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产教融合下农业资源与环境管理研究生培养体系重构——基于双导师制的实践探索
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作者 贾会妹 沈潇君 +3 位作者 黄少林 蒋徐 邱晓颖 耿春女 《农业产业化》 2025年第12期155-159,共5页
为满足农业资源与环境管理领域对高层次复合型人才的需求,立足产教融合理念,以农业资源与环境管理专业研究生为对象,探索以双导师制为核心的培养体系重构路径。通过构建目标-课程-实践-师资-评价“五位一体”培养框架,推动校企资源深度... 为满足农业资源与环境管理领域对高层次复合型人才的需求,立足产教融合理念,以农业资源与环境管理专业研究生为对象,探索以双导师制为核心的培养体系重构路径。通过构建目标-课程-实践-师资-评价“五位一体”培养框架,推动校企资源深度融合,强化研究生实践与创新能力培养。此外结合上海应用技术大学的实践案例,分析双导师制的实施机制与成效,提出优化导师选拔、明确职责分工、完善考核激励等举措,为高校优化培养方案、深化产教融合提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 产教融合 研究生教育 农业资源与环境管理 培养体系 双导师制
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