行政管理人员

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高校管理模式“去行政化”问题探究 被引量：1

10

作者 康丽珍 《福建教育学院学报》 2016年第7期16-18,共3页

高校行政化管理模式是目前所有高校存在的一个普遍现象,这种管理体制主导着高校人力资源的分配、教学、学术、干部选拔、基建、财务大权,制约了高校办学自主权及健康发展。本文分析了高校"去行政化"的背景,定义了"去行政... 高校行政化管理模式是目前所有高校存在的一个普遍现象,这种管理体制主导着高校人力资源的分配、教学、学术、干部选拔、基建、财务大权,制约了高校办学自主权及健康发展。本文分析了高校"去行政化"的背景,定义了"去行政化"的含义,指出高校"去行政化"存在的重重困难,提出高校"去行政化"的实施路径。 展开更多

关键词 高校 去行政化 含义 困难 路径

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结合供给侧结构性改革浅谈高校后勤服务社会化改革困境与对策

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作者 康丽珍 《职业技术》 2019年第11期7-10,共4页

目前,在高校后勤服务当中,其供给侧结构矛盾突出体现在后勤服务尚不能满足师生服务的需求。为了缓解这种矛盾,高校后勤服务有必要继续深化社会化改革,构建多元化的服务主体,丰富后勤服务内容,提高后勤服务的质量。本文以高校为研究对象... 目前,在高校后勤服务当中,其供给侧结构矛盾突出体现在后勤服务尚不能满足师生服务的需求。为了缓解这种矛盾,高校后勤服务有必要继续深化社会化改革,构建多元化的服务主体,丰富后勤服务内容,提高后勤服务的质量。本文以高校为研究对象,对高校后勤服务社会化改革的背景以及所遇困境进行分析和解读,在此基础之上探讨并提出高校后勤服务社会化的路径。 展开更多

关键词 供给侧结构性改革 社会化 对策

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浅谈运用市场营销理论指导卫生职业学校就业工作

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作者 蒋警华 《卫生职业教育》 2010年第23期41-43,共3页

随着生产力的发展和社会的进步，市场营销理论也在不断完善，其应用领域不再局限于企业界，而逐步拓展到许多非赢利组织，成为非赢利组织增强活力，提高效益的重要指导思想。职业学校引入市场营销理论，以社会需求和发展为导向，可以从... 随着生产力的发展和社会的进步，市场营销理论也在不断完善，其应用领域不再局限于企业界，而逐步拓展到许多非赢利组织，成为非赢利组织增强活力，提高效益的重要指导思想。职业学校引入市场营销理论，以社会需求和发展为导向，可以从根本上改变或消除长期以来由于等待学生（顾客）上门带来的弊端。通过建立经营机制灵活、融资渠道多元化、市场开拓意识和服务意识增强的新型卫生职业学校，满足学生日趋多样化、多层次的培训和教育需求，以促进卫生职业学校科学发展。 展开更多

关键词 市场营销理论 卫生职业学校 就业工作

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