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高职院校智慧税务人才培养研究--以“企业纳税实务”课程教育为例 被引量:2
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作者 李海英 张向辉 郭艳萍 《环渤海经济瞭望》 2024年第7期126-129,共4页
一、前言 随着信息技术的迅猛发展,大数据、云计算、人工智能、区块链等新一代信息技术广泛运用到国家治理体系建设和治理能力现代化进程中,成为推动税收治理模式创新的关键力量,在此背景下,智慧税务应运而生。高职院校作为培养专业税... 一、前言 随着信息技术的迅猛发展,大数据、云计算、人工智能、区块链等新一代信息技术广泛运用到国家治理体系建设和治理能力现代化进程中,成为推动税收治理模式创新的关键力量,在此背景下,智慧税务应运而生。高职院校作为培养专业税务人才的重要机构,其人才培养模式亟需与国家战略相契合,紧跟经济社会发展趋势。在智慧税务人才的培养上,高职院校既要确保教育内容与时代需求同频共振,又要充分考虑高职院校学生的现实特点,确保培养的人才能够迅速适应并贡献于税务行业的智能化转型。本文以“企业纳税实务”课程教育为例,旨在探索一种适应智慧税务时代要求的人才培养模式,以全面提升学生的专业素养与综合能力,推进税收管理高质量发展。 展开更多
关键词 税收管理 同频共振 高职院校 人工智能 国家治理体系 区块链 信息技术 智慧税务
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真实应用驱动模式下税收教学现状分析及实践研究
2
作者 王爱民 《中国乡镇企业会计》 2025年第3期242-244,共3页
随着财税制度改革的进一步深入,税收政策和征税管理制度也在不断更新,必然会对中等职业教育中税收课程的内容与教学方式带来深刻影响。这要求从事税收教学的教师们更新教学理念,转变传统的教学模式,积极探索符合新时代发展需求的税收教... 随着财税制度改革的进一步深入,税收政策和征税管理制度也在不断更新,必然会对中等职业教育中税收课程的内容与教学方式带来深刻影响。这要求从事税收教学的教师们更新教学理念,转变传统的教学模式,积极探索符合新时代发展需求的税收教学模式。税收课程教育的核心目的在于培育能满足现代税收职位技术需求的实用型人才,这就意味着税收教学过程中需要强调其在现实职场的真实应用性。 展开更多
关键词 真实应用驱动 税收 实践教学
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“新财经”改革背景下的税收专业建设探索
3
作者 李新 徐阳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2024年第10期153-156,共4页
为适应社会经济的发展需求,有必要对“新财经”改革背景下税收专业的建设路径进行深入思考,研究从“新财经”教育理念对税收专业建设的挑战出发,结合湖北经济学院税收专业自身特点,提出在“新财经”改革背景下,湖北经济学院税收专业应... 为适应社会经济的发展需求,有必要对“新财经”改革背景下税收专业的建设路径进行深入思考,研究从“新财经”教育理念对税收专业建设的挑战出发,结合湖北经济学院税收专业自身特点,提出在“新财经”改革背景下,湖北经济学院税收专业应围绕师资建设、课程建设与实践教学体系建设、学科融合等方面,鼓励教师提高教学质量、学生提高实践能力,加强制度建设,强化过程管理,不断提高专业建设水平,全面提升人才培养质量,以适应“新财经”理念下的中国财经高等教育发展思路。 展开更多
关键词 “新财经” 税务专业 发展思路
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基于《税费计算与申报》课程“岗-证-赛-课”四位一体教学模式探索与实践
4
作者 张崇友 郑君 《中国乡镇企业会计》 2018年第8期291-293,共3页
高职财税专业内涵发展的关键是课程建设,在众多的专业课程当中,《税费计算与申报》(或者称《税法》)课程作为会计专业核心课程之一,对财税专业学生核心能力的培养和形成起着非常重要的作用。基于这一理念,对《税费计算与申报》课程探索... 高职财税专业内涵发展的关键是课程建设,在众多的专业课程当中,《税费计算与申报》(或者称《税法》)课程作为会计专业核心课程之一,对财税专业学生核心能力的培养和形成起着非常重要的作用。基于这一理念,对《税费计算与申报》课程探索出了"岗-证-赛-课"四位一体教学模式,以有效解决专业核心课程无法有效落地问题。 展开更多
关键词 高职会计 税费计算与申报 “岗-证-赛-课”教学模式
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基于金税四期—数电票推行背景下应用型高校税务会计方向人才培养的探讨 被引量:4
5
作者 李妍 《中国集体经济》 2024年第9期181-184,共4页
随着金税四期工程的推进和进一步完善,新形势下社会和企业对高校培养的财税人员提出了更高的要求。文章探讨了基于新形势下应用型高等本科院校税务会计方向人才培养的思考,并提出了相关建议和举措。
关键词 金税四期 税务会计 人才培养
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“岗课赛证”融通的纳税实务课程教学改革研究 被引量:2
6
作者 田志琴 《财会学习》 2024年第27期146-148,共3页
“岗课赛证融通”能给产业增值,为学校、教师、学生赋能。本文针对现阶段纳税实务课程“岗课赛证”融合中存在的不足,探索了优化课程“岗课赛证”融合的路径,以期为推动高职院校教育教学的改革提供有益参考。
关键词 岗课赛证 纳税实务课程 教学改革
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“中国税制”课程教学改革的实践与思考 被引量:8
7
作者 王乔 李春根 +1 位作者 陈荣 张仲芳 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期62-65,共4页
江西财经大学以建设国家精品课程为抓手,不断深化"中国税制"课程教学改革,创新教学方法与教学手段,建设高水平教学团队,着重解决教学活动中存在的学生主体地位欠缺、学习自主性欠缺和重理论轻实践、重课内轻课外、重结果轻过... 江西财经大学以建设国家精品课程为抓手,不断深化"中国税制"课程教学改革,创新教学方法与教学手段,建设高水平教学团队,着重解决教学活动中存在的学生主体地位欠缺、学习自主性欠缺和重理论轻实践、重课内轻课外、重结果轻过程、重个体轻合作等问题;强调以学生为中心,突出案例教学和实践教学,培养学生的自主学习能力、创新潜力和实践动手能力,逐步形成"两基四段案例牵引"教学模式。 展开更多
关键词 中国税制 教学改革 教学模式
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人工智能知识图谱技术在企业财税知识管理中的应用 被引量:2
8
作者 陈威 孙甜 《财政监督》 2024年第5期101-104,共4页
本文以烟草行业为研究对象,以企业所得税为切入点,采用自然语言处理和机器学习技术,研究构建面向企业财务领域的知识管理工具。通过自动获取、整理、更新烟草企业财税管理知识体系,利用自然语言处理和深度学习算法对企业所得税进行智能... 本文以烟草行业为研究对象,以企业所得税为切入点,采用自然语言处理和机器学习技术,研究构建面向企业财务领域的知识管理工具。通过自动获取、整理、更新烟草企业财税管理知识体系,利用自然语言处理和深度学习算法对企业所得税进行智能分析,构建企业所得税知识图谱。研究结果显示,该应用能够在判断类问题、时间类问题、数字类问题、实体类与概念类相关问题上达到80%以上的准确度,从而有效支持财税人员获取财税相关知识,提高工作效率和质量。本文的成果具有可推广意义,以期为其他领域和行业的知识管理提供借鉴。 展开更多
关键词 人工智能 知识图谱 企业财税 智能问答
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学生能力提升目标下的“税务管理”课程教学探索 被引量:6
9
作者 李华 杨晓静 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第1期63-68,共6页
本文以“税务管理”课程为例,以提升学生能力为教学目标,在剖析教学难题的基础上,提出以云平台为基础的混合式教学架构,打造包含资源平台、交流平台、考核平台在内的教学平台,采取综合评价、动态评价、弹性评价和多元评价的评价体系,并... 本文以“税务管理”课程为例,以提升学生能力为教学目标,在剖析教学难题的基础上,提出以云平台为基础的混合式教学架构,打造包含资源平台、交流平台、考核平台在内的教学平台,采取综合评价、动态评价、弹性评价和多元评价的评价体系,并结合课程内容具体阐释探究式学习、进阶式学习和拓展式学习等教学方法,总结实施教学改革的经验。 展开更多
关键词 混合式教学 教学平台 教学评价 教学方法
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论税务模拟实验教学的现状与对策 被引量:5
10
作者 郝玉芹 《高教探索》 北大核心 2004年第4期64-65,共2页
本文论述了税务模拟实验教学的重要性,并结合现状,提出了改善税务模拟实验教学的对策:将它正式列入税务专业教学计划,加大学分设置;重视税务实验师资队伍建设,确立实验教师的地位;构建一个完整且结构严谨的税务模拟实验教学体系等。
关键词 税务 模拟实验教学 计划 现状与对策 务实 地位 体系 实验教师 专业教学 师资队伍建设
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税收类系列课程一体化教学改革研究 被引量:5
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作者 李华 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期43-45,共3页
随着税收经济理论研究的深入和实践的拓展,税收类课程不断丰富,但是由于课程体系和技术衔接问题,税收类系列课程分设使教学效果受到影响。本文提出实施税收类系列课程的一体化教学,以完善税收类系列课程体系,提高教学效果。
关键词 税收类系列课程 课程分设 一体化教学
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高职院校税收类课程开发浅探 被引量:7
12
作者 华耀军 《财会通讯(上)》 北大核心 2011年第10期51-52,共2页
税收课程是高职会计专业的核心课程,它以税法为核心,融税收学、会计学和法学等多学科的理论与实际操作技能于一体,综合培养学生的会计核算能力和税务处理能力。笔者进行了税务专业的岗位凋查,凋查企业对会计专业毕业生的知识、素质... 税收课程是高职会计专业的核心课程,它以税法为核心,融税收学、会计学和法学等多学科的理论与实际操作技能于一体,综合培养学生的会计核算能力和税务处理能力。笔者进行了税务专业的岗位凋查,凋查企业对会计专业毕业生的知识、素质要求,明确哪些专业知识是实际工作中最需要的。如表1所示: 展开更多
关键词 高职院校 税收课程 课程开发 会计核算能力 实际操作技能 会计专业 专业知识 核心课程
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高职“税费计算与申报”课程项目化教学改革探析 被引量:9
13
作者 章君 《北京经济管理职业学院学报》 2017年第2期55-60,共6页
随着社会对技术技能型人才需求的增加,高职教育对传统课程进行教学改革迫在眉睫。项目化课程教学模式能够以学生为主体,有效培养学生实际动手能力。针对当前高职项目化课堂教学中存在的问题,以"税费计算与申报"课程为例,对基... 随着社会对技术技能型人才需求的增加,高职教育对传统课程进行教学改革迫在眉睫。项目化课程教学模式能够以学生为主体,有效培养学生实际动手能力。针对当前高职项目化课堂教学中存在的问题,以"税费计算与申报"课程为例,对基于工作过程的项目化课程开发进行研究,根据职业技能的分析、项目化课程的单元设计和考核评价设计,提出了改革方案。 展开更多
关键词 高职教育 课程改革 项目化教学 税费计算与申报
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纳税实务课程“教、学、做”一体化研究 被引量:3
14
作者 娄玉花 《中国成人教育》 北大核心 2009年第18期141-142,共2页
《纳税实务》是高职会计专业一门重要的专业核心课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,传统的教学方法已不能满足现代教学的要求。文章通过对新旧教学方法的比较,阐述了旧的教学方法的不足之处,对新的教学方法"教、学、... 《纳税实务》是高职会计专业一门重要的专业核心课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,传统的教学方法已不能满足现代教学的要求。文章通过对新旧教学方法的比较,阐述了旧的教学方法的不足之处,对新的教学方法"教、学、做"一体化教学作了一定的探讨,对教学方法的实施作了较为具体的探讨、阐述。 展开更多
关键词 纳税实务 “教 做”一体化 情景教学
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基于知识教授与实务操作的税务教学改革探讨 被引量:10
15
作者 贾云赟 《财会通讯(上)》 北大核心 2018年第4期38-42,共5页
本文研究了教授最新实务知识与纳税实务操作的困境,并提出从使用统一的《税法》教材、加速教师新税法知识内化过程、采取丰富的教学方法等方面出发解决教授最新实务知识问题,从设置申报纳税模拟系统课程、增加企业实践教学环节、提高纳... 本文研究了教授最新实务知识与纳税实务操作的困境,并提出从使用统一的《税法》教材、加速教师新税法知识内化过程、采取丰富的教学方法等方面出发解决教授最新实务知识问题,从设置申报纳税模拟系统课程、增加企业实践教学环节、提高纳税申报实训等方面出发解决纳税实务操作问题。 展开更多
关键词 实务操作 税务教改 知识教授 实务操作
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《纳税实务》课程“七维四递进”教学模式应用 被引量:3
16
作者 胡爱萍 《财会通讯(上)》 北大核心 2014年第8期54-55,共2页
教学模式即教学范式,是具有与某种特定教育条件相适应的课程设计和教学方式,并以典型的、简约的方式来表述。高职会计专业课程教学内容与国家经济政策、法律法规紧密相关。目前,日常财务核算和按期办理纳税事宜是中小企业会计岗位的核... 教学模式即教学范式,是具有与某种特定教育条件相适应的课程设计和教学方式,并以典型的、简约的方式来表述。高职会计专业课程教学内容与国家经济政策、法律法规紧密相关。目前,日常财务核算和按期办理纳税事宜是中小企业会计岗位的核心工作。《纳税实务》课程教学内容与会计岗位群中的纳税会计员业务岗位直接对应,是一门融税收法律和会计核算为一体的高等职业院校会计专业核心课程。 展开更多
关键词 纳税实务 课程设计 教学模式 应用 递进 国家经济政策 高职会计 专业核心课程
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以就业为导向的高职院校纳税实务课程教学改革探析 被引量:5
17
作者 任伟峰 尤龙 《中国乡镇企业会计》 2012年第7期218-219,共2页
"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的发展方针,高职教育是技术应用型的职业教育,具有职业性、实践性和岗位性的特点,随着高校就业形势日趋严峻,高等教育面临着严峻的考验,高职毕业生能否成功就业、长远发展,
关键词 就业形势 课程教学改革 纳税实务 高职院校 导向 职业教育 技术应用型 高职毕业生
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大数据背景下会计专业“校税企”协作模块化教学改革——以《税费计算与申报》为例 被引量:3
18
作者 杨洁 徐海霞 《财会学习》 2024年第32期162-165,共4页
在数字经济时代,大数据技术与税务工作深度融合,对会计人才提出了新的要求。面对这一趋势,高校会计专业课程需要与税务部门和企业加强协作,推进教学改革,培养适应时代需求的复合型会计人才。然而,当前会计专业课程在融入大数据思维、深... 在数字经济时代,大数据技术与税务工作深度融合,对会计人才提出了新的要求。面对这一趋势,高校会计专业课程需要与税务部门和企业加强协作,推进教学改革,培养适应时代需求的复合型会计人才。然而,当前会计专业课程在融入大数据思维、深化“校税企”合作、实施模块化教学等方面还存在诸多问题需要解决。本文以《税费计算与申报》课程为例,分析了教学改革的重要性,剖析了存在的问题,并提出相关改革策略,以期为相关院校开展改革实践提供参考,推动会计专业教育适应数字经济时代需求,培养复合型人才。 展开更多
关键词 会计教学改革 财务大数据 “校税企”合作 模块化教学
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应用型本科院校涉税课程模块化教学设计研究 被引量:3
19
作者 边琳丽 刘泽惠 韩一敏 《陕西教育(高教版)》 2022年第8期23-25,共3页
应用型本科院校财税专业的涉税课程是在税法理论基础上,再配以税务会计、纳税实务、税收筹划等实践性课程,具有较强的综合性和系统性。因此,应用型本科院校在涉税课程教学过程中应充分利用模块化教学模式进行教学改革与教学探索,以提升... 应用型本科院校财税专业的涉税课程是在税法理论基础上,再配以税务会计、纳税实务、税收筹划等实践性课程,具有较强的综合性和系统性。因此,应用型本科院校在涉税课程教学过程中应充分利用模块化教学模式进行教学改革与教学探索,以提升涉税课程的教学质量。文章围绕应用型本科院校涉税课程展开,分析了涉税课程传统教学模式中存在的一些问题,并指出了模块化教学的必要性,然后从教学目标、教学内容、教学方式等方面探索了应用型本科院校涉税课程实行模块化教学的改进方案,以期能对应用型本科院校涉税课程模块化教学有所帮助。 展开更多
关键词 涉税课程 模块化教学 教学设计
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《纳税筹划》课程教学改革与实践研究 被引量:4
20
作者 刘晓丽 《新疆广播电视大学学报》 2013年第2期26-28,共3页
《纳税筹划》是一门融理论与实践、并以实践为主的应用性很强的课程。本文重点探讨了对该课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行的改革措施,以期达到提高教学效果、培养和增强学生思考与分析问题及实践应用能力的目的。
关键词 纳税筹划 教学模式 教学改革 教学方法 实践教学
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