美国国际贸易人才培养模式初探 被引量：46

1

作者 陈晋 肖东生 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期20-23,共4页

随着我国加入世界贸易组织 ,对人才的培养提出了新的要求 ,尤其是对国际贸易方面的人才 ,美国对国际商业人才的培养较为成熟。本文试图就美国的国际贸易人才培养模式进行分析 ,从而启发我国的国际贸易专业建设。

关键词 人才培养模式 美国 国际商务 国际贸易 课程设置 培养目标 课程内容 激励机制 高等教育

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关于高职国贸专业进出口业务仿真操作的思路 被引量：6

2

作者 张海荣 张琪 +2 位作者 周启元 王群飞 胡君 《温州职业技术学院学报》 2002年第3期68-69,共2页

进出口贸易实验室仿真操作,能将理论教学和实践教学有机结合,使学生更快地学会进出口业务的实际做法及技巧。搞好仿真操作实践教学,必须具备一定的软件环境和硬件设施,且要根据高职国贸专业的特点,参照国际贸易的通用做法,对整个进出口... 进出口贸易实验室仿真操作,能将理论教学和实践教学有机结合,使学生更快地学会进出口业务的实际做法及技巧。搞好仿真操作实践教学,必须具备一定的软件环境和硬件设施,且要根据高职国贸专业的特点,参照国际贸易的通用做法,对整个进出口业务流程进行模拟演练,突出一个“真”字。 展开更多

关键词 高等职业教育 国际贸易专业 进出口业务 仿真操作 实践教学 教学模式

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学校国际贸易仿真实验室应成为培养外经贸人才的基地 被引量：5

3

作者 周慧 张建民 《国际经贸探索》 北大核心 2002年第3期75-78,共4页

加入WTO对我国高校发展带来全新的影响,也加速了我校管理水平的提高,有利于计算机网络与外经贸学科的整合,为培养WTO国际人才提供仿真实习基地和为外经贸企业提供最新的WTO信息咨询服务。为此,本文提出了要创办具有外语外贸特色的一流... 加入WTO对我国高校发展带来全新的影响,也加速了我校管理水平的提高,有利于计算机网络与外经贸学科的整合,为培养WTO国际人才提供仿真实习基地和为外经贸企业提供最新的WTO信息咨询服务。为此,本文提出了要创办具有外语外贸特色的一流实验室的建议,并加以论述。 展开更多

关键词 外经贸学科 计算机网络 高校 整合 WTO信息咨询 国际贸易仿真实验室 外经贸人才 人才培养

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知识经济时代国际贸易特点与外贸人才培养 被引量：16

4

作者 李岳云 袁靖宇 《扬州大学学报（高教研究版）》 2000年第4期21-23,共3页

:知识经济的发展带来了国际贸易在贸易内容、贸易手段、贸易管理等方面的重大变化。为适应这些变化 ,必须加强外贸人才的基本技能培训 ,改善其知识结构 。

关键词 外贸人才培养 国际贸易 知识经济 教育观念

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加入WTO后,国际贸易实务专业改革刍议 被引量：3

5

作者 吕红军 赵明 《辽宁高职学报》 2001年第4期45-49,共5页

我国年底加入WTO已成定局,中国对外贸易经济合作也将出现新的挑战。如何应对加入WTO后国际留易人才的需求,做好我们的专业教育教学改革,这是摆在我们面前的一项重要工作。

关键词 国际贸易 人才需求 教学改革 WTO 国际贸易实务专业 教材建设 人才培养目标 实践基地建设 高等职业教育

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对高职国际贸易专业的思考 被引量：7

6

作者 孙伟 《辽宁高职学报》 2002年第6期100-101,110,共3页

加入WTO后,为了适应我国对实用型外贸人才的需求,高职院校必须改革国际贸易专业的培养模式。

关键词 国际贸易专业 课程设置 教学方法 高等职业教育 培养模式 培养目标

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国际商务专业教学整体改革思路探讨 被引量：3

7

作者 郑吉昌 《职业技术教育》 北大核心 2002年第13期23-25,共3页

随着中国加入WTO，国际商务中等职业教育面临着改革的契机。根据对全国近150所中等职业学校国际商务专业设置情况的调查，本文分析了目前我国国际商务专业教学的现状和问题，提出了国际商务专业教学整体改革与建设的思路与方案。

关键词 国际商务专业 教学改革 中等职业教育 课程改革 教学方法

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国际贸易专业实践教学改革的探索 被引量：21

8

作者 王丹 《煤炭高等教育》 2001年第6期99-101,共3页

针对我国加入 WTO后对国际贸易人才的客观要求 ,分析了国际贸易专业毕业生应具备的技能与能力特点 ,构建了毕业生技能与能力结构 ,提出了以系统掌握知识为基础、强化模拟训练、使学生将知识转化为技能的新思路。在分析了传统实践教学的... 针对我国加入 WTO后对国际贸易人才的客观要求 ,分析了国际贸易专业毕业生应具备的技能与能力特点 ,构建了毕业生技能与能力结构 ,提出了以系统掌握知识为基础、强化模拟训练、使学生将知识转化为技能的新思路。在分析了传统实践教学的一般做法及存在的问题后 ,重新设计了实践教学体系 。 展开更多

关键词 实践教学 教学改革 国际贸易专业 教学方式

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对国际贸易专业实践教学的研究 被引量：5

9

作者 韩华英 董本云 《吉林商业高等专科学校学报》 2000年第2期37-38,共2页

提高学生实践能力是提高创新能力的基础,国际贸易专业只有进一步明确教学目标,改革教学方法,增加社会调查,应用现代化设备,加强师资队伍建设,才能培养出适应新形势需要的具有较强实践能力、创新能力的高素质人才。

关键词 国际贸易专业 实践教学 知识经济 实践能力 创造性人才 案例教学 教学方法 师资队伍建设 人才培养

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21世纪新型外经贸人才培养初探 被引量：3

10

作者 何康民 邓俊 《计划与市场》 2002年第12期16-17,共2页

为了培养能较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济贸易的基本理论,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,既懂经济贸易,又能熟练运用英语对外交往、交流,且适应WTO规则需要的复合型外经贸人才,湖北经济学院(... 为了培养能较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济贸易的基本理论,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,既懂经济贸易,又能熟练运用英语对外交往、交流,且适应WTO规则需要的复合型外经贸人才,湖北经济学院(原计划学院)开设了国际经济与贸易专业(英语特色班)。旨在培养一批高素质复合型顶尖人才,外语水平达到大学英语6级或专业英语4级,并能自如运用英语参与对外贸易磋商与洽谈,具备从事进出口业务所涉各项基本技能。毕业后能胜任高等学校经贸英语教学工作,就在涉外经济贸易部门、外企相关事业单位和科研咨询部门从事实际业务工作。部分优秀人才可推荐给相关外贸进出口公司作为驻外分支机构、办事处从事管理和开拓国际市场工作。 展开更多

关键词 21世纪 外经贸人才 湖北经济学院 人才培养 教学特色 双语教学

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关于高职外贸专业模拟实验的思考 被引量：1

11

作者 田金江 《成人教育》 2001年第10期25-27,共3页

模拟实验室的教学是高职外贸专业实践教学的重要一环,本文对其必要性、创建的思路、教学的内容、教学的特色做了较详尽的阐述。

关键词 高等职业教育 外贸专业 模拟实验 教学内容 教学特色

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“科研教学互动”推进国际贸易学学科新体系建设 被引量：1

12

作者 赖明勇 廖进中 钱晓英 《机械工业高教研究》 2002年第4期59-60,共2页

“科研成果教学化 ,教学活动科研化”是推进湖南大学国际贸易学学科新体系建设的基础 ,在追踪市场需求、社会发展趋势的前提下 ,强化学科特色 ,增强学科素质 ,把握学科方向 。

关键词 “科研教学互动” 国际贸易学 高校 学科体系建设 培养目标

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国际贸易课程教学改革与探索 被引量：5

13

作者 盛洪昌 张达衠 《长春大学学报》 2002年第5期71-73,共3页

从加入WTO后对国际贸易人才需求的新特点 ,提出了教学内容 ,课程设置的调整 ,以适应国际经济一体化的需要。并阐述了实践教学的改革。

关键词 国际贸易课程 教学改革 实践教学 教学方法

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对国际贸易课程教学改革的几点思考 被引量：3

14

作者 李玫宇 《广西商业高等专科学校学报》 2001年第3期59-60,62,共3页

教学环节的改革是目前高校教改中的一个热点问题。本文从适应21世纪人才培养目标的角度出发 ,结合我校的实际情况 ,分别从教学内容、教学方法、教学手段、考试方法、实践教学等几方面探讨改革国际贸易课程教学的新方法。

关键词 国际贸易 教育模式 课程教学 教学改革

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浅谈国际贸易专业模拟实习内容和方法改革 被引量：1

15

作者 韩华英 《吉林商业高专学报》 1998年第4期23-25,共3页

国际贸易专业模拟实习是国际贸易专业教学的一个重要环节之一,它是锻炼学生所学知识的综合运用能力和操作能力的重要途径。搞好国际贸易专业模拟实习,也是体现专科院校该专业培养目标和特色的要求。 一。

关键词 国际贸易专业 模拟实习 信用证 出口合同履行 交易洽商 教学方法 教学内容

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国际贸易实务学习指导

16

作者 尹忠明 霍伟东 《四川自考（综合版）》 2002年第12期45-48,共4页

关键词 自学考试 教材分析 《国际贸易实务》 学法指导

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国际商务课程的知识分类目标导向教学设计 被引量：5

17

作者 郭裕建 周立人 《国际商务研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期61-67,共7页

本文系统介绍凝结当代教育心理学最新研究成果的“知识分类目标导向教学设计及其技术”的同时,结合国际商务课程,阐明教学设计的基本原理、操作程序和新教案规格及其技术,试图促使外贸院校的教学人员的教学设计既有深厚的理论基础,又具... 本文系统介绍凝结当代教育心理学最新研究成果的“知识分类目标导向教学设计及其技术”的同时,结合国际商务课程,阐明教学设计的基本原理、操作程序和新教案规格及其技术,试图促使外贸院校的教学人员的教学设计既有深厚的理论基础,又具可操作性,以提高国际商务课程的教学效率和质量. 展开更多

关键词 国际商务课程 知识分类学习论 教学设计

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浅析国际贸易与专业外语结合中存在的问题

18

作者 董本云 《吉林商业高等专科学校学报》 1999年第1期61-62,共2页

针对国际贸易实际工作的需要,要求进出口业务的工作人员既精通外语又熟悉业务。针对国际贸易专业在外语与专业结合过程中存在的问题,提出了改进办法与措施。

关键词 专业外语 国际贸易专业 电化教学 教师培训 课程设置 教学方式

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网络经济时代国际贸易学科课程内容的变革 被引量：2

19

作者 钟昌标 《宁波大学学报（教育科学版）》 2000年第6期55-56,60,共3页

随着网络经济时代的到来，国际贸易实务流程将发生一系列的变化。首先，传统的营销、成光、结算等贸易方式将彻底革新；其次，网络经济增进了世界各国经济的相互渗透，必然引起国际协调制度的改进和国际经济法规的调整；再次，网络经济... 随着网络经济时代的到来，国际贸易实务流程将发生一系列的变化。首先，传统的营销、成光、结算等贸易方式将彻底革新；其次，网络经济增进了世界各国经济的相互渗透，必然引起国际协调制度的改进和国际经济法规的调整；再次，网络经济的发展将修正和丰富了国际贸易理论。由于国际贸易理论和实务的变化，必然要求我们对国际贸易教学内容和教学手段进行调整。 展开更多

关键词 网络经济时代 国际贸易 课程建设 贸易方式 管理体制 教学改革

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国际贸易EDI模拟教学系统方案设计

20

作者 曹为国 全小凡 《国际经贸探索》 CSSCI 北大核心 1997年第4期63-67,共5页

我国推广实施ＥＤＩ是一项庞大的综合性系统工程，而开展ＥＤＩ教育成为实施ＥＤＩ的关键之一。本文针对ＥＤＩ应用人员的特点，提出了一个有关国际贸易ＥＤＩ模拟系统设计方案，实现了在ＥＤＩ化的贸易环境中模拟进行国际贸易的全过程... 我国推广实施ＥＤＩ是一项庞大的综合性系统工程，而开展ＥＤＩ教育成为实施ＥＤＩ的关键之一。本文针对ＥＤＩ应用人员的特点，提出了一个有关国际贸易ＥＤＩ模拟系统设计方案，实现了在ＥＤＩ化的贸易环境中模拟进行国际贸易的全过程，使学员在模拟环境下增强对ＥＤＩ的感性认识。 展开更多

关键词 国际贸易 EDI 模拟教学 模拟系统设计

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