“互联网+”时代高职保险课程教学模式改革探究 被引量：5

1

作者 王丽 陈登峰 常青松 《深圳信息职业技术学院学报》 2018年第4期51-54,共4页

"互联网+"时代下,信息技术的迅猛发展促使高校对课程教学模式进行改革创新。本文在总结保险教学中存在问题的基础上,从教学内容、教学方式和教学资源三大方面构建"互联网+"时代的保险课程教学模式,最后提出了该教... "互联网+"时代下,信息技术的迅猛发展促使高校对课程教学模式进行改革创新。本文在总结保险教学中存在问题的基础上,从教学内容、教学方式和教学资源三大方面构建"互联网+"时代的保险课程教学模式,最后提出了该教学模式的实践意义。 展开更多

关键词 互联网+ 保险 教学内容 教学模式 教学资源

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保险业人才状况分析与高职高专教育发展对策 被引量：2

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作者 付荣辉 修波 董玉凤 《金融理论与教学》 2004年第4期56-57,共2页

保险业目前巨大的发展前景 ,导致对保险专业人才的旺盛需求 ,也给从事保险教育的高等院校提供了难逢的发展契机。本文引用翔实的资料分析了我国保险业目前的人才状况 ,并针对高职高专的保险教育现状 ,提出了如何为保险业培养人才的一些... 保险业目前巨大的发展前景 ,导致对保险专业人才的旺盛需求 ,也给从事保险教育的高等院校提供了难逢的发展契机。本文引用翔实的资料分析了我国保险业目前的人才状况 ,并针对高职高专的保险教育现状 ,提出了如何为保险业培养人才的一些看法。 展开更多

关键词 保险人才 中国 高等职业教育 高等专科教育 保险业 人才状况 人才培养

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论我国高校保险本科专业的人才培养和教学改革 被引量：19

3

作者 叶晓凌 黄卫华 《江西教育学院学报》 2004年第3期115-118,共4页

　通过对我国保险业的发展状况和对保险人才的要求出发,探讨保险业发展与人才培养之间的关系,分析我国高校保险教育和人才培养方面存在的缺陷及其原因,提出我国高校保险本科专业人才的培养目标和模式,并对保险本科专业的课程设置和教学... 　通过对我国保险业的发展状况和对保险人才的要求出发,探讨保险业发展与人才培养之间的关系,分析我国高校保险教育和人才培养方面存在的缺陷及其原因,提出我国高校保险本科专业人才的培养目标和模式,并对保险本科专业的课程设置和教学改革提出建议。 展开更多

关键词 中国 高校 保险专业 本科教育 人才培养 教学改革 课程设置 知识结构

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如何提升高职院校金融保险专业对口就业率 被引量：1

4

作者 张凡雷 孔祥玲 《中国成人教育》 北大核心 2012年第9期109-111,共3页

保险行业是我国发展最快的行业之一,保险市场上潜在着强烈的人才需求。如何使金融保险专业的学生乐于从事保险行业?高职院校主要应从以下两个方面着手:一方面是让教师真正了解保险公司的业务岗位,把专业思想贯通在日常的教学过程中;另... 保险行业是我国发展最快的行业之一,保险市场上潜在着强烈的人才需求。如何使金融保险专业的学生乐于从事保险行业?高职院校主要应从以下两个方面着手:一方面是让教师真正了解保险公司的业务岗位,把专业思想贯通在日常的教学过程中;另一方面通过走出去,请进来,给学生搭建与保险人接触的平台,提高学生的专业素质。另外,还要做好主干课程的设置等,多方共同努力,提升就业对口率。 展开更多

关键词 保险 教师团队 保险岗位 专业思想 “对证施教”

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保险专业的行业背景与人才培养特色分析 被引量：2

5

作者 陈伟 《广东外语外贸大学学报》 2002年第4期82-84,共3页

本文通过对我国加入WTO后中国保险业将全面对外开放和高速成长的描述,分析广东省成为我国对外资率先开放保险市场最早和最大的地区后,将引发对“国际化”保险专业人才的巨大需求,同时揭示广东省高校在保险专业人才培养方面的滞后现状,... 本文通过对我国加入WTO后中国保险业将全面对外开放和高速成长的描述,分析广东省成为我国对外资率先开放保险市场最早和最大的地区后,将引发对“国际化”保险专业人才的巨大需求,同时揭示广东省高校在保险专业人才培养方面的滞后现状,从而阐明广东高校应当发挥自己的比较优势,抓住机遇增设保险专业,以“国际化”为导向培养保险专业人才,满足广东省保险业率先对外开放和高速发展对本科及以上层次保险人才的需求,同时完善和优化自己的学科结构并提高办学效益。 展开更多

关键词 保险专业 WTO 需求 对外开放 中国保险业 抓住机遇 人才 高校 “国际化” 办学效益

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保险专业教育中校企合作长效机制建立的研究 被引量：3

6

作者 李秀丽 赵瑞 张丽英 《全国商情》 2013年第36期73-74,共2页

构建校企合作的长效机制对保险教育的发展,以及人才培养有重要作用。影响保险专业校企合作长效性的因素很多,解决这些问题,应建立双赢的利益驱动机制、运行机制、师资培养机制、完善校企合作的相关制度。

关键词 保险 校企合作 长效

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对发展高职保险专业教育的思考 被引量：1

7

作者 粟榆 《中国职业技术教育》 2004年第15期19-19,共1页

高职高专教育是以社会需求为导向的就业教育.我校保险专业在2001年被评为教育部高职高专示范专业.

关键词 保险专业 高职高专教育 专业建设 课程设置 教学计划 教师培训

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探索校企结合的保险教育新途径 被引量：11

8

作者 刘敏 《福建金融管理干部学院学报》 2005年第3期52-55,共4页

近年来,我国保险业发展很快,亟需高素质的一线人才,单纯依靠学校培养或企业培训均有其局限性。根据我国目前实际情况,可从培养人才的源头抓起,整合保险教育资源,形成以学校培养为主,企业培训为辅,学界与业界融合这种方式来解决保险教育... 近年来,我国保险业发展很快,亟需高素质的一线人才,单纯依靠学校培养或企业培训均有其局限性。根据我国目前实际情况,可从培养人才的源头抓起,整合保险教育资源,形成以学校培养为主,企业培训为辅,学界与业界融合这种方式来解决保险教育与市场脱节的问题,建立校企合作的人才培养途径。 展开更多

关键词 保险教育 中国 高等教育 学校培养 企业培训 教学方式 人员素质 师资水平

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我国现行保险代理人制度的弊病及其激励约束机制——基于委托代理理论分析 被引量：2

9

作者 莫晓芳 彭建平 《咸宁学院学报》 2006年第4期13-15,共3页

保险代理人制度是目前中国保险市场最重要的营销方式。它为我国保险业的发展产生过积极作用,但与这一制度伴生的道德风险与逆选择等问题也大量存在。对这些问题进行反思,并运用委托-代理理论设计适当的激励与约束机制,已成当务之急。

关键词 保险代理人制度 道德风险 逆选择 委托代理理论

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我国保险教育回顾与展望 被引量：8

10

作者 赵立航 《中国保险管理干部学院学报》 2004年第4期59-61,共3页

回顾过去,我们高兴地看到:我国保险教育已经从无到有、从小到大地发展起来,无论教师、师资和办学规模都已达到相当的水平;展望未来,我们清醒地发现:我国保险教育远未发挥应有的功能,还存在着巨大的发展空间有待拓展。面临我国保险业大... 回顾过去,我们高兴地看到:我国保险教育已经从无到有、从小到大地发展起来,无论教师、师资和办学规模都已达到相当的水平;展望未来,我们清醒地发现:我国保险教育远未发挥应有的功能,还存在着巨大的发展空间有待拓展。面临我国保险业大发展的良机。教育工作者应振奋精神,在为保险业持续健康发展提供足够的人才支持和智力支持的同时,使我国保险教育得到壮大发展。 展开更多

关键词 保险 教育 中国 学校 人才

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高职院校金融保险专业人才培养模式的思考 被引量：3

11

作者 邹玉 《职业时空》 2010年第4期59-60,共2页

从金融保险专业的现状出发,探讨了高职院校金融保险专业如何适应企业要求,培养符合保险行业要求的人才培养模式。

关键词 高职院校 金融保险专业 嫁接

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高校保险专业学历教育应加强

12

作者 张自立 《教育与职业》 北大核心 2008年第28期7-7,共1页

在目前保险市场上，保险人才的产生和供给与保险业发展对保险人才的需求极不对称，保险业的人才短缺已经成为制约中国保险业发展的瓶颈。有数据表明，近5年来，保险人才供需已经达到了1：4的比率。

关键词 保险专业 学历教育 中国保险业 高校 保险人才 保险市场 人才短缺 人才供需

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论高职院校保险专业课程体系建设

13

作者 钱勤华 王康 《商情》 2010年第37期76-76,46,共2页

随着金融市场的不断发展，保险企业对人才的内在要求也在不断变化，紧随市场变化，改变人才培养模式，是实现高职院校、保险机构和学生发展“多赢”的有效途径。石家庄邮电职业技术学院金融系保险专业自成立以来一直致力于培养满足保险... 随着金融市场的不断发展，保险企业对人才的内在要求也在不断变化，紧随市场变化，改变人才培养模式，是实现高职院校、保险机构和学生发展“多赢”的有效途径。石家庄邮电职业技术学院金融系保险专业自成立以来一直致力于培养满足保险企业需求的专业技术人才。本文以该校保险专业改革实践为例说明高职院校保险专业课程体系建设的相关问题。 展开更多

关键词 高职院校 保险专业 课程体系 教学计划

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基于工科保险学生专业特色的就业优势研究

14

作者 赵楠 车辉 《管理观察》 2012年第21期105-106,共2页

本文以沈阳航空航天大学保险专业为研究对象，探讨工科保险专业相对于经济类专业的特色，阐述保险专业学生课程体系建设，分析出在市场人才需求很多方面具有不可替代性，由于专业特色与市场需求有着重要的辩证关系，文章接下来论述了该... 本文以沈阳航空航天大学保险专业为研究对象，探讨工科保险专业相对于经济类专业的特色，阐述保险专业学生课程体系建设，分析出在市场人才需求很多方面具有不可替代性，由于专业特色与市场需求有着重要的辩证关系，文章接下来论述了该专业学生的就业优势及其后续发展研究的建议。 展开更多

关键词 工科保险 就业 研究

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保险职业学院素质教育的内涵结构与实施要件分析

15

作者 罗之仁 《中国保险管理干部学院学报》 2004年第4期54-56,共3页

保险职业学院的素质教育不仅仅是作为一种教育理念或思想而存在,它还包含有为实现这一理念而采取的一整套内涵丰富,且在不同教育时段上具有不同实质内容的实践环节,并包括不可或缺的两个方面。一是提高教师素质是实施素质教育的前提。... 保险职业学院的素质教育不仅仅是作为一种教育理念或思想而存在,它还包含有为实现这一理念而采取的一整套内涵丰富,且在不同教育时段上具有不同实质内容的实践环节,并包括不可或缺的两个方面。一是提高教师素质是实施素质教育的前提。二是明确大学生的主体地位是实施素质教育的关键。 展开更多

关键词 保险职业学院 素质教育 大学生 专业能力 教师

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大学生独立思考能力培养的探讨——以《保险学》为例

16

作者 徐敏 《山东纺织经济》 2013年第1期91-93,共3页

独立思考是大学生学习的灵魂和特质,也是其不断学习新知识的根本,在大学课程设计的各环节,培养大学生独立思考能力尤为重要。在《保险学》的课程设计中通过激发学生的学习兴趣,营造宽松的学习环境;利用多媒体和网络教学平台扩大教学信息... 独立思考是大学生学习的灵魂和特质,也是其不断学习新知识的根本,在大学课程设计的各环节,培养大学生独立思考能力尤为重要。在《保险学》的课程设计中通过激发学生的学习兴趣,营造宽松的学习环境;利用多媒体和网络教学平台扩大教学信息量,增加互动和交流;课后思考、案例分析和小组讨论等形式培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。 展开更多

关键词 大学生 独立思考 课程设计 教学反思

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我国保险专业中介法规体系研究 被引量：1

17

作者 王丹 《上海保险》 2008年第4期29-32,共4页

关键词 保险中介市场 保险专业 法规 经营行为 引导市场 规制

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澳英保险学会教育模式比较及其启示 被引量：1

18

作者 王锦霞 《中国保险管理干部学院学报》 2004年第4期48-50,共3页

本文简要介绍并比较了澳大利亚及新西兰保险与金融学会与英国特许保险学会的运作模式及其系列资格考试后,探讨我国保险教育的发展和战略思想。取长补短,物为我用。立足保险,实施以行业需求为导向的教学体系,加强国际合作,实施全方位的... 本文简要介绍并比较了澳大利亚及新西兰保险与金融学会与英国特许保险学会的运作模式及其系列资格考试后,探讨我国保险教育的发展和战略思想。取长补短,物为我用。立足保险,实施以行业需求为导向的教学体系,加强国际合作,实施全方位的开放式办学模式。 展开更多

关键词 澳大利亚及 新西兰 保险 金融 学会 教育模式 英国 教学质量 培训

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高职金融保险专业建设研究 被引量：1

19

作者 陆玲 《商情》 2014年第33期121-121,181,共2页

具体分析高职金融保险专业的课程和人才培养模式现状及改革设想，据此对对专业建设特色进行说明，并有针对性提出专业建设的目标。

关键词 高职金融保险 专业建设 人才培养

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对高等职业院校保险专业实践课的构想

20

作者 刘志云 《辽宁行政学院学报》 2002年第1期82-83,共2页

高等职业学校 ,在教育观念 ,人才培养模式上符合市场经济的需要。保障专业培养的既懂得专业知识又具有实际应用能力的人才 ,在培养过程中把理论和实践有机的结合越来 ,充分利用各种教学手段 ,使学生掌握技能 ,培养学生有良好心理素质 ,... 高等职业学校 ,在教育观念 ,人才培养模式上符合市场经济的需要。保障专业培养的既懂得专业知识又具有实际应用能力的人才 ,在培养过程中把理论和实践有机的结合越来 ,充分利用各种教学手段 ,使学生掌握技能 ,培养学生有良好心理素质 ,有良好的品质 ,符合市场经济需要的综合性人才。 展开更多

关键词 实践课 综合职业能力 情境教学 实习基地 考核方式 高等职业院校 保险专业

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